Centro Educativo Y Tecnológico

BILL GATES
Nit. 32.811.375-3
LIC 0289 NOVIEMBRE 18DE 2004 – DANE 308758002360. NUCLEO 21A

CENTRO EDUCATIVO Y TECNOLOGICO BILL GATES

GRADO: 6 ÁREA: PERIODO: II DOCENTE: Martha

Afrocolombianidad Taboada R.
COMPETENCIA: Comunicativa

TEMAS CRITERIOS DE INDICADORES DE

EVALUACIÓN DESEMPEÑO

 Creatividad y
motivación en la Identificar la forma sencilla
realización de las de cómo solucionar
 África actividades creativamente conflictos
académicas. interpersonales y tomar
 Manejo de las decisiones.
herramientas
tecnológicas.
 Racismo  Puntualidad y
responsabilidad
Fortalecer los procesos de
en las
producción textual en los
actividades
niños y niñas, permite
asignadas.
también identificar que
 Trabajo
valores se transmiten en la
colaborativo en
familia
familia.
 Presentación
adecuada de las
actividades.

AGENDA SEMANAL DE AFROCOLOMBIANIDAD

Interés y Motivación son la Clave

Identificación de Saberes Previos

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Saber es la Base

Fundamentación

Leilani. Historias contadas por la Infancia

Afrocolombiana

Semana del 16 al 19 Junio.

Capítulo 7: Muchas ideas y mucho por hacer.

Observa y escucha https://www.youtube.com/watch?v=u8R5JI1BEYw

Semana del 30 de Junio al 3 de Julio.

Capítulo 8: El colegio se transforma.
Observa y escucha https://www.youtube.com/watch?v=ff7kL9iDtBA

Capítulo 9: Una historia y una cultura por descubrir.

Observa y escucha https://www.youtube.com/watch?v=mwrWoIWtSaQ
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Hacer es Aprender

Actividades de Afianzamiento

Las evidencias se enviaran a la docente en dos entregas:

 Primera entrega al terminar las actividades del 6 capitulo.

 Segunda entrega al terminar las actividades del capítulo 11.

Capitulo 7. Muchas ideas y mucho por hacer.

Actividad

Investigar sobre las raíces de palabras que utilizamos cotidianamente.

Ejemplo Chévere: divertida, entretenida y agradable, bonito. Muchas veces
significa “Estoy de acuerdo”.
Escribe las raíces y significados de al menos 10 palabras.

Capitulo 8. El colegio se transforma.

Actividad

Realiza una campaña pensada para tu colegio para combatir la

discriminación racial y el racismo. Esta campaña debe incluir un objetivo
claro, los momentos en los que se realizaría, las personas que necesitarías
te acompañaran en ella, a quien o quienes va dirigida.
Puedes acompañar tu campaña de un afiche (Word power poitn), GIF o
video.

Capitulo 9. Una historia y una cultura por descubrir.

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Actividad

Consulta sobre los sitios de los países africanos enunciados en este cuento.

NOTA= ESTA GUIA SE ANEXA AL ALBUM, NO SE ENVIA AÚN.

DURANTE LA SEMANA DE RECESO DESCANSA… TE LO MERECES.