PELUSO

Peluso era un pájaro pequeñito con plumón gris y sin brillo, como el de todos los pájaros pequeños. A
Peluso no le gustaba su plumón; quería tener unas bonitas alas, llenas de color, para poder volar y se
sentía lleno de envidia cada vez que veía una mariposa. Un día decidió hacerse unas alas con papeles
de colores, pero el primer soplo de viento le arrastró como si fuera una brizna de paja, ya que no
tenía fuerzas suficientes para manejar las grandes alas de papel. Por suerte, Marcos ha visto la caída y
recoge al desafortunado pajarillo. Marcos pasó noches y días enteros cuidando a Peluso. Cuando
Peluso, ya recuperado, pudo por fin levantarse, Marcos lo llevó a jugar con él. Pero la cometa de
Marcos era mucho más hermosa que el pobre plumaje gris de Peluso y la envidia invadió de nuevo el
corazón de Peluso. Entonces llamó a sus primos los cuervos y les pidió que le destrozaran la cometa
con sus fuertes picos. Marcos, lleno de tristeza, contempla su bonita cometa destrozada y se hecha a
llorar sobre los restos de su juguete. Peluso, de repente, sintió una gran vergüenza por lo que le había
hecho y, junto con sus primos los cuervos, construyó para Marcos la cometa. Autor anónimo

A continuación, encontrarás quince preguntas, cada una con cuatro opciones de respuesta, sólo debes
señalar la correcta de acuerdo al texto:

1. Cuando Peluso se accidentó:

A. Fue auxiliado por Marcos

B. Lo ayudaron los cuervos

C. Lo salvaron las alas

D. Ninguna de las anteriores

2. Peluso sentía envidia por:

A. La cometa de Marcos

B. La mariposa

C. Los cuervos

D. El plumaje gris

3. Marcos cuidó a Peluso:

A. Años

B. Meses C. Días y noches enteras

D. Días

4. El texto está conformado por:

A. Fragmentos

B. Frases

C. Dos párrafos
D. Cinco párrafos

5. El texto anterior es:

A. Un cuento

B. Una novela

C. Una fábula

D. Un poema

6. La expresión: “Brizna de paja” significa:

A. Poco peso

B. Mucho peso

C. Demasiada densidad

D. Suficiente volumen

7. Del texto podemos inferir que Peluso:

A. Sintió vergüenza

B. Tenía envidia

C. Finalmente se arrepintió

D. Era agradecido

8. La enseñanza del texto puede ser:

A. No debemos ser envidiosos

B. Debemos ser solidarios

C. Debemos ser agradecidos

D. Todas las anteriores

9. En el texto se muestran actitudes de.

A. Los seres humanos

B. Los animales

C. Los pájaros

D. Los cuervos y las mariposas

10. El narrador de la historia es:

A. Peluso

B. Marcos

C. Alguien que la conoce

D. Un narrador personaje

11. El texto anterior es una fábula porque:

A. Está escrita en verso

B. Expone un tema

C. Argumenta

D. Nos deja una enseñanza o moraleja

12. De acuerdo al texto una brizna es:

A. Una hebra

B. Una llovizna leve

C. Una lluvia abundante

D. Un montón de hierba

13. Los cuervos pertenecen a la familia de:

A. Los mamíferos

B. Los pájaros

C. Los crustáceos

D. Los reptiles

14. Estudiamos los pájaros y los cuervos en:

A. Matemáticas

B. Tecnología

C. Ciencias naturales

D. Ciencias sociales

15. La estructura del texto es:

A. Desenlace, nudo e inicio B. Nudo, inicio y desenlace

C. Inicio, nudo y desenlace

D. Nudo, desenlace e inicio

SALIDA A LA GRANJA

En la casa mucho antes de que sonara el despertador, Manuel ya había abierto sus ojos. La ansiedad de
estar a tiempo en el colegio lo mantuvo casi despierto toda la noche. Había organizado una y dos veces
en el morral los objetos que, según la lista entregada por la profesora Mary, era necesario llevar. Todo
estaba listo. - ¡Manuel, ya son las 5:30, es hora de levantarse!, dijo la mamá. - ¿Está lista mi lonchera?
- No, todavía falta el jugo. Ya en la puerta de la casa, Manuel se despide y la mamá le da algo de
dinero. - Ten mucho cuidado y no vayas a botar el dinero. - No te preocupes mamá. Hacia el colegio,
todo era una fiesta. - Hola Manuel, ¿Qué trajiste? - Mmm…, ahora les cuento. - Muchachos, suban en
orden, si no llega ahora, la dejará el bus. Juan le hizo una señal con los ojos a Manuel, para advertirle
que allí estaba, pero sólo una voz lo tranquilizó. – Buenos días profesora, le recomiendo a Dianita.
Diana subió al bus, caminó por el pasillo y buscó su número de silla. ¿Qué tal Manuel? Creo que me
toca contigo. Manuel recogió un poco las piernas y la dejó pasar. Lee atentamente cada pregunta y
selecciona solo la respuesta correcta de las 4 enunciadas:

