BITÁCORA DE TRABAJO

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 01
Nombre del Estudiante BITÁCORA
FECHA 11/11/2017
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’

Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase: Uno: Inducción

Socialización del programa de

Temas:
participación estudiantil.
Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución Espacio
actividad (sala de audio-visuales ) recreacional
Desarrollo de las actividades
Se socializo el programa de participación estudiantil.
Se dio a conocer las responsabilidades de los estudiantes en el desarrollo de este programa, lo importante que
son los conocimientos y el trabajo grupal.
Además conocimos las faltas que no debemos cometer en el desarrollo del programa de participación
estudiantil 2016 – 2017.
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan
 Compañerismo.
con el tema o actividad desarrollada  Responsabilidad.
en la clase de PPE?  Respeto
Se desarrolló con normalidad la socialización del tema convivencia con
¿Cómo se desarrolló la actividad? toda la normalidad dentro del marco de compañerismo.

Aprendimos lo importante que es conocer sobre compañerismo, integrarse

¿Qué aprendiste con los temas
tratados? y respeto hacia los demás.

¿Cómo te sentiste revisando los temas
o realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Los temas son muy interesantes ya que hablamos sobre los derechos
humanos que cada ser humano tenemos.
Mirar un video sobre el mismo tema

Aprendí que los hombres como mujeres tenemos los mismo derechos.
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones

___________________________ __________________________________
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.
 BITÁCORA DE TRABAJO
Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”
Kevin Sánchez N° 02
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 18/11/2017
A
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase: Uno: Inducción

Socialización del programa de participación estudiantil, Convivencia
Temas:
y prevención de drogas.
Lugar en donde se realiza la Aula del 2ª
actividad
Desarrollo de las actividades
Se planteó los temas y la forma de cómo se dé debe desarrollar.
Socialización y propuestas de temas.

Elección de temas sobre Convivencia y prevención de drogas.

¿Qué valores crees que se relacionan
con el tema o actividad desarrollada en
la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
Reflexiones de la actividad
 Compañerismo.
 Responsabilidad.
 Respeto.
El facilitador desarrolla con normalidad la actividad dando a conocer sobre
los temas propuestos, solicitando opiniones y llegando a un consenso.

La importancia que tienen la vida y su conocimiento para mejorar la calidad

¿Qué aprendiste con los temas tratados? de la misma.

¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Interesado por los temas que da a conocer el facilitador, ya hablaremos
sobre todo derecho q tenemos como seres humanos.
Investigar mejor sobre el tema.

Poner en practica los conocimientos.

Conclusiones, recomendaciones,
observaciones

___________________________ __________________________________
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 03
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 25/11/2017
A
 BITÁCORA DE TRABAJO
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase: Uno: Inducción - Planificación

Socialización del programa de
Temas: participación estudiantil,
Convivencia, Derecho a nacer.
Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución
actividad (aulas)
Desarrollo de las actividades
Elección de los temas, propuestos en clases para su desarrollo por parte de los estudiantes.
Formación de grupos de trabajo para el desarrollo de las actividades y temas propuesto por los
estudiantes.
Socialización de las actividades grupales, para conocimiento de todos los estudiantes del programa.
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan
 Compañerismo.
con el tema o actividad desarrollada en  Responsabilidad.
la clase de PPE?  Respeto.
Se desarrolla con toda normalidad.
¿Cómo se desarrolló la actividad? Investigamos sobre el derecho a nacer.

El derecho nacer tenemos todos los seres humanos y Dios es el único que
¿Qué aprendiste con los temas tratados? nos puede arrebatar la vida

¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Bastante animado conocer estos temas.
Descubrí que el trabajo en equipo es lo mejor, nos ayuda a desarrollar con
facilismo nuestra manera de expresarnos.
Ser responsable conmigo miso y con los demás, ser honesto en
cuanto al trabajo realizado.

¿Qué todos derecho a la vida?

