Instrumentos de medición

Álvarez Valentina (414503); Rojas Luis (514543); Borrero Felipe (514505); Luligo Eduardo
(414527).
Laboratorio de Física Mecánica, Carlos Pitre Andrade
Universidad Nacional, Facultad de Ingeniería y Administración
Colombia, 2016

Resumen— Una unidad de medida, sirve para poder expresar y comparar el tamaño de
una magnitud física de una realidad, depende de que dimensión se quiera medir, como
tiempo, distancia, masa, velocidad, etc. Sin embargo, la medida de magnitudes siempre
va a estar afectada por dos tipos de errores, denominados errores sistemáticos o
aleatorios. Estos errores se deben al empleo de instrumentos mal calibrados y/o
condiciones del entorno. Teniendo en cuenta los parámetros nombrados anteriormente,
en la presente práctica se obtuvieron diversas medidas de diferentes objetos, tales como:
un cilindro, un anillo, un cúmulo de papel, un cono, una arandela y seis circunferencias
con diámetros cambiantes.

MARCO TEORICO I Medición es el resultado de la acción de

medir.
Para el desarrollo de esta práctica es
necesario entender el concepto de algunos La determinación de una medida se realiza en
términos relacionados con lo que se ha tres etapas:
realizado en la misma.
 Definir con claridad que rasgos se
Medir pretenden medir
 Determinar las diferentes formas
Medir es determinar el valor de una
mediante las cuales se manifestará
magnitud; visto de otra manera es la acción
perceptiblemente el rasgo elegido.
de comparar una determinada cantidad con su
 Establecer los procedimientos
unidad respectiva.
mediante los cuales se traducirán
Se conocen algunos sistemas convencionales dichas manifestaciones perceptibles a
para establecer las unidades de medida: el enunciados cuantitativos o
sistema internacional y el sistema inglés. cualitativos.
Medición Unidad de medida
 La unidad de medida toma su valor a
partir de un patrón o de una composición
de medidas previamente establecidas, las
primeras unidades se conocen como
unidades básicas o de base, mientras que
las segundas se llaman unidades
derivadas.
Magnitud
Una magnitud es un número o un
conjunto de números, resultado de una
medición cuantitativa que asigna valores
numéricos o algunas propiedades de un
cuerpo o sistema físico como por
ejemplo: la longitud o el área.
Teoría de error
La teoría de errores es una ciencia
fundamental para todas las materias
donde se manejan y analizan datos
provenientes de observaciones y
mediciones.
Cuando se efectúa una medición, solo se
obtiene un valor aproximado, debido a
varias causas que afectan todas las
mediciones por lo que es imposible
conocer con certeza y perfección la
verdadera magnitud, medida y error que
se ha cometido al hacerlo. Es el cercano
posible al verdadero de la magnitud que
medimos y el error que hemos cometido
durante la medición.
V= Σvi/n
V=±ΔV
Dos premisas fundamentales:
 El valor exacto de una magnitud no
se llega a conocer nunca.
 Siempre que se mide se cometen
errores, es imposible evitarlo.
Causas de errores
Aunque es imposible conocer todas las causas
del error es conveniente conocer todas las
causas importantes y tener una idea que
permita evaluar los errores más frecuentes.
Las principales causas que producen errores
se pueden clasificar en:
 error debido al instrumento de
medida: (error de alineación, error
de diseño y fabricación, error por
desgate del instrumento, error por
precisión y forma de contactos).
 error debido al operador: (error de
mal posicionamiento, error de lectura
y paralaje, errores que no admiten
tratamiento matemático).
 Error debido a los factores
ambientales: (error por variación de
la temperatura u otras agentes
exteriores).
 Error debido a las tolerancias
geométricas de la propia pieza:
(errores de formación, errores de
forma, errores de estabilización o
envejecimiento).
Regla graduada
Instrumento de medición con la forma de
plancha delgada y rectangular que
incluye una escala graduada dividida en
unidades de longitud, es un instrumento
útil para trazar segmentos rectilíneos.

Regla de vernier
Es un instrumento utilizado
principalmente para medir dimensiones
de objetos relativamente pequeños desde
centímetros a fracción de milímetros.
Es un instrumento muy delicado, debe
manipularse con cuidado y deben evitarse
especialmente las limaduras, que pueden
alojarse en sus piezas.
Cinta métrica:
Una cinta métrica o un flexómetro es un
instrumento de medida que consiste en
una cinta flexible graduada y que se
puede enrollar, haciendo que el transporte
sea más fácil. También con ella se pueden
medir líneas y superficies curvas.
Marco experimental II
Esta práctica se realizó en el laboratorio
de mecánica de la universidad nacional de
Colombia sede Palmira, donde se
tomaron las medidas de diferentes objetos
como lo veremos a continuación
utilizando como herramientas de
medición una regla, cinta métrica y un
vernier.
Medición 1
Se inició con la medición de altura,
diámetro, diámetro interno o externo
según el objeto las mediciones se hicieron
con la ayuda de una regla de madera y un
vernier, el primer objeto fue el cilindro se
siguió con anillo, cono, circulo y se
finalizó con la arandela.
Medición 2
Se tomó hojas de papel para medir su
espesor y volumen, primero se seleccionó
un lote de 56 hojas; con la ayuda del
vernier y la regla de madera se midió el
lado, ancho y altura se multiplica estos
valores para hallar su volumen, para
hallar el espesor se tomó la medida del
ancho y se divide entre 56. Las tablas se
mostrarán a lo largo del informe.
Medición 3
Otra parte de la práctica fue la
determinación experimental del número π
(pi) Se tomaron Las medidas del perímetro
y el diámetro de cada uno de los círculos con
una cinta métrica y la regla respectivamente
obteniendo así los datos necesarios para
esta medición y consignándolos en una
tabla.
Análisis de resultados III
Medición 1
 ¿Qué son medidas indirectas?
Las medidas indirectas son aquellas que
se calculan con la ayuda de un formula
(expresión matemática), previo al cálculo
de las magnitudes que intervienen en la
fórmula por medidas directas.
Tabla 1. Altura (h), diámetro (D),
diámetro interno (DI), diámetro
externo (De) Cono
Volumen
1 2
V= . π . r .h
3
1
V= .(3,14)(2,4 )2(7,1)
3
¿Qué son medidas directas?
V=42,8cm
Una medida directa es aquella que se
debe utilizar algún instrumento que
directamente nos da su magnitud
Determine el volumen y área, según sea Anillo
el caso, de cada uno de los elementos de
Volumen:
la tabla 1
V=2 π . r . h. e
Cilindro
V=2 ( 3,14 ) ( 1,9 )( 2,0 )( 0,15 )
Volumen:
V= π .r 2 . h V= 3,58cm3