1) A Manuel lo despertó:0

A. Su mamá

B. La luz del día

C. La ansiedad de estar a tiempo en el colegio

D. El despertador

2) En la lonchera de Manuel faltaba empacar:

A. El jugo

B. El cereal

C. La manzana

D. El chocolate

3) De Manuel se puede decir que:

A. Estaba nervioso

B. Esta muy ansioso por iniciar un nuevo año escolar

C. Estaba muy contento

D. Estaba muy triste por dejar a su madre sola

4) En el texto la expresión, “muchachos, suban en orden”, fue dicha por:

A. Manuel

E. Diana

F. Juan

G. Mary 5) La puntualidad es una forma de respetar el tiempo de los demás. Una de las siguientes
frases del texto expresa impuntualidad: A. “… ¿Esta lista mi lonchera?” B. “...Ten mucho cuidado?...
C. “… si no llega ahora, lo dejará el bus.” D. “…cada uno ocupe su puesto”.

6) Entre las frases “si no llega ahora” y “la dejará el bus”, existe una relación de:

A. Causa - efecto

B. Finalidad - medio

C. Instrumento - finalidad

D. Condición - consecuencia

7) Cuando Juan le hace una señal con los ojos a Manuel, está usando el lenguaje:

A. Verbal

B. Gráfico

C. Pictórico

D. Gestual

8) En la expresión “para advertirle que allí estaba”, el verbo advertir expresa una:

A. Peligro

B. Agresividad

C. Pelea

D. Indicación

9) Manuel, Juan y Diana quieren sentarse juntos, en una misma banca del bus. Sí Manuel y Diana
quieren sentarse uno al lado del otro, ¿De cuántas formas diferentes se pueden sentar los tres niños?

E. 2

F. 3

G. 4

H. 6
10) En el texto, el uso del diminutivo en “Dianita” indica

A. Tamaño

B. Edad

C. Afecto

D. Desprecio

GRADO SÉPTIMO

“Un viernes a las dos de la tarde se alumbró el mundo con un sol bobo, bermejo y áspero como polvo
de ladrillo, y casi tan fresco como el agua, y no volvió a llover en diez días. Macondo estaba en ruinas.
En los pantanos de las calles quedaban muebles despedazados, esqueletos de animales cubiertos de
lirios colorados, últimos recuerdos de las hordas de advenedizos que se fugaron de Macondo tan
atolondradamente como habían llegado. Las casas paradas con tanta urgencia durante la fiebre del
banano, habían sido abandonadas, la compañía bananera desmanteló sus instalaciones. De la antigua
ciudad alambrada sólo quedaban los escombros. Las casa de madera, las frescas terrazas donde
transcurrían las serenas tardes de naipes, parecían arrasadas por una anticipación del viento profético
que años después había de borrar a Macondo de la faz de la tierra”. Tomado de la novela: “Cien Años
de Soledad” de Gabriel García Márquez A continuación encontrarás quince preguntas, cada una con
cuatro opciones de respuesta, sólo debes señalar la correcta de acuerdo al texto:

1. El tema central del texto es:

A. La fiebre del banano

B. La masacre de las bananeras

C. Macondo

D. El diluvio en Macondo

2. En Macondo:

A. Casi no llovía

B. Había muchos escombros

C. Se estableció una compañía bananera

D. Salía un sol bobo

3. El texto anterior es:

A. Argumentativo

B. Narrativo-descriptivo
C. Expositivo D. Informativo

4. Después del diluvio:

A. Dejó de llover diez días

B. Llegó la compañía bananera

C. Nunca más llovió

D. Apareció la fiebre bananera

5. El texto anterior es:

A. Un fragmento

B. Un capítulo

C. Un prólogo

D. Un epílogo

6. La expresión: “La fiebre del banano” era:

A. Una enfermedad

B. La instalación de la compañía bananera

C. Una pandemia

D. Una invención

7. Del texto podemos inferir:

A. Macondo volvió a ser el mismo

B. Jamás volvió a llover

C. El diluvio fue una premonición

D. Finalmente Macondo desapareció

8. Después de lo ocurrido en podemos afirmar:

A. No se puede pescar en río revuelto

B. Al mal tiempo, buena cara

C. Después de la tempestad viene la calma

D. No todo lo que brilla es oro

9. El narrador de la historia es:

A. Macondo

B. La compañía bananera

C. Un narrador personaje

D. Un narrador testigo

10. Advenedizos significa:

A. Intrusos, forasteros

B. Ambiciosos, codiciosos

C. Ásperos, bruscos

D. Atolondrados, ensimismados

11. La expresión: “Hordas advenedizas” se refieren a:

A. Las aguas

B. Los vendavales

C. La compañía bananera

D. Los habitantes de Macondo

12. Los diluvios son:

A. Fenómenos naturales

B. Mitos

C. Profecías

D. Fenómenos artificiales

13. Gabriel García Márquez es en escritor:

A. Venezolano

B. Chileno

C. Colombiano