UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES
SEDE SAN LUIS JILOTEPEQUE, JALAPA
CURSO: B1.02 PEDAGOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

LICDA. ALBA LUZ CRISTINA AGUSTÍN MANUEL

CUADRO COMPARATIVO

CARRERA:
PROFESORADO EN ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

NOMBRE: DEISY MAGALY JACINTO MORALES

CARNÉ: 201509859

SAN LUIS JILOTEPEQUE, 11 DE AGOSTO DE 2020

 MÉTODO INDUCTIVO
Es una forma de razonar
partiendo de una serie de
Definición observaciones particulares que
permiten la producción de
leyes y conclusiones generales.
Se basa en la
observación de hechos y
fenómenos.
Generaliza a partir de
sus observaciones.
Características
Sus conclusiones son
probables.
Tiene el objetivo de
generar nuevo conocimiento.
Dirección del De lo particular a lo general.
razonamiento
Era el método utilizado en las
ciencias experimentales. En la
Áreas del
actualidad es usado como
conocimiento
parte del método científico en
general.
MÉTODO DEDUCTIVO
Es una forma razonar y explicar la
realidad partiendo de leyes o
teorías generales hacia casos
particulares.
Establece conclusiones a
partir de generalizaciones.
En lógica, la conclusión de
un razonamiento está incluida en
las premisas.
Es útil cuando no se pueden
observar las causas de un
fenómeno.
Sus conclusiones son
rigurosas y válidas.
No genera por sí mismo
nuevo conocimiento, ya que parte
de verificar conocimiento previo.
De lo general a lo particular.
Ciencias formales como la
matemática y la lógica.