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REPASO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Enfermedad contagiosa
¿Qué es ?
Enfermedad que se puede transmitir muy rápidamente de una
persona a otra por medio de contacto directo (al tocar a una persona
que tiene la infección), contacto indirecto (al tocar un objeto
contaminado) o por contacto con gotitas (inhaladas cuando una
persona que tiene la infección tose, estornuda o habla).

CORONAVIRUS
¿Qué es?
Los coronavirus son una familia de virus que se descubrió en la década
de los 60 pero cuyo origen es todavía desconocido. Sus diferentes tipos
provocan distintas enfermedades, desde un resfriado hasta un síndrome
respiratorio grave (una forma grave de neumonía).
El coronavirus debe su nombre al aspecto que presenta, ya que esmuy
parecido a una corona.
1.- Son una familia de virus que se descubrió en la década de los 60
pero cuyo origen es todavía desconocido.

a) Enfermedad contagiosa. b) Coronavirus. c) Neumonía.

2.- Se puede transmitir muy rápidamente de una persona a otra por


medio de contacto directo.

a) Resfriado b) Infección c) Enfermedad contagiosa.

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EL CUERPO HUMANO

El cuerpo humano se divide en tres partes:

3.- El cuerpo humano se divide en:


a) Cabeza, tronco y espalda.
b) El cráneo, tronco y extremidades.
c) Cabeza, tronco y extremidades.

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PRACTICAMOS
1. Señala con una línea las partes del cuerpo humano
que se indica en el recuadro.

2. Completa en los espacios en blanco.

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3. Completa el mapa conceptual.

3 . Escribe V o F según corresponda.

a) Tenemos 2016 huesos. ( )

b) El esqueleto permite sostener nuestro cuerpo. ( )

c) Nuestro cuerpo puede realizardiferentes

actividades como: saltar, volar, etc. ( )

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LOS SENTIDOS

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4.- Las extremidades son:

a) Piernas y superiores.
b) Inferiores y superiores.
c) Brazos y pies.

5.- Son medios que tenemos los seres humanos para


relacionarnos con nuestro entorno.

a) Los sentidos.
b) Oído y vista.
c) El olfato y la piel.

6.- Nos permite reconocer las formas, tamaños y colores


de los objetos que nos rodean.

a) Vista
b) Oído
c) Olfato
d) Gusto.

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1. ¿A qué sentido pertenecen los siguientes


cuidados

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Completa con las palabras de la nube.

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El gusto y el tacto
El sentido del gusto: Nos permite
descubrir los sabores (salado, dulce,
amargo y ácido); su órgano principal
es la lengua, en ella hay gránulos que se
llaman papilas gustativas.

¿Cómo percibimos los sabores? Recibimos las sustancias y las


papilas gustativas producen las señales
que son recogidas por los nervios gustativos, los cuales llevan la
información
al cerebro.
Cuidados del gusto:
Evitar comidas muy picantes o calientes.
Evitar los sabores muy fuertes.
El sentido del oído:
nos permite captar los
sonidos de nuestro
alrededor.
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7.- Las capas de la piel son:

a) Epidermis y poros.
b) Epidermis y dermis.
c) Dermis y tacto.

8.- La función de la piel es:

a) Proteger todo el interior de nuestro cuerpo.


b) Proteger una parte del interior de nuestro cuerpo.
c) Proteger parte de nuestro cuerpo.
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9.- Sirven para proteger el ojo es:

a) Párpados, cejas y pestañas.


b) Cejas, pestañas y retina.
c) Párpados, córnea y pupila.

10).- La parte externa del oído es:

a) Tímpano
b) Caracol
c) Oreja.

11).- Nos informa acerca de la textura, dureza, suavidad y temperatura de


los objetos es:

a) La piel
b) El tacto
c) El cerebro.

12.- Nos permite descubrir los sabores (salado, dulce, amargo y ácido) el:

a) Tacto
b) Cerebro
c) Gusto.

13.- Son estructuras que unen a los huesos entre sí, permitiéndonos realizar
diversos movimientos.

a) El cuerpo humano.
b) Los huesos
c) Las articulaciones.
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Las Articulaciones
Las articulaciones son estructuras que unen a los huesos entre sí, permitiéndonos realizar diversos
movimientos como doblar distintas partes del cuerpo, agacharnos, coger objetos, sentarnos, etc

Funciones:
• Unen a los huesos.
• Facilitan los movimientos del cuerpo.
• Proporcionan elasticidad al cuerpo.

Clases de articulaciones
a) Móviles: Como el codo, el hombro, la muñeca, las rodillas,
el tobillo.
b) Semimóviles: Como las vértebras de la columna.
c) Fijas: Como las del cráneo.
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14.- Las clases de articulaciones son:

a) Móviles, fijas y huesos.


b) Móviles, semimóviles y fijas.
c) Semimóviles, movimientos y fijas.

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