IVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
ESPAÑOL I

Participante:
PRIVADO DE LIBERTAD

Matrícula:

Facilitador:
Dr. Carlos pérez

La vega (El pinito)

República dominicana
Introducción
A lo largo de este curso espero aprender todo el proceso estructuras,
características, clasificación y redacción de texto, Señala cuál es su
introducción, desarrollo y la conclusión.
 1- Construcción de un esquema o mapa conceptual que
contenga los siguientes aspectos: estructuras, características,
clasificación y redacción de texto, comentar y publicar en el
espacio virtual.

Estructuras Características Clasificación

El análisis de la estructura Un texto debe ser Coherente. La clasificación según las
de un texto puede llevarse a Funciones del lenguaje aleja
cabo en dos niveles: Todo texto tiene Que girar en Al alumno de un contexto
torno a una idea Central, a Real, ya que en ningún texto
El plano interno y el partir de la cual se Organicen Se encuentra únicamente
Plano externo del mismo. o extraigan más Ideas Una sola función.
relacionadas. Es lo que Se
De esta forma, la estructura conoce como coherencia. Proponemos una tipología
externa de un texto es la de Textual que se acerque a la
Los párrafos y las ideas Un texto debe estar Utilizada por los alumnos en
Principales que se quieren Cohesionado. Para que La escuela y que es la
transmitir. Puedan entenderse todas y Siguiente:
Cada una de las ideas que se
Por esta razón, la Exponen en un texto, este 1. Textos descriptivos
Estructura externa de un Debe tener cohesión; es
texto está estrechamente decir, La información debe 2. Textos narrativos
relacionada con el tipo de estar Perfectamente unida
texto; así, un texto entre sí, Los párrafos
argumentativo tendrá una introducidos por Elementos 3. Textos argumentativos
Estructura externa diferente lingüísticos que Faciliten la
de un texto narrativo, puesto comprensión del Mensaje, 4. Textos expositivos
que cada uno de ellos tiene etc. Para ello se Emplean los
una mecanismos de Cohesión,
Finalidad distinta y, por ello, que distribuyen la 5. Textos instructivos
se organizan siguiendo Información a lo largo del
normas Texto. Lo que nos interesa es tener
Distintas. Un texto debe ser Bien claro que lo que define
 en relación a la estructura Adecuado. La adecuación El formato textual es la
interna de un texto, esta Del mensaje es un aspecto Intención comunicativa. De
hace referencia a la forma Fundamental del texto. El acuerdo a la intención que
en la que se distribuye el Lenguaje del texto depende Tenga el emisor de instruir,
contenido o el tema del Del receptor al que se dirija, Informar, narrar, describir o
mismo; esto es, a partir de Pues no resulta adecuado Argumentar, elaborará un
la información que el texto Utilizar un lenguaje culto, Texto con determinada
nos transmite, este se lleno De tecnicismos y Superestructura.
Organizará en varias partes estructuras Sintácticas
que conforman su complejas, Cuando estamos
estructura interna (o hablando de Manera informal
también llamada temática). con nuestros
De esta forma, la estructura Amigos en una cafetería. De
interna de un texto suele Igual forma, un correo
seguir el siguiente Electrónico escrito a nuestro
esquema: Jefe en tono informal, con
Planteamiento de la idea Palabras vulgares y
principal - cuerpo donde se Expresiones coloquiales,
Desarrolla la idea principal - Propias de la lengua oral, no
conclusión donde se Sería adecuado. La
resume brevemente todo lo Adecuación es la capacidad
expuesto sobre la De emplear los mecanismos
Lingüísticos correctos en
Función de la tipología
textual Y de quién sea el
receptor.
2- Análisis de diversos tipos de textos destacando los
recursos de cohesión utilizados a partir de una guía entregada
por el facilitador.

3- Redacción de un texto original y creativo sobre un tema

de interés del participante tomando en cuenta las
características del texto y el uso adecuado de los
organizadores textuales.

Como he comprado muchas veces calcetines para día a día y he estado muy
satisfecha con la compra no podría comprar de otra parte los calcetines que
buscaba para el deporte, el producto vale mucho más que su precio, el sistema
inédito de emplear el diseño escandinavo es muy bueno porque así el pie no se
calienta mientras hace deportes y de esta manera eliminas los olores, además
son muy cómodas y ligeros, muy buena compra.

Actividades:
I.  Lee el siguiente texto luego determina su estructura.
Señala cuál es su introducción, desarrollo y la conclusión.

Introducción

Empezó el tal a leer su periódico con mucha atención. Desgraciadamente para

él, la prensa, amordazada por la previa censura, no podía ya dar al público
noticias alarmantes, ni hablar de las partidas de Aragón, acaudilladas por Prim,
ni hacer presagios de próximos trastornos.

Desarrollo

Pero aquel periódico sabía poner entre líneas todo el ardor revolucionario que
abrasaba al país, y Polo sabía leerlo y se encantaba con la idea de un
cataclismo que volviera las cosas del revés. Si él pudiese arrimar el hombro a
obra tan grande, ¡con qué gusto lo haría! La noche la pasó mejor que otras
veces, y al día siguiente, en vez de permanecer clavado en el sillón, paseaba
muy dispuesto por la sala, como hombre que acaricia el sabroso proyecto de
echarse a la calle, en el sentido pacífico de la frase.

Conclusión.

Poco después del medio día le visitó el mejor de sus amigos, D. Juan Manuel
Nones, presbítero, hombre bondadosísimo, ya muy viejo, del cual es forzoso
decir algunas palabras.

2-Redacta un texto a partir del tema: ¨Un mundo sin violencia¨

tomando en cuenta la estructura básica de introducción,
desarrollo y conclusión.
Introducción.

Parece un sueño, quizás una fantasía de un niño entusiasta, quizás una idea
demasiada lejana, pero si cada persona se pudiera hacer responsable de la no
violencia pudiéramos vivir en un mundo sin violencia.

Desarrollo.

Ninguna cuidad ni persona puede estar seguro en un mundo que no está

seguro. Los valores de intenciones, pensamientos y acciones. Estamos
convencidos de que la consideración de los valores de no violencia introducirá
el comienzo de una orden mundial más pacífica y civilizada. En esa orden
mundial se podrán realizar una manera de gobernar más efectiva y justa, el
respeto de la dignidad humana y de la santidad de la vida.

Conclusión.

Nuestras culturas, historias y nuestras vidas personales están conectadas y

nuestros modos de proceder dependen el uno del otro. Sobre todo, hoy en día,
creemos que una verdad está a un paso delante de nosotros: “Nuestro destino
es un destino común. Ese destino estará determinado por nuestras intenciones,
decisiones y acciones actuales”. Podemos vivir en un mundo sin violencia.
Conclusión.