Conclusiones, recomendaciones,
observaciones

___________________________ __________________________________
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 04
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 02/12/2017
A
 BITÁCORA DE TRABAJO
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase: PLANIFICACIÓN

Temas: Derecho a estudiar

Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución
actividad (aulas)
Desarrollo de las actividades
Temas y grupos responsables para desarrollar el tema .
Desarrollo del tema propuesto con todos los participantes.
Material bibliográfico como apoyo a los temas elegidos por los participantes.
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan
 Compañerismo.
con el tema o actividad desarrollada en  Responsabilidad.
la clase de PPE?  Respeto.
Con toda normalidad bajo la supervisión del facilitador.
¿Cómo se desarrolló la actividad? Siempre agradable con todos los compañeros.

La importancia que tienen estos temas.

¿Qué aprendiste con los temas tratados? Conocer lo importante que es estudiar y fomentar el habito
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
Poner en práctica estos conocimientos.
¿Qué podrías haber hecho mejor?

Practicar el tema fomentado y analizado por cada uno de nosotros.

Conclusiones, recomendaciones,
observaciones

___________________________ __________________________________
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 05
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 09/12/2017
A
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
 BITÁCORA DE TRABAJO
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase: Dos: Planificación

Temas: Derecho a la alimentación

Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución
actividad (aulas)
Desarrollo de las actividades
Conocer todo ser humano tiene derecho a comer, a no pasar hambre y a no sufrir malnutrición.
Mejorar nuestros hábitos de alimentación.
Aplicar los conocimientos adquiridos en nuestra vida diaria.
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan
 Compañerismo.
con el tema o actividad desarrollada en  Responsabilidad.
la clase de PPE?  Respeto.
Con normalidad demostrando el interés en los temas.
¿Cómo se desarrolló la actividad? Formando grupos para aprendedor las coreografías en forma de
competencia.
El desarrollo de los temas se lleva con total responsabilidad e interés.
¿Qué aprendiste con los temas tratados?

¿Cómo te sentiste revisando los temas o Sentí que el derecho a la alimentación, no es proporcional a nivel
realizando las actividades mundial.
programadas?

¿Qué podrías haber hecho mejor?

Una buena alimentación ayuda a desarrollar bien el cuerpo.

Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
Mejora la calidad de vida de los seres humanos.

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Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 06
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 16/12/2017
A
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato
 BITÁCORA DE TRABAJO
Fase: Dos: Planificación

Temas: Derecho a la salud

Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución
actividad (aulas)
Desarrollo de las actividades
Los seres humanos deben ser protegidos de las enfermedades.
Identificar los problemas que causan una mala atención en los centros de salud.
Los problemas en el ámbito d la salud.
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan  Salud
con el tema o actividad desarrollada en  Bienestar
la clase de PPE?  Compromiso
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
¿Cómo se desarrolló la actividad?

La importancia sobre el derecho a la salud

¿Qué aprendiste con los temas tratados?

¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Entusiasmado por los conocimientos que vamos adquiriendo cada
vez más.
Dar a conocer a los que me rodean.
Multiplicar los conocimientos y su importancia.

Aprendí que lo mejor es adquirir los conocimientos y evitar errores.

Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
Asimilé los conocimientos.

___________________________ __________________________________
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 07
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 23/12/2017
A
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato
 BITÁCORA DE TRABAJO
Fase: Dos: Planificación

Temas: Derecho a la libertad.

Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución
actividad (aulas)
Desarrollo de las actividades
Desarrollar las actividades planificadas.
Definir los problemas que causan en la sociedad por su desconocimiento.
Los problemas sociales sobre el derecho a la libertad.

¿Qué valores crees que se relacionan
con el tema o actividad desarrollada en
la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
Reflexiones de la actividad
 Responsabilidad
 Honestidad
 Libertad
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa para
el desarrollo de la misma.
Adquirir nuevos conocimientos sobre los temas y sus aportes

¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Ameno por la participación de nuestros compañeros/as.
Entusiasmado por los conocimientos que vamos adquiriendo cada vez más.
Dar a conocer a los que me rodean, sus causas y consecuencias.
Multiplicar los conocimientos y su importancia.

