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2020
PLANIFICACIÓN DE CÁTEDRA
Modalidad no presencial
UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS
CARRERA: ABOGACÍA
CÁTEDRA: Derecho Público, Provincial y Municipal AÑO: 5º Año
RÉGIMEN: 1º Semestre PLAN: 8707
EQUIPO DOCENTE
PROFESOR:
Comadira, Julio Pablo - Titular
Lagarde, Fernando Martín - Adjunto
Nielsen, Federico - Adjunto
Lucero, Gustavo Rubén - Adjunto
Romero, Diego Valentín - Adjunto
Martínez, Martín Daniel - Auxiliar Docente
Oteiza, Mariano José - Auxiliar Docente
Machicado, Gisele Andrea - Auxiliar Docente
Monzón Wyngaard, Alvaro - Auxiliar Docente
Maldonado, Saul Fabio Felix - Ayudante Docente
FUNDAMENTACIÓN
A través de la enseñanza del Derecho Público Provincial y Municipal, se procura el aprendizaje y for-
mación jurídico-política del alumno, con el fin de que incorpore los conocimientos fundamentales e
imprescindibles que conforman el sistema federal de gobierno que adopta el Estado argentino en
nuestra Carta Magna.
Resulta insoslayable que todo ciudadano de nuestro país, y con mayor razón los alumnos de la carre-
ra de abogacía, conozcan los fundamentos y razones del porqué de la forma federal de gobierno de-
finida en la ley fundamental dictada en el año 1853.
La materia Derecho Público Provincial y Municipal, dentro del plan de estudios deviene esencial para
los alumnos, ya que por esta disciplina se estudia la estructura y funcionamiento de las instituciones
de las provincias argentinas, sus atribuciones y competencias; las relaciones de las provincias entre
sí, y de ellas con la nación; las competencias que corresponden exclusivamente al gobierno federal;
las que corresponden únicamente a las provincias; las relaciones de cooperación, las de subordina-
ción; la organización jurídico-política del estado provincial; el modo y alcance de la tutela de las liber-
tades y derechos de los ciudadanos.
También es preciso destacar la necesidad del conocimiento de la materia que conforma el derecho mu-
nicipal, ya que siendo el municipio la cuna de la democracia y la base del sistema federal de gobierno, y
por lo tanto la primera esfera de poder que encuentra el hombre en su rol protagónico de ciudadano; y
espacio de actuación en donde en primer término deberá poner en ejercicio sus derechos y libertades
públicas, como además saber cuáles son sus garantías y también asumir cuáles son sus deberes en el
marco de la convivencia racionalmente organizada por el estado democrático de derecho.
Se busca que los estudiantes de derecho conozcan las normas que son el núcleo fundacional del
Estado Federal, tomando cabal dimensión de la estructura del sistema, desde una base democrática
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y republicana que les permita captar los niveles de poder que existen en el orden provincial y en el
municipal; como se desenvuelve y practican las funciones de gobierno ( legislativa, ejecutiva y judi-
cial), como también el área y tarea de controles que supone la responsabilidad de la labor guberna-
mental,; y actualmente el rol que cabe a los denominados órganos extrapoderes que el constituciona-
lismo provincial recepta.
Por ello aflora trascendente para el alumno de la carrera de abogacía estudiar y conocer la normativa
que integra el derecho constitucional de las provincias y municipios de la república argentina, como
también el análisis e interpretación de la doctrina y jurisprudencia que se refieren a la materia. Sin
olvidar el valioso aporte que significa conocer lo que nos brinda en esta formación los datos y refe-
rencias que nos vienen del derecho comparado.
OBJETIVOS
a.- Valorar la importancia del Derecho Público Provincial y Municipal, tanto desde el punto de vista
jurídico-político, como su importancia para la convivencia social.
b.- Saber aplicar las normas provinciales y municipales a las situaciones que el sistema federal plantea.
c.- Instar procesos de análisis y reflexión de los contenidos de la materia, con relación a la realidad
socio-política de la provincia, los municipios y el país.
d.- Interpretar los acontecimientos institucionales, políticos y sociales que suceden en la actualidad,
desde el ordenamiento constitucional provincial y municipal.
e.- Reconocer la importancia de la materia en directa vinculación con el ejercicio profesional a
desempeñar en el futuro.
