Lengua II, Guía de clase 1, Profa.

Virginia Bertolotti, curso 2020

ESTO ES UNA GUÍA DE CLASE, CONTIENE DEFINICIONES, CUADROS, IMÁGENES, EJERCICIOS, LINKS. SU
OBJETIVO ES FACILITAR EL SEGUIMIENTO DE LA CLASE, NO ES UN RESUMEN DE LA UNIDAD SOBRE LA
QUE SE ESTÉ TRABAJANDO. FUERA DE LA CLASE, LE SERVIRÁ COMO AYUDAMEMORIA DE LO
TRABAJADO, PERO NO SUSTITUYE LA LECTURA DE LOS TEXTOS INDICADOS.

Unidad 1. Los rasgos caracterizadores de la comunicación lingüística humana. Discurso,

lenguaje, lengua y habla. El signo lingüístico. Categorías y estructuras básicas del español.
(Semanas 1 a 3)

Company Company, Concepción y Javier Cuértara Priede. 2011. ¿Qué es una lengua natural? Sus
rasgos definitorios. Cómo y por qué cambia una lengua. En Manual de gramática histórica.
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México, DF, 39-62.

1. Facultad del lenguaje

“Cualquier ser humano, independientemente de la sociedad o cultura en la que nazca y crezca,

posee la capacidad de desarrollar de modo espontáneo, natural (sin enseñanza o instrucción
intencionada y planificada) una o varias lenguas a partir de los inputs lingüísticos que encuentra en
su entorno, ya sean estos auditivos (lenguas habladas) o visuales (lenguas señadas).” (Moreno
Cabrera, 2014: 7)

2. Lenguas naturales

El adjetivo natural deriva en este caso del hecho de que los seres humanos estamos programados o
predispuestos genéticamente para adquirir y emplear automáticamente sin esfuerzo aparente alguno
las lenguas de uso espontáneo que se usan en las situaciones informales de todos los días (Moreno
Cabrera, 2014: 8).

3. Características de las lenguas naturales

Vía vocal-auditiva Desvanecimiento rápido (evanescencia)

Doble articulación Retroalimentación total
Carácter discreto Intercambiabilidad de papeles
Arbitrariedad Especialización
Historicidad Reflexividad
Desplazamiento o libertad de estímulo Productividad
Prevaricación Semanticidad
Transmisión irradiada y recepción dirigida

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Hockett (1960)

4. Vía vocal auditiva y la segunda articulación

a. <pato>, <gato>, <rato>, <mato>, <lato>, <nato>

b. Termino esto al término de un plazo que casi terminó.

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Tabla 2: Sistema fonológico del español rioplatense

Tomado de: García Jurado, Ma Amalia y Roxana Risco. GUÍA DE FONÉTICA Y FONOLOGÍA, disponible en
https://linguisticaunlp.files.wordpress.com/.../lingc2a1stica-unlp-2012-guiade

5. Carácter discreto

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—Entonces, ¿vendés el apartamento?

—Alquilo
—¿Cuánto pesa?

Ejercicio 1

a. Transcribir el siguiente segmento: /xose/ /dise/ /kien/ /ʃama/

b. Formar tantas frases como le sea posible.

Ejercicio 2

Crear palabras utilizando los siguientes cinco fonemas: /b/ /d/ /k/ /i/ /a/

6. La primera articulación: sílabas y morfemas

a) ejemplo // e-jem-plo
b) transcurre // trans-cu-rre
c) pato // pa-to
d) canción // canciones árbol // arboles
e) canta // cantaba canta // cantas
f) posible // imposible pensable // impensable moral // amoral
g) marido // exmarido estudiante – exestudiante

Ejercicio 3

Identificar los morfemas en las siguientes estrofas

Todo parece estar /Queriendo cerrar una herida / Lejos de abandonar / Cerca de una despedida / No
quiero más / Verte pasar / Solo me quiero sentar a esperar /Que saltes al vacío y que no vuelvas
nunca (NTVG, Al vacío, 2004)

Identificar los morfemas y describa su significado en las siguientes estrofas

Vamos espantando a la tropilla del recuerdo / Vamos ahuyentando a la yeguada del dolor / Y vamos
arreando la manada de los miedos / fuera, más afuera del borde del corazón / (...)
La tierra quedó con hambre nos dijo el enterrador / mostrando los tajos del alma y del corazón. /
Ya vimos pudrirse nuestro cuerpo y nuestra lengua / y astillar los huesos y clavarlos en la tierra. (La

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trampa, Las cruces del corazón, 1997).

7. Arbitrariedad

Si (como afirma el griego en el Crátilo)

El nombre es arquetipo de la cosa,
En las letras de rosa está la rosa
Y todo el Nilo en la palabra Nilo.
El Golem, Jorge Luis Borges

Origen moderno del concepto de arbitrariedad.

“Para ciertas personas, la lengua, reducida a su principio esencial, es una nomenclatura, esto es, una
lista de términos que corresponden a otras tantas cosas. (…) Esta concepción es criticable por
muchos conceptos.” (Saussure, Curso de Lingüística General, p.91)

Lo que el signo lingüístico une no es una cosa y un nombre, sino un concepto y una imagen
acústica. La imagen acústica no es el sonido material, cosa puramente física, sino su huella
psíquica, la representación que de él nos da el testimonio de nuestros sentidos; esa imagen es
sensorial, y si llegamos a llamarla «material» es solamente en este sentido y por oposición al otro
término de la asociación, el concepto, generalmente más abstracto. CLG, p.91

El lazo que une el significante al significado es arbitrario; o bien, puesto que entendemos por signo
el total resultante de la asociación de un significante con un significado, podemos decir más
simplemente: el signo lingüístico es arbitrario. CLG, p. 93

Arbitrariedad y homonimia

a. chistes (tomado de Grego (2019) Tan largas pestañas, Buenos Aires: Galería Editorial)

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b. confusiones (ver en EVA La llama de la libertad)

c. onomatopeyas y arbitariedad

woof-woof (inglés)
ouah-ouah (francés)
wuff-wuff (alemán)
vau-vau (italiano)
gav-gav (griego)

Arbitrariedad, íconos y símbolos

Ampelmännchen

Disponible en: http://www.m-software.de/offene-clipart-bibliothek/bookmarks.php/Linda%20Kim. «Ampelmann» de

German Democratic Republic / Karl Peglau (original design); Matthew Gates (SVG version) <22/3/2015>

Disponible en: http://www.postkiwi.com/images/2006/11/coexist-banner.jpg <22/3/2015>

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Disponible en: http://www.postkiwi.com/images/2006/11/coexist-banner.jpg <22/3/2015>

Consecuencias de la arbitrariedad: el cambio lingüístico

lacte > leche

amígdala, almendra
pater > padre
éxodo, salida

8. Historicidad

9. Desplazamiento o libertad de estímulo y Prevaricación

Lectura/escucha: El día en que un lector se me murió de muerte natural, Hernán Casciari

http://editorialorsai.com/blog/post/muerte_lector

10. Transmisión irradiada y recepción dirigida o direccional

11. Desvanecimiento rápido (evanescencia)
12. Retroalimentación total
13. Especialización
14. Reflexividad

—Doctor, soy asmática. ¿Es grave?

—No, señora, esdrújula.

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15. Productividad
(Pregunta de examen, febrero 2020). El autor del siguiente tweet, para hacer su crítica humorística,
apela a una de las características de las lenguas humanas que las distinguen de otras formas de
comunicación. Señale el nombre de esa característica y explíquela.

16. Semanticidad
Ejercicio: teléfono descompuesto
17. Intercambiabilidad de papeles
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