V= 3,14 . ¿
V=52,84 cm3 Circulo
A= π .r 2

Área: A=( 3,14 )( 4)2

A=2 π . r . h+2 π . r 2 A=50,24 cm2

A=(2)(3,14)(1,45)(8)+(2)(3,14)(1,45)2 Arandela

A=86,05 cm2 V= π ( R2−r 2 ) h

V=(3,14)(2,3 2−0,062 )0,15

V=2,48 cm3 regla) entonces cada hoja tiene un
espesor aproximado de 0,1071
cm.
Medición 2  Si un monto de 56 hojas tiene un
ancho de 5,8cm (medido con el
vernier) entonces cada hoja tiene
Tabla 2. Volumen de monto de papel un espesor de 0,1035 cm.

 Si un monto de 56 hojas tiene un

ancho de 6 cm (medido con la

Medición 3

No. Longitud (L) Diámetro (D) Cociente (L/D) Incertidumbre(

∆π¿
1 7 cm 2 cm 3,5 cm ± 1mm
2 16,5 cm 6,2 cm 2,66cm Lado± 1mm
Ancho Altura Volumen
3 32,1 cm 11 cm 2,91Regla
cm 11,2± 1mm
6 cm 0,6 cm 40,32cm3
4 38,5 cm 13,1 cm 2,93 cm cm ± 1mm
5 47,5 cm 16 cm 2,96Vernier
cm 11 ± 1mm5,8 0,89 56,78cm3
6 63,9 cm 21,1 cm 3,0 cm ± 1mm
Tabla3

Cálculos IV 6 cm
espesor=
56 hojas
1. Calcule el espesor de la hoja de papel
¿Cómo lo hizo? Calcule el error entre Espesor = 0,1071cm
las medidas hechas con diferentes
instrumentos. Vernier
ancho
Ancho espesor=
total de hojas
Regla 6 cm
Vernier 5,8 cm 5,8 cm
espesor=
56 hojas

Regla Espesor =0,1035 cm

ancho Error entre medidas

espesor=
total de hojas
 n herramientas como el vernier, la regla y
∑ xin la cinta métrica; observando que de
i=1
estas tres herramientas la más cercana a
n un valor más exacto de la realidad o de
∑ 0,1071+0,1035
2
=0,1053 los objetos medidos es el vernier, el
i=1
margen de error de este instrumento es
menor en relación a las tres herramientas
usadas.
2. Calcule los errores entre las medidas
con diferentes instrumentos del En un proceso experimental es de gran
volumen del montoncito de papel. relevancia la repetición del método usado
para la obtención de un valor
experimental, que permita reducir el
Volumen margen de error del método científico o
Regla 40,32 cm3 técnico a estandarizar o evaluar,
Vernier 56,78cm3 obteniendo valores más exactos a la
realidad que se abstrae y se condensa
n en un valor, formula, constante o
∑ xin diagrama.
i=1
En laboratorio gran parte de las
n
actividades que se realizan arrojan
∑ 40,32+56,78
2
=48,55 valores directos que ayudan a interpretar
la realidad, sin embargo algunos valores
i=1
deben ser obtenidos por medio del uso
de fórmulas y operaciones que en
3. Calcule el error entre las medidas del combinación con valores directos se
volumen del cilindro de madera obtiene valores no medidos que ayudan
hecha con cada instrumento. a entender aún más las naturaleza de lo
estudiado.

Volumen cilindro
Vernier 52,84cm3
Regla 50,95cm3

∑ xin
i=1 Bibliografía
n

∑ 52,84+50,95
2
=51,89
Pilar Cristina Barrera. Física 1.
Colombia : Norma, 2005
i=1

 Serway R, Jewett J. Física para

Conclusiones. ciencias e ingeniería con física
Para la obtención de magnitudes física moderna. México D.F: Cengage,
directas se necesita del uso de 2009.
herramientas que nos permitan
establecer el valor del objeto a medir,
 Seway, R., Faughn, J. Física.5ta  www.es.slideshare.net/blankipasaran/
edición. Mexico: Educación Pearson, conceptos-de-medicion?related=1
2001.

 www.disfrutalasmatematicas.com/dat
os/porcentaje-diferencia-error.html