Aprendí que lo mejor es adquirir los conocimientos y evitar errores.

Conclusiones, recomendaciones, Asimilé los conocimientos y doy a conocer en mi casa.
observaciones

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Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 08
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 06/01/2018
A
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase: Dos: Planificación

 BITÁCORA DE TRABAJO
Temas:
Lugar en donde se realiza la
actividad
Desarrollar las actividades planificadas
Conocer sobre la importancia del tema a tratar.
Establecer los parámetros de estudio.
¿Qué valores crees que se relacionan
con el tema o actividad desarrollada en
la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
___________________________
Firma del estudiante
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.
Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”
Kevin Sánchez
Nombre del Estudiante
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato
Fase:
Temas:
Derecho a la protección
Instalaciones de la Institución
(aulas)
Desarrollo de las actividades
Reflexiones de la actividad
 Compromiso
 Responsabilidad
 Honestidad
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa
para el desarrollo de la misma.
a importancia que tiene este tipo de conocimientos y sus aportes
para la sociedad.
Ferviente por los conocimientos que vamos adquiriendo cada vez
más.
Multiplicar los conocimientos y su importancia.
Procurar que los conocimientos sean puestos en práctica
Asimilé los conocimientos y doy a conocer en mi casa.
__________________________________
Firma del docente facilitador responsable
N° 09
BITÁCORA FECH 13/01/2018
A
Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Dos: Implementación
Libertad de expresión
 BITÁCORA DE TRABAJO
Lugar en donde se realiza la
actividad
Desarrollar las actividades planificadas
Plantear el tema propuesto
Establecer propuestas de conocimiento del mismo.
¿Qué valores crees que se relacionan
con el tema o actividad desarrollada en
la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
___________________________
Firma del estudiante
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.
Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”
Kevin Sánchez
Nombre del Estudiante
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato
Fase:
Temas:
Lugar en donde se realiza la
actividad
Instalaciones de la Institución
(aulas)
Desarrollo de las actividades
Reflexiones de la actividad
 Honestidad
 Verdad
 Lealtad
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa para
el desarrollo de la misma.
Desarrollar de acuerdo a los temas propuestos utilizando los recursos
necesarios para su desarrollo.
Cumplir con las actividades propuestas.
Comprometido con la participación de nuestros compañeros/as.
Ilustrado por los conocimientos que vamos adquiriendo cada vez más.
Facilitarlos conocimientos a los que me rodean.
Multiplicar los conocimientos y su importancia.
Procurar que los conocimientos sean puestos en práctica
Asimilé los conocimientos y doy a conocer en mi casa.
Aplicar los conocimientos adquiridos.
__________________________________
Firma del docente facilitador responsable
N° 10
BITÁCORA FECH 20/01/2018
A
Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Derecho al trabajo
Instalaciones de la Institución
(aulas)
 BITÁCORA DE TRABAJO
Desarrollar las actividades planificadas
Estimular el derecho al trabajo .
Establecer los cronogramas de actividades.
¿Qué valores crees que se relacionan
con el tema o actividad desarrollada en
la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
___________________________
Firma del estudiante
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.
Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”
Kevin Sánchez
Nombre del Estudiante
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato
Fase:
Temas:
Lugar en donde se realiza la
actividad
Desarrollo de las actividades
Reflexiones de la actividad
 Trabajo
 Integridad
 Honradez
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa para
el desarrollo de la misma.
Desenvolver de acuerdo a los temas propuestos utilizando los recursos
necesarios para su desarrollo.
Practicar con las actividades propuestas.
Comprometido con la participación de nuestros compañeros/as.
Ilustrado por los conocimientos que vamos adquiriendo cada vez más.
Prestar los conocimientos a los que me rodean.
Duplicar los conocimientos y su importancia.
Encaminar que los conocimientos sean puestos en práctica
Equiparé los conocimientos y dar a conocer en mi casa.
__________________________________
Firma del docente facilitador responsable
N° 11
BITÁCORA FECH 27/01/2018
A
Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Derecho a la cultura
Instalaciones de la Institución
(aulas)
 BITÁCORA DE TRABAJO
Desarrollar las actividades planificadas en los tiempos estipulados
Fomentar el derecho a la cultura
Establecer las identidades
¿Qué valores crees que se relacionan
con el tema o actividad desarrollada en
la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
Desarrollo de las actividades
Reflexiones de la actividad
 Compromiso
 Responsabilidad
 Honestidad
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa para
el desarrollo de la misma.
Desarrollar de manera práctica los temas propuestos utilizando los
recursos necesarios para su desarrollo.
Desarrollar las actividades propuestas.
Comprometido con la participación de nuestros compañeros/as.
Ilustrado por los conocimientos que vamos adquiriendo cada vez más.
Proveer los conocimientos a los que me rodean dentro y fuera de la
institución.
Trascribir los conocimientos de las prácticas desarrolladas
Concretar que los conocimientos sean puestos en práctica
Comparé los conocimientos y dar a conocer en mi casa.
Multiplicar los conocimientos adquiridos de manera responsable.

