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362.829 2-R696i-CAPITULO I PDF
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CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
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CAPÍTULO I
palabras en algún diccionario se puede leer forcejeo, empujar, tironear, presión, batalla,
lucha; la violencia no existe en abstracto, mucho menos como hechos aislados; son actos
reales, concretos, acciones potenciales o amenazas que implican una preparación y tienen
una dirección, van dirigidos a alguien, no es entonces una fuerza humana brutal de la que
La violencia es toda forma específica que lesiona, destruye y mata; proceso, un conjunto
La violencia en sus distintas formas, se encuentra presente en todas las capas sociales, sin
de poder que éstos establecen, en la que participan las instituciones y la sociedad civil, en
consecuencia su prevención y atención conllevan por parte del sector de salud y justicia
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atención en relación con las mujeres, niños y niñas, además de cambios en la actitud
Se origina la violencia en las familias cuando un miembro de esta posee mayor poder,
inferiorización que se ha construido para las mujeres y los menores. Se dice que las
mujeres, niños y niñas por su inferioridad o inmadurez deben estar bajo la tutoría de otro
superior.
A medida que se comprende que la violencia es una forma de control donde la persona
la familia, la que establece una diferencia sexual de roles que es reproducida en todas las
nuestra, para lo cual se utilizan diversos mecanismos que son producto de una larga
tradición cultural, los que se reflejan en una relación de poder cuya consecuencia directa
es la violencia cotidiana.
La violencia en la cual viven muchas familias de América y porque no decir del mundo,
sin distinción de raza, clase, religión o sexo es una situación generalizada de antecedentes
y premisas históricas muy arraigadas en una sociedad, que tiene sus bases en los aspectos
económicos, políticos, social cultural y otros más que a través de la historia se ha querido
normar por medio de convenciones, tratados y declaraciones universales, que tienen por
niñas.
La historia de los derechos humanos, tiene sus raíces en los grandes acontecimientos
nacionales y universales, cada vez que un pueblo ha luchado por la paz, la justicia y por
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la libertad y la igualdad, son estos derechos humanos los que han dinamizado dichas
luchas.
Existe una preocupación acerca del problema del abuso contra los niños ya que han sido
“Convención” (*) sobre los derechos del niño/a, este hecho ha significado un avance
importante en este campo, ya que ha obligado al estado a procurar que exista para el
niño/a, una protección eficaz desde el punto de vista legal, social, económico y
humanitario.
Es fácil identificar a los niños y niñas agredidos ya que algunos presentan características
de enojo, hostilidad, temor, angustia, inseguridad, etc., llegando así a perder el interés
jornada de trabajo, pues estos niños/as con su forma de comportarse afectan de una u otra
* Convención sobre los Derechos del Niño, Fondo de las Naciones Unidad para la Infancia UNICEF,
septiembre/1990 ONU
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pueden ser agentes o víctimas de una relación de abuso y son las mujeres, niños y niñas
las personas más comunes de abuso, la violencia intrafamiliar abarca muchos tipos y
Las personas sometidas a situaciones de violencia dentro del hogar presentan una
Los niños y niñas afectados por cualquier tipo de maltrato presentan trastornos de
conducta escolar y dificultades en el aprendizaje, lo más grave de los niños y niñas que
futuras relaciones de tal manera que lo ven de alguna manera normal, pues se desarrollan
en un ambiente de violencia.
Así niños/as con problemas en su hogar aprenden a agredir, como por ejemplo las niñas
que miran agresión de sus padres o padrastros hacia sus madres tienen mayor
probabilidad de aceptar cuando sean adultas que su esposo las agreda, mientras que los
atienden a tiempo.
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SANTA ANA.
1.3 JUSTIFICACIÓN
La violencia doméstica es un problema que afecta la calidad de vida del núcleo familiar,
especialmente de las víctimas, quienes resultan fuertemente golpeadas por este mal,
La violencia contra mujeres, niños y niñas, no es más que una clara evidencia de la
violación de sus derechos humanos, ante ello sólo una minoría de las víctimas denuncian
tal agresión, la mayor parte soportan en silencio, pero lo más triste es que otras no viven
para contarlo.
Las estadísticas demuestran que el abuso contra mujeres, niños y niñas, está a la luz del
día y que además ya no puede pasar inadvertido, para el caso del Juzgado Segundo de
agresión que de forma encubierta, así como también denuncias recibidas por otras
Civil.
intrafamiliar, ya que forma parte de la cotidianidad de la gente, que la percibe como algo
natural y probado, pero lo cierto es que afecta a todos y es una responsabilidad social
interpersonal.
Hoy en día es difícil precisar con exactitud en las víctimas las áreas que sufren más daño
sexuales); sin embargo algunos expertos indican que la autonomía y la autoestima son las
trabajo social, desde una perspectiva multidisciplinaria, pero lo hacen con un enfoque
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En el país y especialmente en nuestra zona, es preocupante el hecho de que son pocos los
estudios realizados al respecto y por ende pocas instituciones que cuenta con programas
ser humano se tendría las razones suficientes para elaborar un estudio que nos brinde los
1.4 OBJETIVOS
1.4.1 OBJETIVO GENERAL
los niños y niñas en edad preescolar atendidos por el Juzgado Segundo de Familia de la