CONTENIDOS
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO PÚBLICO PROVINCIAL
1.- Dominio y jurisdicción de la Nación y las Provincias. Mar Argentino. Ríos navegables y no nave-
gables. Lagos. Aguas interprovinciales.
2.- Los recursos naturales: tierras, minerales, aguas, bosques y energía. Servicios públicos provin-
ciales. Prestación de los servicios públicos en el territorio provincial.
3.- Régimen de coparticipación federal de impuestos. Ley-Convenio. Constitucionalidad de la copar-
ticipación federal. Pactos Federales.
4.- Regalías. Contribuciones.
5.- Gestión de la Provincia en el ámbito internacional. Los acuerdos transfronterizos. Los convenios
inter-jurisdiccionales. Tratados interprovinciales.
1.- Deberes y derechos individuales. Las creencias y cultos. Derechos fundamentales. Defensa. Li-
bertad de expresión. Inocencia. Privacidad. Reunión. Petición y asociación.
2.- La libertad civil, la igualdad y la propiedad. Libertad de residencia y circulación. Libertad y seguri-
dad personal.
3.- Deberes y derechos sociales en las constituciones provinciales: la familia, la seguridad social,
salud, el trabajo, la educación y la cultura.
4.- Derechos no enumerados. Operatividad de los derechos.
5.- Nuevos derechos.
1.- Integración. Formas de elección. Requisitos de elegibilidad. Duración del mandato. El principio
de reelección. Incompatibilidades.
2.- Atribuciones y deberes. Juramento. Recepción del cargo. Inmunidad. Reemplazo y acefalías.
3.- Decretos o reglamentos de estado de necesidad y urgencia.
4.- Los Ministros. Ley de ministerios. Fiscal de Estado: funciones.
1.- Procedimiento para la formación y sanción de las leyes. Iniciativa. Sanción. Promulgación.
Desacuerdo total de las Cámaras. Receso. Veto. Observaciones. Caducidad parlamentaria.
2.- El Juicio Político. Antecedentes. Reglamentación.
METODOLOGÍA
El Programa se desarrolla a través de la modalidad a distancia. Las actividades se centrarán en la
lectura de los materiales seleccionados para esta asignatura y de la bibliografía recomendada para
ampliar y/o profundizar los temas desarrollados, a partir de las orientaciones que brindarán los profe-
sores a cargo. Se promoverá la participación activa de los participantes en los distintos foros con el fin
de que realicen aportes significativos para la gestión de la enseñanza y del aprendizaje en entornos
virtuales. El proceso de aprendizaje se construirá, entonces, a través de las experiencias de los parti-
cipantes mediante el análisis de situaciones vinculadas con sus prácticas cotidianas, con el fin de
estimular una actitud proactiva, participativa y colaborativa que facilite el desarrollo de aspectos con-
ceptuales sólidos y habilidades específicas en los temas del Programa. Como recursos didácticos se
prevé la utilización de consulta de material en la red, visionado de videos y lecturas de textos que ser
colocados en la plataforma.
EVALUACIÓN
Criterios:
Instrumentos:
RECURSOS DIDÁCTICOS
- Módulo.
- Bibliografía digitalizada.
- Foros de consulta y debate.
- Trabajos Prácticos.
- Video clases.
- Materiales audiovisuales - páginas web.
- Plataforma Moodle.
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BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
LUGAR Y AÑO
AUTOR TITULO EDITORIAL
DE EDICIÓN
Frías, P.J. y otros “Las Nuevas Constituciones Provinciales”. Depalma Argentina, Bs. As.
Universidad
Martínez, L. A. “El Urbanismo en el Derecho Público”. Católica de Salta
Salta
Pérez Guilhou, D. y
“Derecho Público Provincial”. Depalma Argentina, Bs. As.
otros
Pérez Guilhou, D. y
“Derecho Constitucional de la Reforma de 1994”. Depalma Mendoza
otros
Rubinzal -
Rosatti, H. “Tratado de Derecho Municipal”. Santa Fe
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