___________________________ __________________________________
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 12
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 03/02/2018
A
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase:
Temas: Derecho a la propiedad
Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución
actividad (aulas)
Desarrollo de las actividades
Desarrollar las actividades planificadas en los tiempos estipulados
 BITÁCORA DE TRABAJO
Desarrollar el tema propuesto
Fortalecer los conocimientos
¿Qué valores crees que se relacionan
con el tema o actividad desarrollada en
la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
___________________________
Firma del estudiante
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.
Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”
Kevin Sánchez
Nombre del Estudiante
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato
Fase:
Temas:
Lugar en donde se realiza la
actividad
Desarrollar las actividades planificadas en los tiempos estipulados
Reflexiones de la actividad
 Dignidad
 Integridad
 Honestidad
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa para
el desarrollo de la misma.
Desarrollar de manera práctica los temas propuestos utilizando los
recursos necesarios para su desarrollo.
Desarrollar las actividades propuestas.
Comprometido con la participación de nuestros compañeros/as.
Ilustrado por los conocimientos que vamos adquiriendo cada vez más.
Proveer los conocimientos a los que me rodean dentro y fuera de la
institución.
Trascribir los conocimientos de las prácticas desarrolladas
Concretar que los conocimientos sean puestos en práctica
Comparé los conocimientos y dar a conocer en mi casa.
Multiplicar los conocimientos adquiridos de manera responsable.
__________________________________
Firma del docente facilitador responsable
N° 13
BITÁCORA FECH 10/02/2018
A
Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Derecho a la nacionalidad
Instalaciones de la Institución
(aulas)
Desarrollo de las actividades
 BITÁCORA DE TRABAJO
Desarrollar el conocimiento el derecho a la nacionalidad
Determinar todos los parámetros del tema a desarrollar
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan  Honestidad
con el tema o actividad desarrollada en  Compañerismo
la clase de PPE?  Confianza
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
¿Cómo se desarrolló la actividad? Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa
para el desarrollo de la misma.
Desarrollar de manera práctica los temas propuestos utilizando los
¿Qué aprendiste con los temas tratados? recursos necesarios para su desarrollo.

¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Comprometido con la participación de nuestros compañeros/as.
Ilustrado por los conocimientos que vamos adquiriendo cada vez
más.
Proporcionar los conocimientos a los que los rodean dentro y fuera
de la institución.

