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LENGUA CATELLANA
SEMANA No.2
LOS ADJETIVOS
Presenta
DYLAN ENRIQUE ASPRILLA CAMACHO
Docente
Lic. LEONID PÉREZ
SEMANA DE APLICACIÓN:
COLEGIO CALENDARI A
O
AÑO 202 GRAD 4° PERIOD PRIMER DOCEN
LECTI
VO 0 O O O TE
ESTÁNDAR
Produzco textos orales teniendo en cuenta la entonación, la articulación y la organización de ideas que requiere la
situación comunicativa. Leo diversos tipos de textos literarios: relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábula, poemas
y obras teatrales.
COMPONENTE
SINTÁCTICO Evalúa estrategias explicitas o implícitas de organización, tejido y componentes de los textos. En el
proceso escritor Prevé el plan textual, organizacional de ideas, tipo textual y estrategias discursivas, atendiendo a las
necesidades de la producción, en un contexto comunicativo particular.
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Elige un texto trabajado en clase y las características con el que va a desarrollar la narración (personajes, lugares,
tipo de narración.
• Los adjetivos
2. Propósito: Identifica en textos narrativos los adjetivos y los usa en la redacción de los mismos.
Observa la siguiente imagen, piensa y responde: ¿Qué características describen mejor a este personaje tan famoso?
El personaje Stich es:
En el siguiente enlace encontrarás un video que explica qué son los adjetivos, cómo usarlos y por qué es importante
reconocerlos.
https://www.youtube.com/watch?v=aYAQEvETCcA
¡Recuerda!
Los adjetivos son aquellas palabras que describen, nombran e informan sobre cualidades importantes que tienen los
sustantivos. Así que, cuando leas o escuches una palabra que da más información sobre un objeto, lugar, animal o
persona, lo más probable es que sea un adjetivo.
4. Desarrollo metodológico: Teniendo en cuenta lo aprendido anteriormente, ahora vas a leer la siguiente historia,
y a partir de ella, busca los adjetivos que aparezcan en el cuento y completa el cuadro que se encuentra al final.
Margarita es la niña más bonita del salón. Ella tiene una casa muy grande, con jardín y muchas flores. Su mamá es
muy juguetona, siempre está sonriendo y cuando yo voy a su casa siempre me trata muy bien. Los hermanos de
Margarita también son simpáticos, me gusta pasar tiempo con ellos. Cuando voy a su casa, su mamá que es muy
amable siempre me invita a cenar. La comida que prepara esa señora es deliciosa, si pudiera comería ahí siempre.
Su papá es un poco serio, pero siempre es cordial conmigo y con toda mi familia, ¡ah! Es que Margarita y yo somos
vecinas, por eso siempre voy a su casa y conozco a su familia. Las pláticas que tenemos Margarita y yo siempre son
muy interesantes y divertidas, nunca me canso de hablar con ella. El cielo se ve hermoso desde la ventana de su
sala, a veces me quedo ahí horas viéndolo. Ahora que el clima es tan templado, voy a invitar a Margarita y sus
hermanos a un día de campo, aunque primero tengo que pedir permiso a mis papás. Es que toda la familia de
Margarita es muy unida y amable con todos, los quiero como si fueran mi familia.
El anterior cuento muestra algunos adjetivos que son usados para describir un sustantivo. Completa el siguiente
cuadro teniendo en cuenta los ejemplos:
Sustanti Adjeti
vo vo
Margarita Bonita
Casa Grande
MAMÁ JUGUETONA
CIELO HERMOSO
HERMANOS SIMPÁTICOS
PAPÁ SERIO
Cierre: Para finalizar, realiza un texto corto donde logres describir, con la ayuda de los adjetivos, tu escuela
(compañeros de clase con quien estudias, profesores que te enseñan, y el lugar donde estudias).
Mi Colegio
Es una de las sedes, específicamente es la sede Alfonso López del grupo de
colegios Arquidiocesanos de la ciudad de Cali. Tiene una planta física muy grande
que cuenta con un coliseo con graderías, área de baños públicos, área de las
oficinas administrativas, biblioteca, la zona de los salones de clases, que es de 2
pisos y también cuenta con su propia iglesia.
Mi colegio también tiene muchos maestros en todas las asignaturas: tecnología,
sociales, biología, español, matemáticas, artística, educación física, religión, english,
etc., tiene muchos estudiantes desde el grado cero o transición hasta grado
undécimo de bachillerato.