ACTIVIDADES EN CASA AREA DE TECNOLOGIA Y

EMPRENDIMIENTO

GRADO: NOVENO
DOCENTE: RAUL RUIZ ALTAMIRANDA
FECHA DE INICIO: 21 DE ABRIL
FECHA FINAL: 29 DE MAYO (6 SEMANAS – 6 HORAS DE TRABAJO)

ACTIVIDAD 1. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS:

Colombia en los senderos de la alta tecnología
En la última década, Colombia ha presenciado la llegada de varios avances tecnológicos. Los
televisores de pantalla plana, el computador personal, los servicios de Internet y la telefonía
celular, hacen parte del mundo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación,
TIC’S .

Entre octubre y noviembre llegará al país el nuevo Sistema de Comunicación Personal, PCS,
que aparte de transmitir voz, ofrece la posibilidad de enviar y recibir mensajes de texto, tomar y
enviar fotos, navegar por Internet y entretenerse con videojuegos.

El PCS ha sido desarrollado a nivel mundial bajo dos estándares tecnológicos de transmisión de
voz: el Acceso Múltiple de División de Código, CDMA, y el Sistema Global de Comunicación
Móvil, GSM. El primero fue implementado en Estados Unidos y el segundo funciona en Europa.
En el país, la empresa Colombia Móvil es la encargada de prestar el servicio de PCS con el
sistema europeo, que hoy en día es utilizado en más de 180 países y por más de 800 millones de
personas.

El Servicio de Radio de Paquetes Generales, GPRS, es un desarrollo de la tecnología para

transmitir datos, como sonidos, fotos y videos, que viene de la tecnología GSM, según explicó
Juan Manuel Díaz, asesor del Ministerio de Comunicaciones.

Mientras que los usuarios de celulares se preparan para el PCS, se abre el sendero para la
llegada de otra tecnología: la Televisión Digital, DTV. Se trata de televisores que ofrecen acceso a
Internet y alta calidad de imagen y sonido, equivalente al cine o al DVD.

¿Está Colombia preparada para tener Televisión Digital? Así se tituló la investigación de la
Comisión de Electrónica y Telecomunicaciones de la Asociación Colombiana de Ingenieros,
ACIEM. El estudio, realizado entre septiembre de 2002 y julio de 2003, recomendó al Gobierno
analizar la actual situación socioeconómica del país y crear las facilidades para el ingreso, la
venta y la compra de nuevos televisores.

Igualmente, según el estudio, se deberán diseñar estrategias para que los usuarios puedan
comprar convertidores de señal en caso de no tener la facilidad económica para comprar el
 nuevo aparato digital y puedan ver sus programas en televisores análogos, que son los que se
utilizan actualmente.

Para la CNTV la definitiva implementación de este sistema aún no es clara y por ello
recomienda tener en cuenta que los canales de televisión deberán cambiar su sistema de
transmisión análoga a digital, y adquirir esta tecnología implica una alta inversión que ninguno
de los operadores está en capacidad de hacer.

Así, los colombianos se adaptan poco a poco a las nuevas tecnologías. A finales de 2003
podrán utilizar las modernas tecnologías de telefonía celular; sin embargo, aún faltan años para
estar en capacidad de asumir los costos y el impacto de la Televisión Digital.

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿Cuántos párrafos tiene el texto? ¿Cuáles son los tres grandes avances
tecnológicos que han llegado a
¿Qué es una década? Colombia?
En televisión, ¿Qué avances se introdujeron?

¿Qué nuevos sistemas han En internet, ¿Qué avances se introdujeron?

llegado a Colombia?
¿Qué significa TIC?
¿Qué avances se han dado
desde el 2003 hasta la fecha
En comunicación, ¿Qué avances se
introdujeron?
¿Consideras que los colombianos están
preparados para la nueva tecnología? ¿Por

ACTIVIDAD 2. LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DE ABAJO

DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA

La necesidad de sobrevivir impulsó al hombre primitivo a fija su atención en las formas de disponer de
habitación y alimentos, de cómo cubrirse del clima, de protegerse de los animales y aprovechar el fuego. Es
posible que mediante la observación haya sido el medio que uso para darle solución a sus necesidades.

Recolección

En sus orígenes, el ser humano satisfacía sus necesidades de alimentación con recolección
de frutas y vegetales, ya que no era muy difícil conseguirlos y bajarlos de los árboles.
Cuando se acaba los frutos por las distintas estaciones climáticas del año se cambiaban de
regiones. Por lo tanto no se mantenía en un solo lugar para quedarse. Cuando ya el alimento
era demasiado escaso debía competir con los animales para defenderse y sobrevivir. Para
enfrentarse a los animales recurrió a su creatividad utilizó piedras y palos, pero esto no era
suficiente para defenderse de todos los peligros en la selva.
Caza
Fue así como ideo la manera de tallar las piedras, de afilar la punta de los palos y
huesos para sacar objetos filosos con los cuales pudiera cortar o
herir, estas creaciones fueron el inicio de las primeras armas para
defenderse.
Luego complementó con lanzas, flechas, mazos y hachas que
finalmente sirvieron de herramientas. Estos fueron los primeros
objetos que modifico el hombre aplicando tecnología primitiva.
Con este avance logró convertirse en cazador y proveer otra forma de
alimentación para su grupo o clan.