Concretar que los conocimientos sean puestos en práctica

Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
Comparé los conocimientos y dar a conocer en mi casa multiplicar.
Multiplicar los conocimientos adquiridos de manera responsable

___________________________ __________________________________
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 14
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 17/02/2018
A
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase:
Derecho a la libertad de
Temas: pensamiento, conciencia y
religión
Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución
actividad (aulas)
 BITÁCORA DE TRABAJO
Desarrollar las actividades planificadas en los tiempos estipulados
Desarrollar el tema propuesto
Analizar el tema
¿Qué valores crees que se relacionan
con el tema o actividad desarrollada en
la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Desarrollo de las actividades
Reflexiones de la actividad
 Libertad
 Dignidad
 Confianza
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa para
el desarrollo de la misma.
Desarrollar de manera práctica los temas propuestos utilizando los
recursos necesarios para su desarrollo.
Desarrollar las actividades propuestas.
Comprometido con la participación de nuestros compañeros/as.
Ilustrado por los conocimientos que vamos adquiriendo cada vez más.
Reproducir los conocimientos de las prácticas desarrolladas en casa y con
sus compañeros.

Concretar que los conocimientos sean puestos en práctica

Conclusiones, recomendaciones, Comparé los conocimientos y dar a conocer en mi casa multiplicar.
observaciones
Multiplicar los conocimientos adquiridos de manera responsable.

__________________________ __________________________________
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 15
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 24/02/2018
A
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase:
Temas: Derecho a la democracia
Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución
actividad (aulas)
Desarrollo de las actividades
Desarrollar las actividades planificadas en los tiempos estipulados prácticas
 BITÁCORA DE TRABAJO
Desarrollar el tema propuesto
Analizar el tema.
¿Qué valores crees que se relacionan
con el tema o actividad desarrollada en
la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
___________________________
Firma del estudiante
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.
Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”
Kevin Sánchez
Nombre del Estudiante
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato
Fase:
Temas:
Lugar en donde se realiza la
actividad
Ampliar las actividades planificadas en los tiempos estipulados .
Desarrollar el tema propuesto
Reflexiones de la actividad
 Honestidad
 Responsabilidad
 Respeto
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa
para el desarrollo de la misma.
Desarrollar de manera práctica los temas propuestos utilizando los
recursos necesarios para su desarrollo.
Desarrollar las actividades propuestas, prácticas en desarrollo
Comprometido con la participación de nuestros compañeros/as.
Ilustrado por los conocimientos que vamos adquiriendo cada vez
más y poniéndoles en prácticas.
Facilitar los conocimientos a quienes los rodean dentro y fuera de
la institución.
Comentar sobre las prácticas y dar a conocer en mi casa
multiplicar.
Multiplicar los conocimientos adquiridos de manera responsable,
para su buen uso
__________________________________
Firma del docente facilitador responsable
N° 16
BITÁCORA FECH 03/03/2018
A
Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nadie será sometido a tortura
Instalaciones de la Institución
(aulas)
Desarrollo de las actividades
 BITÁCORA DE TRABAJO

¿Qué valores crees que se relacionan
con el tema o actividad desarrollada en
la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Reflexiones de la actividad
 Libertad
 Respeto
 Integridad
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa
para el desarrollo de la misma.
Ampliar de manera práctica los temas propuestos utilizando los
recursos necesarios para su desarrollo adecuado.
Comprometido con la participación de nuestros compañeros/as.
Analizando el tema y su importancia para los seres humanos
Reproducir los conocimientos de las prácticas desarrolladas en casa
y con sus compañeros y multiplicar los conocimientos.

Multiplicar los conocimientos adquiridos de manera responsable,

Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
para su buen uso dentro y fuera de la comunidad estudiantil.

___________________________ __________________________________
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 17
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 10/03/2018
A
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase:
Todos somos iguales ante la
Temas:
ley
Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución
actividad (aulas)
Desarrollo de las actividades
Ampliar las actividades planificadas en los tiempos estipulados
Conocer todo sobre el tema propuesto.
 BITÁCORA DE TRABAJO
Concretar el tema con un ejemplo en la vida cotidiana
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan  Igualdad
con el tema o actividad desarrollada en  Respeto
la clase de PPE?  Honestidad
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
¿Cómo se desarrolló la actividad? Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa
para el desarrollo de la misma.
Concretar de manera práctica los temas propuestos utilizando los
¿Qué aprendiste con los temas tratados? recursos necesarios para su desarrollo adecuado.
¿Cómo te sentiste revisando los temas o Comprometido con la participación de nuestros compañeros/as.
realizando las actividades
programadas?
Suministrar los conocimientos a quienes los rodean dentro y fuera
¿Qué podrías haber hecho mejor? de la institución de manera teórica y práctica.

