Club de Ajedrez Medina & Mieles

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04 de Agosto del 2013.
Club de Ajedrez de Alto Rendimiento
Medina & Mieles
Clase # 1
Objetivos:
1. Enseñar los principios básicos del
Final. Trabajar con los 150 Finales
imprescindibles.
2. Enseñar y practicar los principales
sistemas de la defensa Siciliana
Abierta después de 2.Cf3 con idea de
jugar 3.d4. Profundizar en el estudio
de la Defensa Pelikan.
valor. Tener piezas activas contra
piezas pasivas, tener un rey más
activo, etc. Son factores que
desnivelan cualquier partida por
igualdad material que exista sobre el
tablero.
5. La coordinación entre piezas y
peones y piezas con otras piezas,
suelen crear condiciones favorables
para obtener ventaja. Por ejemplo es
muy útil colocar los peones en el
color contrario al alfil propio. La
dama coordina mejor con un caballo.
La torre coordina muchas veces
mejor con el alfil etc.

Desarrollo de la Clase: Final # 1

Antes de entrar de lleno en las
posiciones a estudiar es bueno dar a La regla del cuadrado o también
conocer algunos de los principios llamado Cuadrado del Peón.
más importantes para manejar el
final en la partida de ajedrez.

Principios básicos del Final:

1. El rey se convierte en una pieza muy

activa. Si durante la apertura y el
medio juego el rey se refugiaba
detrás de los peones del enroque,
ahora en el final cambia de papel
jugando un papel importante.
Generalmente se centraliza y muchas
veces de su actividad depende el
resultado de la lucha.
2. El valor de los peones aumenta
considerablemente; y muchas veces
la lucha gira alrededor de la creación
de un peón pasado y del intento por
Juegan las blancas ellas tienen la opción de
coronarlo.
3. El factor tiempo crece en jugar 1.a4 de esta manera se dibuja un
importancia. Muchas veces coronar cuadrado que tiene las siguientes
primero, atacar primero a un peón coordenadas (a4-a8-e8-e4-a4), si el rey del
débil o, simplemente tener la bando débil no consigue entrar en este
iniciativa puede decidir el resultado cuadrado, entonces el peón enemigo corona
de la partida. aún sin la ayuda de su rey. Obseden en este
4. La actividad de las piezas como en
ejemplo que el después del avance a2-a4, las
las otras fases de juego no pierde
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negras pueden jugar 1… Rf7, pero quedan
fuera del cuadrado, por tanto pierden la
partida.

Ejercicios sobre la regla del cuadrado o

cuadrado del peón:

En estos ejercicios de esta columna juegan

las blancas y ganan.

Apertura: Siciliana Abierta

La variante Pelikan o Sveshnikov:

En el primero de esta columna juegan las
blancas y ganan, y en el segundo de esta
columna juegan las blancas y hacen tablas.
Variante Pelikan: 1.e4 c5 2.¤f3 ¤c6
3.d4 cxd4 4.¤xd4 ¤f6 5.¤c3 e5
Con esta jugada las negras
comienzan el agresivo Sistema
Pelikan. Las negras debilitan
considerablemente el esqueleto de
peones, pero desalojan al Caballo
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centralizado las blancas, esperando 19.¤xf5 ¦xf5? [19...£f6 20.£d5+
ganar algunos tiempos por que este ¢h8 21.g4! Las blancas tienen peón
debe ir a b5, si es que aspiran a de más y una fuerte posición del
obtener ventaja. 6.¤db5 d6 7.¥g5! caballo. Una vez que resuelvan la
Las blancas comienzan a martillar
situación de su rey tendrán posición
sobre la debilitada casilla d5. Las
ganadora.] 20.£d5+ ¢h8
blancas están dispuestas a eliminar
al valioso ¤ negro que controla la 21.£xa8++-
casilla d5. Es bueno señalar que casi
toda la estrategia de la Variante Yanjindulan,Dulamsuren (2228) -
Pelikan, gira sobre la casilla d5, si las Cheremnova,Tamara (2207) [B33]
negras logran hacer § d6-d5, no solo (Women) 10th Novokuznetsk (7),
se deshacen de su peón débil, al 03.03.2007
mismo tiempo liberan su juego 7...a6 1.e4 c5 2.¤f3 ¤c6 3.d4 cxd4
8.¤a3 b5! 9.¥xf6! gxf6 [9...£xf6 4.¤xd4 ¤f6 5.¤c3 e5 6.¤db5 d6
10.¤d5 £d8 11.c4! Las blancas 7.¥g5 a6 8.¤a3 b5 9.¥xf6 gxf6
tienen la iniciativa.] 10.¤d5 f5 11.c3! 10.¤d5 f5 11.exf5 ¥xf5 12.c3 ¥g7
¥g7 [11...fxe4?! 12.¥xb5! axb5 13.¤c2 ¥e6 14.¤ce3 0–0 15.¥d3 f5
13.¤xb5 ¦a5? 14.¤bc7+ ¢d7
16.¥c2 ¦a7 17.£h5! ¦af7
15.£g4+ f5 16.£xf5#] 12.exf5 ¥xf5
13.¤c2! 0–0 14.¤ce3 ¥e6 15.¥d3! f5
16.¥c2 Las negras han logrado
avanzar agresivamente sus peones .
Las blancas controlan d5 y están
dispuestas a jugar £h5 reforzando su
ataque.

Celada Importante en la Pelikan

1.e4 c5 2.¤f3 ¤c6 3.d4 cxd4

4.¤xd4 ¤f6 5.¤c3 e5 6.¤db5 d6
7.¥g5! a6 8.¤a3 b5 9.¥xf6 [También
es bastante buena. 9.¤d5 ] 9...gxf6
10.¤d5 ¥g7 11.c3 0–0 12.¤c2!
Mejorando a una pieza importante en
la lucha por las casillas débiles d5 y
f5. 12...f5 13.exf5 ¥xf5 14.¤ce3 ¥e6 18.g4! ¥xd5 19.¤xd5 e4 20.¤f4!?²
[14...¥g6 15.h4!] 15.¥d3 f5 16.¥c2 [20.0–0–0!] 20...£f6?! 21.g5! £e5
¤e7? Y esta es la celada que suelen 22.g6! hxg6 23.¤xg6 £c5 24.¤xf8
caer las negras. Ellas preocupadas ¢xf8 25.¥b3 ¦f6 26.£h7 ¤e7
por el domino de las blancas en la 27.¦g1 ¥h6 28.£h8+ ¤g8 29.¦xg8+
casilla d5, intentan quitar la presión ¢e7 30.£h7+ ¥g7 31.£xg7+ ¦f7
de las blancas mediante el cambio de 32.£xf7# 1–0
piezas. Sin embargo esta jugada es
un error grave que las negras las
blancas van a explotar tácticamente
la mala jugada de las negras.
17.¤xe7+! £xe7 18.¥xf5! ¥xf5