Agricultura
Debido a la observación de lo que ocurría con las semillas en el suelo, se
percató del nacimiento y crecimiento de plantas. Esto lo llevó a cultivar la
tierra y a sembrar y producir plantas. El hombre escogió lugares cercanos
a ríos para aprovechar el agua y usarlo para las plantas. El exceso de
cosecha le hizo al hombre buscarse la forma de crear algo para almacenar
las cosechas sobrantes y fue ahí donde se elaboraron los recipientes y
cestos. Esta forma de vivir se denomina sedentaria debido a que
permanecían siempre en un mismo lugar.
Así es como nace la agricultura y de igual manera se crean nuevas herramientas como el arado y utensilios
para almacenar los frutos, estos elementos primeramente fueron elaborados en madera, hueso y raíces.

Ganadería
Otros avances que el hombre desarrolló fue la domesticación de los animales.
Con esto se incrementó la posibilidad de tener alimento a su alcance, además
de usar los animales para la carga. La ganadería o cría de animales domésticos
provocó nuevas necesidades y por consiguiente, más objetos se incorporaron
a la vida del hombre.

Navegación

Uno de los grandes retos fue navegar ríos, lagos, y

posteriormente el mar. Esto surge de la necesidad de
trasladarse a otros lugares para tratar de conseguir
alimento a larga distancia. La idea surgió de la
observación de un tronco que flotaba sobre las aguas y
con esto surgió la construcción de la balsa.

Metalurgia
El descubrimiento que originó una nueva era en la vida del hombre fue la fundición del
metal. La observación los efectos del fuego sobre el cobre y el oro que se encontraban
sobre la tierra llamó su atención. Estos materiales, obtenidos de forma accidental,
permitieron mejoras a las herramientas primitivas, con procedimientos ya conocidos.
 ACTIVIDAD

El conocimiento de las formas de vida primitiva te facilitará contestar las siguientes preguntas.

1. ¿De qué tuvo necesidad el hombre primitivo para sobrevivir?

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2. ¿Cuál fue el medio que le permitió al hombre primitivo empezar a desarrollar su ingenio para darle solución a sus necesidades?
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3. ¿Cómo satisfacía el hombre primitivo sus necesidades de comer?
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4. ¿Qué utilizaba el hombre primitivo para la recolección de futas y vegetales?
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5. ¿Qué utilizó el hombre primitivo para defenderse de los animales?
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6. ¿Por qué el hombre primitivo escogió lugares cercanos a ríos y lagunas?
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7. ¿A qué obligó el exceso de cosechas?
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8. ¿Qué herramientas se construyeron en el nacimiento de la agricultura?
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9. ¿Por qué fue importante la domesticación de los animales?

Actividad 3. Lee el siguiente texto y llena el crucigrama.

La energía
En cualquier proceso del medio ambiente y también en los que se desarrollan dentro de nuestro cuerpo está
presente la energía.  La energía es necesaria para realizar muchas cosas. Para caminar, jugar, correr o
estudiar se necesita energía, que se obtiene de los alimentos.

Es muy difícil definir qué es la energía, pero podemos decir que es una fuerza que nos permite realizar
cualquier acción. Podríamos decir también que la energía es la capacidad para producir trabajo.

Cuando se realiza un trabajo se necesita energía, pero también del trabajo se genera energía:
Para que un automóvil camine, requiere energía; el movimiento que se realiza en el motor es un trabajo,
mientras que la energía que lo hace funcionar proviene de la gasolina.

La energía se puede transformar de una forma a otra. Las transformaciones que sufre la energía son muy
útiles para hacer funcionar aparatos en la casa, en la escuela y en las industrias.

De igual manera, en los seres vivos la energía química que proviene de los alimentos se transforma para
producir movimiento, calor e incluso sonido.
Cuando una persona habla, canta o silba, se manifiesta un tipo de energía llamada energía sonora o acústica.

Aunque la energía puede transformarse de un tipo a otro, no puede destruirse; como lo señala la ley de la
conservación de la materia y la energía, que dice: "la materia y la energía no se crean ni se destruyen, sólo se
transforman".

Los seres humanos y los animales pueden realizar cualquier trabajo gracias a la energía que se encuentra
almacenada en los alimentos que consumen; esta energía proviene a su vez de la energía luminosa del Sol,
que captan las plantas y la convierten en sustancias nutritivas.

La energía que tienen los cuerpos está relacionada con la materia; la materia puede transformarse en energía
y a su vez la energía en materia. Por ejemplo, al caminar o desplazarnos se genera energía cinética, es decir,
la energía de los cuerpos en movimiento.

Existen muchos tipos de energía: la solar, la eléctrica, la luminosa, la eólica, la hidráulica, etcétera.
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