Protocolo actividades plan nacional contención covid- 19.

DOCENTE: Adolfo Rafael Cera Zarate PERIODO: 1 GRADO: 8 ASIGNATURA:

Tecnología e Informática
Propósito Adquirir los conocimientos técnicos y científicos útiles en la comprensión y
solución de problemas presentes en el entorno a través de la historia.
ESTÁNDAR- DBA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA
 Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en
diferentes contextos.
DBA_1: Usa procesador de textos para crear, editar, dar formato,
incorporar elementos de diseño y guardar un documento
DBA_2: Relaciona las tecnologías de la información y la comunicación,
para el desarrollo de los procesos de aprendizaje y actividades personales
(recolectar, seleccionar, organizar y procesar información).

NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

 Explico algunos factores que influyen en la evolución de la tecnología
y establezco relaciones con algunos eventos históricos
DBA_1: Establece impactos positivos y/o negativos de las soluciones
tecnológicas analizadas considerando aspectos éticos, ambientales y
sociales, entre otros.
Evidencia:  Crean tablas dentro de procesadores de texto, con el fin de mostrar
datos.
 Crea e interpreta gráficos, a partir de información organizada en base
de datos.
 Explican los aspectos sociales asociados a las diversas soluciones
tecnológicas analizadas.

ESTRATEGIAS
ESTRATEGIA ACTIVIDAD RECURSO
Los jóvenes al finalizar cada clase, realizan un Material académico
Cierre de periodo resumen de lo visto. Cuadernos
 Como cierre de actividad se revisarán los Libro de trabajo de
resúmenes de clase realizados. Si el joven Excel.
no lo hace, pasa a ser consulta.
 Enviar al correo adolfo061630@gmail.com, el
trabajo planteado en el desarrollo de la segunda
secuencia.
 Se aceptarán los trabajos pendientes.
Evaluación final La valoración del trabajo planteado en el Recursos web,
desarrollo de la segunda secuencia, será la Herramientas
misma para la evaluación final. ofimáticas,
Se debe presentar trabajo escrito o enviar material académico.
trabajo digital, Propuesto.
Se valora:
 Contenido con sus referentes teóricos.
 Apreciaciones o conclusiones individuales.
Recuperación. Realizar un ensayo argumentativo de manera Recursos web,
digital que incluya: Herramientas
 Como las tecnologías de vanguardia han ofimáticas,
permitido la identificación, tratamiento y material académico.
prevención del virus covid-19.
 Tabla de datos, en el cual se vea
registrado las ciudades colombianas en
las que se presentan casos del virus
covid-19, números de caso por ciudad,
número de casos detectados por sexos y
número de casos presentados por
categorización (niños, jóvenes, adultos,
adultos mayores)
 Graficas que contrates los datos de:
o Ciudad vs números de casos.
o Ciudad vs sexos.

ESTRATEGIAS DE EVALUACION
 Simulación
 Investigación
 Producción textual
Detalle y secuencia de las actividades que realiza el (la estudiante)

1. Para el cierre: Presentar trabajo, escrito o digital, donde se le dé solución a los

siguientes cuestionamientos:

 ¿Qué es la Cuarta revolución industrial?

 ¿Cuáles son sus pilares fundamentales?
 Establecer en una la línea de tiempo, las revoluciones industriales acontecidas
hasta la fecha.
 Tecnologías vanguardistas en la 4 revolución industrial, En tablas comparativa,
describa las características principales, sus ventajas y desventajas: “Buscar de
manera individual”. El trabajo debe contener, la interpretación personal sobre las
principales características, ventaja y desventajas, de las siguientes tecnologías de
vanguardia.
 Biotecnología
 Telemedicina
 Mecatrónica
 Domótica
 Nanotecnología (entre otras)
Sitios web recomendados:
 https://www.dinero.com/tecnologia/articulo/cuales-son-los-retos-que-debe-superar-
colombia-ante-la-cuarta-revolucion-industrial-l001/280911
 https://www.rutanmedellin.org/es/cuarta-revolucion-industrial
 https://retina.elpais.com/retina/2017/10/09/tendencias/1507530622_383656.html
 https://www.youtube.com/watch?v=a0Ycxn-bZak&feature=emb_rel_end
 https://listas.20minutos.es/lista/25-ejemplos-de-tecnologia-de-vanguardia-que-no-
creeras-que-existen-433695/
 https://clinic-cloud.com/blog/que-es-telemedicina-definicion-tipos/
2. Evaluación final: La valoración del trabajo planteado en el desarrollo de la segunda
secuencia, será la misma para la evaluación final.
3. Recuperación: Realizar un ensayo argumentativo de manera digital que incluya:
Temas:
 Como las tecnologías de vanguardia han permitido la identificación, tratamiento y
prevención del virus covid-19.
Tecnología digital al rescate en tiempos del coronavirus
https://elpais.com/tecnologia/2020/02/23/actualidad/1582483836_524999.html
Coronavirus: así se usa la IA, ciencia de datos y tecnología para combatir la
pandemia
https://nmas1.org/news/2020/03/16/ia-covid-19
 Una tabla de datos, en al cual se vea registrado las ciudades colombianas en las
que se presentan casos del virus covid-19, números de caso por ciudad, número
de casos detectados por sexos y número de casos presentados por categorización
https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/PET/Paginas/Covid-19_copia.aspx
https://diariodelsur.com.co/noticias/nacional/mapa-del-coronavirus-en-colombia-y-en-el-
mundo-en-vivo-598632
https://colombia.as.com/colombia/2020/04/18/tikitakas/1587209817_076079.html
https://www.datos.gov.co/Salud-y-Protecci-n-Social/Casos-positivos-de-COVID-19-en-
Colombia/gt2j-8ykr

Organizar en columnas: nombre de los departamentos con presencia del virus

covid-19, número de casos confirmados por departamentos, cuantos casos son de
género masculino y cuantos casos son de género femenino.

o En la columna de departamentos, ubicar el nombre de los departamentos

con presencia del virus.
o En la columna de casos confirmados se totaliza el dato de cuantas
personas presentan el virus en esos departamentos
o En la columna sexo masculino se coloca el dato de cuantos hombres
poseen la enfermedad.
o En la columna sexo femenino se coloca el dato de cuantas mujeres poseen
la enfermedad.

Graficas que contrates los datos de:

o Seleccionar columna, departamentos y número de casos, e insertar grafica
que considere es adecuada, según visto en las practicas.
o Departamento vs sexos (Masculinos y Femeninos)
Seleccionar columna: ciudades, sexo masculino y sexo femenino, e insertar
grafica que considere es adecuada, según visto en las practicas.

Las gráficas deben ir en hojas separas en el libro de Excel con su respectivo nombre y
color de etiqueta.

Enviar documento al correo adolfo061630@gmail.com, o coordinar con el docente la

entrega si el trabajo lo realizo en documento físico.