Multiplicar los conocimientos adquiridos de manera responsable,

Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
para su buen uso dentro y fuera de la comunidad estudiantil.

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Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 18
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 17/03/2018
A
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase:
Temas: Derecho a un juicio justo
Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución
actividad (aulas)
Desarrollo de las actividades
Desarrollar las actividades planificadas en los tiempos estipulados
Analizar el tema
Aclarar dudas
 BITÁCORA DE TRABAJO
¿Qué valores crees que se relacionan
con el tema o actividad desarrollada en
la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Reflexiones de la actividad
 Respeto
 Honestidad
 Dignidad
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa
para el desarrollo de la misma.
Todos tenemos derecho, a ser oídos públicamente y con justicia por
un tribunal independiente e imparcial.
Comprometido con la participación de nuestros compañeros/as.
Suministrar los conocimientos a quienes los rodean dentro y fuera
de la institución de manera teórica y práctica.

Acortar los conocimientos para que sean puestos en práctica

Conclusiones, recomendaciones, Comentar sobre las prácticas realizadas y dar a conocer en mi casa
observaciones multiplicar.

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Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 19
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 24/03/2018
A
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase:
Nadie será sometido a
Temas:
esclavitud o servidumbre
Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución
actividad (aulas)
Desarrollo de las actividades
Desarrollar las actividades planificadas en los tiempos estipulados
Analizar el tema propuesto
Practicar con un ejemplo didáctico
Reflexiones de la actividad
 BITÁCORA DE TRABAJO
¿Qué valores crees que se relacionan  Respeto
con el tema o actividad desarrollada en  Libertada
la clase de PPE?  Honestidad
Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa
¿Cómo se desarrolló la actividad? para el desarrollo de la misma.

Nadie sufrirá esclavitud ni servidumbre, la esclavitud está prohibida

¿Qué aprendiste con los temas tratados? en todas sus formas.

¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Instruido por los conocimientos que vamos adquiriendo cada vez
más y poniéndoles en prácticas desarrollando el proyecto y
asimilando los conocimientos.
Proporcionar los conocimientos a quienes los rodean dentro y
fuera de la institución de manera teórica y práctica.

Aumentar los conocimientos adquiridos de manera responsable,

Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
para su buen uso dentro y fuera de la comunidad estudiantil.

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Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA “HUASIMPAMBA”

Kevin Sánchez N° 20
Nombre del Estudiante BITÁCORA FECH 31/03/2018
A
Campo de acción del PPE CONVIVENCIA Curso y Paralelo: Segundo ‘’D’’
Nombre del docente facilitador Ing. Ana Guato

Fase: Cuatro: Evaluación

Evaluación de las temas
Temas:
desarrollados.
Lugar en donde se realiza la Instalaciones de la Institución
actividad (aulas)
Desarrollo de las actividades
Desarrollar las actividades planificadas en los tiempos estipulados
Evaluación de todos los temas desarrollados dentro del campo
Analizar la evaluación
 BITÁCORA DE TRABAJO
¿Qué valores crees que se relacionan
con el tema o actividad desarrollada en
la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad?
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
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Firma del estudiante
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.
Reflexiones de la actividad
 Honestidad
 Responsabilidad
 Trabajo
A la hora ya establecida y con la responsabilidad de las partes.
Siempre amena con los compañeros/as y el facilitador del programa
para el desarrollo de la misma.
Adquisición de los conocimientos y puestos en práctica los temas
tratados utilizando los recursos necesarios para su desarrollo
adecuado.
Entusiasmado por realizar algo diferente
Analizar mejor tema que se venía desarrollando cada semana
Multiplicar los conocimientos adquiridos de manera responsable,
para su buen uso dentro y fuera de la comunidad estudiantil como
también en la sociedad.
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Firma del docente facilitador responsable