INSTITUTO TECNICO DE SABANA DE TORRES

PLANEAMIENTO GENERAL DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

GRADO PRIMERO PRIMER PERIODO

COMPONENTE COMPETENCIAS ESTANDAR LOGROS

MOTRIZ Experimentará las posibilidades de movimiento
Establece relaciones entre movimiento corporal
de su cuerpo en forma global, en relación con el
y coordinación de los mismos utilizando
Exploro posibilidades de movimiento en mi tiempo y el espacio.
implementos físicos en diferentes actividades.
cuerpo y en el de los demás a nivel global y
segmentario.
SICOMOTRIZ
AXIOLÓGICA CORPORAL EJES TEMÁTICOS
(Comunicación corporal) Atiendo las orientaciones sobre mi tiempo para
-Esquema corporal
jugar y realizar actividades físicas.
-Partes del cuerpo.
-Direccionalidad.
-Control corporal.
-Independencia segmentaria.
-Ubicación temporo-espacial.

SEGUNDO PERIODO
MOTRIZ Realizará actividades físicas que ayuden a su
Establece relaciones entre movimiento corporal
desarrollo integral.
y coordinación de los mismos, utilizando
Exploro técnicas corporales de tensión,
 relajación y control del cuerpo. implementos físicos en diferentes actividades.

EJES TEMÁTICOS
SICOMOTRIZ
(Comunicación corporal) -Tensión y relajación.

-Control corporal en diferentes posiciones.

-Simetría corporal estática y dinámica.

TERCER PERIODO

MOTRIZ Realiza movimientos siguiendo instrucciones a Desarrollará la capacidad de movimiento

través de actividades lúdicas compartiendo acorde con estímulos visuales y auditivos.
Realizo distintas posturas en estado de quietud estados de ánimo y cooperación grupal.
y en movimiento.

SICOMOTRIZ EJES TEMÁTICOS

AXIOLÓGICA CORPORAL
(Comunicación corporal) -Equilibrio
Aplico las recomendaciones sobre higiene
corporal antes, durante y después de la
-Equilibrio estático y dinámico.
actividad física.
-Sensaciones blandas y duras.

CUARTO PERIODO

SICOMOTRIZ
(Comunicación corporal)
RECREATIVO
(Procesos de diversión y alegría)
MOTRIZ
Asume roles y responsabilidades en las Afianzará conocimientos de coordinación
prácticas recreativas y deportivas respetando relacionados con otras áreas a través de las
Exploro formas básicas de movimientos
las reglas de juego. prácticas de actividades físicas.
aplicados a formas y modalidades gimnásticas.
EXPRESIVA CORPORAL
EJES TEMÁTICOS
Exploro movimientos en diferentes ritmos
musicales.
-Coordinación general.
-Coordinación óculo-manual.
-Coordinación óculo-pédica.
-Primera experiencias gimnásticas.
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PLANEAMIENTO GENERAL DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

GRADO SEGUNDO Y TERCERO PRIMER PERIODO

COMPONENTE COMPETENCIAS ESTANDAR LOGROS

Ejecuta actividades motrices en distintos
Desarrollará ejercicios de coordinación y
tiempos y diversos espacios utilizando patrones
desplazamiento.
MOTRIZ básicos de movimiento en diferentes niveles y
ritmos.
SICOMOTRIZ Exploro formas básicas de movimiento y
(Comunicación corporal) combinaciones con elementos y sin ellos.
EJES TEMÁTICOS
AXIOLÓGICA CORPORAL

Atiende las indicaciones del profesor sobre la

-Desplazamiento
forma correcta de realizar los ejercicios.
-Coordinación

-Saltos.

SEGUNDO PERIODO
Ejecuta controles de eventos con un segmento
corporal.
Realizará ejercicios que desarrollan el dominio

