EEST N° 1 “ING. MARIO A.

ELPUERTO
Curso: 6° año
Matemática Aplicada
Prof. Lorena Giacobone

ACTIVIDADES
1) Un dispositivo registra los valores de la frecuencia cardíaca de un paciente internado, generando una
gráfica. Debido a una falla en el dispositivo de impresión en la gráfica no aparece el valor correspondiente a las
14:00hs. El gráfico obtenido es:

Considerando la situación descripta, responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué valor esperan que haya tenido la frecuencia cardíaca a las 14:00hs?
b) Para responder la pregunta anterior, ¿qué intervalo o intervalos tuvieron en cuenta? ¿Importan los valores
de la frecuencia cardíaca antes de las 13:50?
c) Si el gráfico suministrado hubiera sido el siguiente, ¿cuál sería el valor esperado para la 𝑓. 𝑐. a las 14:00hs?

d) Supongamos que ahora la gráfica es la siguiente, ¿cuál sería el valor esperado para la 𝑓. 𝑐. a las 14:00hs?

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Matemática Aplicada
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2) Observa la siguiente gráfica que representa la frecuencia cardiaca en función del tiempo (t es el tiempo
medido en segundos y 𝑡 = 𝑜 es el instante en el cual comienza el procedimiento de reanimación)
a) ¿Es valida la gráfica?

b) ¿Cuál es el valor esperado de la frecuencia cardiaca en 𝑡 = 30? ¿Es posible dar una respuesta que sea
coherente al mismo tiempo con lo sucedido antes de ese instante y con lo sucedido después?

3) Completa las siguientes tablas:

x 𝐹(𝑥) = 3𝑥 − 1 x 𝐹(𝑥) = 𝑥 2 + 1 x 1
a) b) c) 𝐹(𝑥) =
0 0 𝑥
1 1 -2
1,5 1,5 -1
1,75 1,75 -0,5
1,9 1,9 -0,1
1,99 1,99 -0,01
1,999 1,999 -0,001
1,9999 1,9999 0
2 2 0,0001
2,0001 2,0001 0,001
2,001 2,001 0,01
2,01 2,01 0,1
2,1 2,1 0,5
2,5 2,5 1
3 3 2
3

4) Para las tablas del punto 1) a) y b): ¿A qué valor se aproxima y, cuando x se acerca a 2?
¿Cuál es el valor de y, cuando x es igual a 2?
5) Observando la tabla c) ¿A qué valor se aproxima y, cuando x se acerca a 0? ¿Cuál es el valor
de y, cuando x es igual a 2?

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6) Grafica las siguientes funciones en un intervalo alrededor del punto que se indica. A partir de
la gráfica decide si 𝑓 tiene un valor esperado en dicho punto, y en caso afirmativo indica cuál es
ese valor.
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 10 𝑥=2
b) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + √𝑥 𝑥=0
1−𝑥
c) 𝑓(𝑥) = 𝑥
𝑥=0
𝑥−1
d) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −1 𝑥=1