Proyecto N°5:

Fecha de inicio: 01/06/2020 Fecha de culminación: 30/06/2020

 Realiza en tu cuaderno la portada con el nombre

correspondiente.
 Juegos tradicionales 3 “A”
 Bailes culturales de Venezuela
 Tradiciones venezolanas 3 “C”.
 Planificación N° 1.
01/06 al 04/06. LUNES
Medidas de longitud:
Las unidades de medina de longitud son cantidades que
tomamos como referencia para medir distancias.
Existen dos tipos de medida:
Las no convencionales y las convencionales
Entre las unidades de medidas convencionales
tenemos:
 El metro: unidad principal de medida de longitud.
Lo simbolizamos con la letra (m). Lo usamos para
medir objetos o superficies grandes.

 El centímetro: unidad menor que el metro. Lo

simbolizamos con la letra (cm). Lo usamos para
medir objetos o superficies pequeñas.
No convencionales: son unidades que pueden variar de
una persona a otra, por ejemplo:
 El pie

 El paso.

 La cuarta

Actividad:
 Escribo la unidad adecuada, metro o centímetro,
para medir los siguientes objetos de tu casa.
02/06/2020 MARTES.
El cuento:
El cuento:
Es una narración breve de hechos que pueden ser
reales o imaginarios. Tiene poco personajes y su
desarrollo es sencillo.
Elementos de un cuento:
Personajes: pueden ser personas, animales, objetos y
seres fantásticos o irreales. Por ejemplo: “El ogro
verde”
El espacio: lugar donde se desarrollan los hechos. Por
ejemplo: “La playa”, “una granja” o “las nubes”
El tiempo: es la duración o momento en que se
desarrollan los hechos. Por ejemplo: “esta mañana”,
“ayer en la noche” o “hace un año”
Estructura del cuento:
Inicio: es la presentación de la historia. Aquí se conoce
el tema de la historia, cuáles son sus personajes y donde
suceden los hechos o acciones. Ejemplo: “En un
pequeño poblado vivían dos pequeños niños con su tía.
Un día”…..
 Desarrollo: momento central de la historia. Es la parte
donde ocurren las acciones más importantes del
cuento. Ejemplo: “… los pequeños tuvieron que
enfrentarse al ogro…”

Desenlace: es el final o cierre de la narración. Ejemplo:

“Al regresar del campo, la tía pudo rescatar a los
pequeños y juntos regresaron a casa, felices”

Actividad:
Desarrolla un pequeño cuento, donde indiques los
elemento y su estructura.
03/03/2020. Miércoles
El sistema solar y los movimientos de la tierra.
El sistema solar es el conjunto de astros o cuerpos
celestes que se mueven alrededor de una estrella

central, el sol, que también forma parte del sistema.

Cuerpos celestes que conforman el sistema solar:
04/06/ 2020. Jueves
La tierra y sus movimientos:
La tierra: se mueve dentro del sistema solar, y esté a su
vez se mueve dentro de la galaxia llamada vía láctea,
formado por millones de estrellas.
 Actividad:
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué movimiento de la tierra produce el día y la
noche? ________________________________
2. ¿Cuáles son los planetas que conforman el sistema
solar? _____________________________________
3. Indica cuales son los planetas enanos del sistema
solar _________________________________