SICOMOTRIZ
(Comunicación corporal)
SICOMOTRIZ
(Comunicación corporal)
RECREATIVO
(Procesos de diversión y alegría)
MOTRIZ
-Realizo distintas posturas en estado de quietud
y en movimiento.
-Exploro técnicas corporales de tensión,
relajación y control del cuerpo.
TERCER PERIODO
MOTRIZ
Exploro la práctica de diferentes juegos
deportivos individuales y grupales-
Juego siguiendo las orientaciones que se me
dan.
EXPRESIVA CORPORAL
Exploro manifestaciones expresivas para
manifestar mis emociones en situaciones de
juego y actividad física.
AXIOLÓGICA CORPORAL
Exploro juegos y actividad física de acuerdo con
mi edad y mis posibilidades.
CUARTO PERIODO
MOTRIZ
corporal, reconociendo su posición.
EJES TEMÁTICOS
-Lateralidad
-Equilibrio
Manifestará agrado por actividades lúdicas y de
Desarrolla de manera creativa estrategias de
competencia.
juegos grupales respetando, aceptando y
aplicando normas en la práctica de juegos pre
deportivo.
EJES TEMÁTICOS
-Organización de grupos.
-Rondas
-Juegos imitativos.
-Formación de filas e hileras para realizar
juegos imitativos.
Se integra de forma armónica y social en la Ejercitará su cuerpo a través de la danza y la
práctica recreativa y deportiva a través de la relajación, adquirirá hábitos de higiene.

SICOMOTRIZ
(Comunicación corporal)
RECREATIVO
(Procesos de diversión y alegría)
Exploro posibilidades de movimiento identidad cultural de la región a la cual
siguiendo ritmo de percusión y musicales pertenece
diversos.
EJES TEMÁTICOS
Expresión corporal
-Danzas folclóricas
Exploro movimientos con diferentes ritmos
-Danza moderna
musicales.
-Rondas
Axiológico corporal
Aplico las recomendaciones sobre higiene
corporal antes, durante y después de la
actividad física.
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PLANEAMIENTO GENERAL DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

GRADO CUARTO Y QUINTO PRIMER PERIODO

COMPONENTE COMPETENCIAS ESTANDAR LOGROS

Comprenderá la importancia de la práctica
SICOMOTRIZ recreativa y deportiva al aire libre.
Demuestra interés por actividades específicas
(Comunicación corporal) MOTRIZ de tipo recreativo, deportivo y cultural.
Aplico formas básicas de movimiento en la
realización de diferentes prácticas deportivas.

Tomo el tiempo de juego como momento EJES TEMÁTICOS

independiente de tareas escolares.
RECREATIVO Atletismo
(Procesos de diversión y alegría) EXPRESIÓN CORPORAL
Identifico técnicas de expresión corporal que Juegos pre deportivos
llevan a la regulación emocional en situaciones
de juego.
 SEGUNDO PERIODO

MOTRIZ Valora la competencia deportiva como Ejecutará saltos y lanzamientos manteniendo la

SICOMOTRIZ
(Comunicación corporal)
RECREATIVO
(Procesos de diversión y alegría)
Ajusto los movimientos de mi cuerpo en la elemento para su desarrollo personal coordinación y dominio de su cuerpo.
manipulación de objeto. asumiendo el juego como espacio para la
creación y la expresión corporal. EJES TEMÁTICOS
AXIOLÓGICA
Saltos
Reflexiono sobre la importancia de la actividad
física para mi salud.
Manipulación de implementos.
Lanzamientos

Control corporal.
DEPORTIVO
(Disciplinas deportivas)
TERCER PERIODO

MOTRIZ Coordina patrones básicos de movimiento Dominará la coordinación corporal y el

SICOMOTRIZ Acepto y pongo en práctica las reglas de juego. corporal conservando el equilibrio en la equilibrio de su cuerpo.
ejecución de los mismos.
(Comunicación corporal) Propongo la realización de juegos y actividades
físicas que práctico en mi comunidad. EJES TEMÁTICOS
Fútbol
Reconozco a mis compañeros como
RECREATIVO co-constructores del juego.
Microfútbol
(Procesos de diversión y alegría)
AXIOLÓGICA Baloncesto
Decido mí tiempo de juego y actividad física.
DEPORTIVO Voleibol
 (Disciplinas deportivas)
SICOMOTRIZ
(Comunicación corporal)
RECREATIVO
(Procesos de diversión y alegría)
CUARTO PERIODO
Asocia y ejecuta patrones de movimiento con Participará y ejecutará algunos pasos de bailes
MOTRIZ
los fundamentos de las prácticas deportivas y típicos mediante la incorporación de ritmos
Cuido mi postura en la realización de diferentes
prácticas y modalidades gimnásticas.
actividades rítmicas de danza y expresiones musicales.
folclóricas.
Controlo formas y duración de movimientos en EJES TEMÁTICOS
rutinas rítmicas sencillas.
Coordinación.
EXPRESIVA CORPORAL
Elasticidad.
Reconozco y ejecuto danzas y prácticas lúdicas
de tradición regional con lenguaje verbal y no Gimnasia rítmica
verbal.
Bailes típicos
Danzas folclóricas.