COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA

Demostració n del
Teorema de Pitá goras
Presenta: Arturo Barranco Ibarra
Introducción

En el presente trabajo se desarrolla una investigación acerca del Teorema de

Pitágoras que es uno de los teoremas más famosos de las Matemáticas. A través
de la historia de se le ha dado relevante importancia para ilustrar la interpretación
geométrica de un triángulo rectángulo. Se trata de una propiedad de los triángulos
rectángulos. Se conocen varios procedimientos para demostrar el teorema de
Pitágoras el cual dice que en un triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa
es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.

Por la anterior surge esta idea de conocer más sobre la demostración de este
Teorema y saber sobre cómo se pueden resolver diversos problemas haciendo
referencia a las triángulos rectángulos

Justificación

Este tema es de gran importancia debido que a partir del tercer año de secundaria
que se estudia este Teorema, se vuelve un tema muy frecuente en las
matemáticas de los siguientes grados, por ello es importante que se conozca no
solo la formula básica de este Teorema y que no solo sea aprendida de memoria,
sino que vayamos más allá de lo que se presenta en los contenidos que los
maestros requieren abordar. Además si pensamos este Teorema lo podemos
aplicar al querer realizar alguna rampa para usos específicos como por ejemplo en
el juego con patinetas, en el ciclismo también usan rampas. Por tanto la realizar
una investigación sobre el Teorema de Pitágoras, se incrementa la capacidad de
reflexión y de comprensión.

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Objetivos

Demostrar que en todo triangulo rectángulo, la suma de las áreas de los polígonos
regulares semejantes construidos sobre los catetos, es igual al área del polígono
regular semejante construido sobre la hipotenusa

Hipótesis

En todo triangulo rectángulo, la suma de las áreas de los polígonos regulares

semejantes construidos sobre los catetos, es igual al área del polígono regular
semejante construido sobre la hipotenusa.

Desarrollo de la investigación

Que es un Teorema

Un teorema es una afirmación que puede ser demostrada como verdadera dentro
de un marco lógico. Demostrar teoremas es el asunto central en la matemática.
Un teorema generalmente posee un número de condiciones que deben ser
enumeradas o aclaradas de antemano y que se denominan respuesta. Luego
existe una conclusión, una afirmación matemática, la cual es verdadera bajo las
condiciones en las que se trabaja.

Cómo funciona el teorema de Pitágoras

Primero debemos comprender ciertos conceptos matemáticos que tienen relación

con el Teorema porque de lo contrario resultaría complicado poder entender la
demostración del teorema de Pitágoras.

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Dentro de lo que se debe tener en cuenta antes de comprender la demostración
del teorema de Pitágoras están:

 Un triángulo rectángulo es aquel que tiene un ángulo recto (90°) entre sus
ángulos internos y sólo en estas figuras geométricas se puede aplicar el
teorema de Pitágoras. (Imagen 1)
 Cada uno de los lados de un triángulo rectángulo tiene un nombre
particular, así, el lado con mayor longitud recibe el nombre de hipotenusa
mientras que los lados restantes son llamados catetos.

De acuerdo a estas premisas entonces se puede citar al teorema de Pitágoras

que indica que “en cualquier triángulo rectángulo se cumple que la hipotenusa
elevada al cuadrado tiene el mismo valor que la suma de los cuadrados de ambos
catetos”.

Imagen 1 Triángulo rectángulo

Teorema de Pitágoras: demostración de Euclides

Retomemos lo que afirma este Teorema: “que el cuadrado de la hipotenusa es

igual a la suma (de las áreas) de los cuadrados de los catetos”. Aborda desde un
punto de vista geométrico, el teorema nos habla de áreas y nos dice que el
cuadrado grande tiene la misma área que el área de los otros dos cuadrados
juntos. (Véase la imagen 2)

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 Imagen 2 Áreas de los cuadrados

Para la demostración, Euclides usó triángulos tomando la idea de que si un

paralelogramo es transformado por un cizallamiento (preservando la base y la
altura), el área del paralelogramo permanece constante. En este caso, los
cuadrados de los catetos se transforman en rombos.

Imagen 3 Transformación por cizallamiento

Si después se considera un movimiento (de rotación, en este caso) el área

tampoco cambia.

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 Imagen 4 Aplicando la rotación

Después consideramos otro cizallamiento, en este caso en vertical. El rombo es

ahora un rectángulo que ocupa una parte del cuadrado sobre la hipotenusa:

Imagen 5 Resultado segundo cizallamiento

Se hace otro cizallamiento con el otro cateto a.

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 Imagen 6 Cizallamiento cateto a

De este modo demostramos que los dos cuadrados de los catetos transformados
cubren el cuadrado de la hipotenusa. Así queda probado el teorema de Pitágoras:
c2=a2+b2

Conclusión

Hemos hecho la demostración de la del teorema de Pitágoras esto es, de la

relación que existe entre las áreas de los cuadrados construidos sobre los lados
de un triángulo rectángulo, que la suma de ellos es el área del cuadrado
construido sobre la hipotenusa. Quedando demostrado no solo con la fórmula que
propuso Pitágoras, sino utilizando la técnica de rotación que propuso Euclides,
donde dice que si se considera cizallamientos tanto verticales como horizontales
de los polígonos construidos en los lados del triángulo rectángulo, se puede ver
claramente como este Teorema de Pitágoras cumple con esas condiciones
planteadas por Pitágoras.

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Web-grafía

Cardil, R. (s.f.). Matemáticas Visuales. Obtenido de

http://www.matematicasvisuales.com/html/geometria/triangulos/pythagoraseuclid.h
tml

Salas, P. E. (s.f.). Generalización del Teorema de Pitágoras. Obtenido de

http://www.revista-educacion-matematica.org.mx/descargas/Vol8/2/12Zarate.pdf

Teorema de Pitágoras. (s.f.). Obtenido de

https://teoremadepitagoras.info/demostracion-del-teorema-de-pitagoras-2/