COLEGIO LUIS HERNÁNDEZ VARGAS – YOPAL CASANARE
GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
SEGUNDO PERIODO
AREA: GRADO: Docente:
Matemáticas Primero Estella Mora
TEMAS: FECHA DE ENTREGA: FECHA DE SUSTENTACION Y EVALUACION:
- Los números de 600 a 1.000 15 al 19 de junio del 19 de junio del 2020.
-Las figuras planas. 2020.
-Cuerpos geométricos.
-Colores primarios y secundarios.
HORARIO DE ANTENCION: MEDIO DE CONTACTO:
Disponible Classroom, WhatsApp, celular.
PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE:
Reconocer, escribir, leer los números de 600 a 1.000.
Identificar y describir las figuras planas y cuerpos geométricos mediante la práctica de diversos
ejercicios.
Determinar los colores primarios y secundarios aplicados a dibujos con parámetros de geometría.
INSTRUCCIONES:
Disponer de un sitio de trabajo cómodo con buena luz, silencio y ventilación.
Desarrollar ejercicios en casa.
Leer con sus padres y comprender la orientación de esta guía de trabajo.
Transcribir al cuaderno o imprimir la guía y desarrollar en el cuaderno de matemáticas.
Seguir las instrucciones indicadas.
Cargar el trabajo desarrollado en la plataforma Classroom en su correspondiente área y carpeta de
fotos y videos.
1.ACTIVIDADES Y CONTENIDOS:
Colorear el número de aprendizaje, las gráficas o grupos de cada centena, escribir correctamente en orden
y con buena letra cada número.
SEISCIENTOS
S
SETECIENTOS
OCHOCIENTOS
NOVECIENTOS
1.000
IDENTIFICAR Y DESCRIBIR FIGURAS PLANAS
Las figuras planas son aquellas que están limitadas por líneas rectas o curvas, además de que todos sus
puntos están contenidos en un solo plano.
SÓLIDOS O CUERPOS GEOMÉTRICOS
Un sólido o cuerpo geométrico es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que
ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia tiene un volumen. Algunos tienen muchas caras en los que
se puede determinar elementos como: caras, aristas (bordes- lados), vértices (puntas).
Durante su última visita a la heladería Nicolás vio algunos objetos que llamaron su atención.
Une con una línea los objetos con el nombre de la figura que más se asemeje.
Dibuja figuras planas ( cuadrados, rectángulos y triángulos) uniendo punticos. No olvides utilizar tu regla.
Escribe un listado de objetos de tu entorno, que tenga forma de cuadrado, rectángulo, circulo o triángulo.
En esta actividad vamos a utilizar los colores primarios y secundarios.
Los colores primarios son los que no se pueden obtener con la mezcla de ningún otro color y son:
Los colores secundarios son los tonos que surgen gracias a la mezcla de los colores primarios,
utilizando en cada combinación sólo dos tonos.
Ahora a colorear utilizando colores primarios y secundarios.
Resalta las figuras planas que ves en la imagen, de acuerdo a la guía de colores.
Diviértete combinando colores. Utiliza temperas y pinta.
En tu cuaderno realiza un dibujo que contenga figuras planas y coloréalo a tu gusto utilizando
colores primarios y secundarios.
REFLEXIÓN:
¿Qué aprendiste de esta guía? _________________________________________________________
¿Te fue difícil desarrollar el taller? ______________________________________________________
DOCUMENTOS SUGERIDOS, LIBROS, VIDEOS, LINK, PAGINAS WEB, OTROS.
Ingresar a: https://www.youtube.com/watch?v=1UX-UvY-IWE , números de 100 a 1.000
https://www.youtube.com/watch?v=8EooNSe0oA4 figuras geométricas, https://www.youtube.com/watch?v=L7rT-
kSvgNY, cuerpos geométricos.
