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Colegio Grancolombiano P.E.

G:
Institución Educativa Distrital Hacia una comunidad incluyente, productiva y
“Tu espacio para crecer y realizar los respetuosa de los derechos humanos
Sueños” SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Resolución Integración 2198 julio 30 de 2002 - Resolución de Acreditación 026 noviembre 26 de 2019
DANE 111001046477 NIT 830115384-9
NOMBRE: __________________________________CURSO: ________FECHA:
_____________

EJE DE FORMACIÓN: Humanístico Social ÁREA: Humanidades ASIGNATURA: Lengua castellana CICLO: 2
GRADO: Tercero
Tema: La descripción – Fábula
Propósito:
 Utilizar adjetivos para hacer descripción de personas.
 Disfrutar de la creación de fábulas a partir de roles de mis familiares.

Buenos días estudiantes y familia


En esta ocasión vamos a realizar las actividades. No necesitas imprimir si no tienes los medios. Lee y
toma algunos apuntes en hojas. Luego realiza en una hoja o cuaderno las actividades que se pidan y
envía a tu profesor solo el resultado de las actividades y el cuadro de autoevaluación recuerda marcar
con nombre apellidos y curso. Escribir que se alcance a ver.

PARA RECORDAR
Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son
las personas, los lugares o los objetos.
En una descripción de personas las palabras pueden expresar
características físicas, carácter y personalidad.
Primero hablamos de su aspecto físico, después de su forma de ser y por
último de sus gustos y preferencias
Para describir utilizamos los adjetivos, ellos nos ayudan a dar más
características y detalles de lo que estamos describiendo
Ejemplo:

ACTIVIDAD 1
Aprovechando que estamos más en familia van a mirarse en un espejo para reconocer todas sus
características físicas, luego van a comentar todo lo que observaron de cada uno y compartir esa
experiencia, luego se van a decir sus cualidades y formas de ser, sus gustos y no gustos. Aprovechar estos
momentos para decirse cuanto se quieren.
Una vez terminado el juego en familia se van a dibujar y comienzas a escribir las descripciones de cada
uno de ellos. Recuerda el uso de mayúsculas, la buena letra, el uso de signos de puntuación y las oraciones
completas y con sentido.
Envía la descripción de dos miembros de la familia una de ellas puede ser la tuya. Las demás déjalas
en tus apuntes

Sedes: A: Grancolombiano Calle 73 F sur No. 80 N bis 49/ B: Los Laureles: Cra. 80K No. 73F-29 sur/
C: Charles de Gaulle Carrera 80K # 73F-29 Sur/ D: Naranjos: Calle 72A sur No. 80J-20
Teléfono: 7191503-7196611-7191507-7771120
Email: coldigrancolombian7@educacionbogota.edu.co - www.gygsistemas.or/gc
SED: www.educacionbogota.edu.co Tel: 3241000 Línea 195
Colegio Grancolombiano P.E.G:
Institución Educativa Distrital Hacia una comunidad incluyente, productiva y
“Tu espacio para crecer y realizar los respetuosa de los derechos humanos
Sueños” SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Resolución Integración 2198 julio 30 de 2002 - Resolución de Acreditación 026 noviembre 26 de 2019
DANE 111001046477 NIT 830115384-9
ACTIVIDAD 2

1. En seis renglones cuenta que actividades has realizado en casa durante esta cuarentena.
2. Busca en el diccionario las siguientes
palabras:- Fabula, moraleja, enseñanza.
3. Copia en tu cuaderno o portafolio la
siguiente fábula.
a. Que enseñanza nos deja
b. Quienes eran los protagonista
c. Inventa una fábula corta con los
siguientes sustantivos comunes: León y
paloma
d. Escribe su enseñanza o moraleja
e. Realiza el dibujo

Enviar los ejercicios al correo de tu


profesora (recuerda las recomendaciones
de la actividad 1)

ACTIVIDAD 3
Es hora de poner a volar la imaginación…
juega con toda tu familia y ponlos a inventar
fábulas y la que te guste más, la copias en
tu cuaderno o portafolio y la envías al
correo de tu profesora. (recuerda las
recomendaciones de la actividad 1)
Utiliza el siguiente tablero de indicaciones
para crear historias divertidas.

VALORO MI APRENDIZAJE
No olvides: que
Marca
este con X, según tu
AUTOAPRENDIZAJE cuadro lo puedes
transcribir
PERSONAJE en tu
AMBIENTE
cuaderno o portafolio
ITEMS SI NO Qué no entiendo o LANZA
qué dificultades PROBLEMA
tengo EL
He entendido bien las DADO
actividades de Un Guapo En la orilla No sabía
descripción y fábula
Comprendí como hacer caballo del río leer
la descripción
Expreso mis ideas y
Una En la No había
sentimientos al escribir hormiga granja que comer
una fábula malvada
Hice el escrito de las Un alegre En un Se
descripciones
esforzándome y sin que
murciélago árbol escaparon
mis familiares las los
hicieran animales
He mejorado en el trazo Un dragón En un No tenía
de las letras ,el tamaño
de mi letra es adecuado, hambriento bosque dientes
uso bien las mayúsculas
Una abejita En el No dejaba
Practico lectura diaria y
cada vez lo hago mejor inquieta zoológico de llover
Cumplí con los tiempos
Una En las No sabía
establecidos para
entregar las actividades mariposa montañas volar
valiente
EL PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA ES EL 01 DE MAYO 2020

Sedes: A: Grancolombiano Calle 73 F sur No. 80 N bis 49/ B: Los Laureles: Cra. 80K No. 73F-29 sur/
C: Charles de Gaulle Carrera 80K # 73F-29 Sur/ D: Naranjos: Calle 72A sur No. 80J-20
Teléfono: 7191503-7196611-7191507-7771120
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SED: www.educacionbogota.edu.co Tel: 3241000 Línea 195

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