Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Exploradores Ciencias Sociales 3 PDF

    Cargado por

    carlos
    3K vistas183 páginas

    Título original

    exploradores ciencias sociales 3.pdf

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    3K vistas183 páginas

    Exploradores Ciencias Sociales 3 PDF

    Cargado por

    carlos

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 183
    CIENCIAS SOCIALES Carmen Vilerit Villon Maria Fernanda Gémez Rondén ‘Ana Rosalba Ibarra Yepes Lina Meria Jaramillo Rojas Imelda Teresa Florién Florin, Diego Atiza Coy iowa Autores Gammon Vi Vila (Unkad 1) "Tage entdhactan Ur aa de Cobia ‘Asa bara Ype (Unidad?) Mange fle con sn doen Geo Ue epic Nor aa Fernanda Ges Rnd (Unde 3) Wisconsin eos ae. tina anal Ros (Una 6) Taga or Dealers nia Bo nl res loin Fein (Cea da as, abides a slempreninint) pv en Feta dela inna, Poca Usd jer ig ven oy Tees dead) ‘Meg en esse scses Unesco feos tors dee ical es Poe "iota Ceres Mage cin de Cento de Deo Gor pear se Alo coordina de arte Aras et Dharmacon yor rc ato It Domgs cre aque lat dels sere Ceti a ‘ein era Di irc de cabot trainee odes ues aaron, ‘Nace Mende, ‘erp Cuero Zine Kop nara his Cro Foxogalas Auto itcokasacoas AS Inveigcn de campo "Rendernocaen dete AS. dca cgi de neo y ied eta + fxploradores ClnciasSacales 3 Bacias AS Drea Oma n290- 1 opt colon Imbra enamine Clie (Savarese eaves tre scone ie de Sols de Nos Jenatedcarsnoracert Tadeo dete esas Pon edi lopucal ese ra pox ier ‘nea pes ele nett aldo uniques meucon e uote seit sce ean psi dost series dmb yom pienso ‘eles de aaeleumen de dees pecs hecre ena cin ents br, yo amps ot ‘een noes pode oneal Sr del conoetstinca ferpedronenomacan p90 pura aay saps dnt conten eoinan ‘FeNomalCarop® enc decry Cra Clon) Presentacién ~ CM aa OR st ett eee Ce ee ee ete tree ee eee eer a Para aprender a aprender, en este libro encontrarss: es oe ‘Actividades y sugerencias que ayudan a desarolr las habilidades Actividades que te permicen y destrezasnecesaras para aprender aprender los términos necesarios de forma auténoma: resumit, Para comprende las explcaciones subrayat,formular preguntas, buscar elas Ciencias Sociales, yusatis con significados elabonar gréfcos etc Propiedad Preguntas para que comprendas los textos escitos de manera mas ci ‘Y para que tengas una orientacién clara como explorader, contarks con: @ os Derechos Bisicos de Aprendizaje del Ministerio de Educacién. Gel Sistema de Evaluacién Continua. Cordialmence, Editorial Norma Contenido v {ti or — ‘ema. | tesconinentes ar} {Clean contnere lo coresor de Te tra Usain deloronnts Cac de losconnens| Tema 2, | tovcctanos los mate 886 ann enacts caactttcas de akan Los ms "ex Cacttacs de xmas Monon os tus y ls octnes fence os mes 7 IGrectnos ie coe Acicaes humana en ot cin ls mae a 238 ema | Ereheve 18 ‘ute ve alee rin Eee come {2 Cabin ene eve Faces abe ‘Gen eer Aeconeshurens que cian ‘free Devrelauso dear fos acarcnce ‘nbere Lor deamon de er, Taller de compete nenennnnn Toma & | Lasaguas continents nn 26 048 on sais coenertaes Los es is ‘iposelagos Ls auras Urs de pss con reales obese smb de us pa nt veal ‘Tomas, | elestado del impo yl dina x0 ‘de i oe ements dl crn, oe Pres ‘hr Elim on Corb ‘ema, | tosrecursos naturales {bon or eu race Loe ra- teronbes Lares ncuaksnorontes ae Taller de competencias. lua ACURA nen ‘ler dehabidades: 11SEC BR eel (toda dea pa Maes ips vay pospind — ‘ablidades para emprendimienta: Pua ser emprendedor ean quer como eres “ ‘Temas. Temas. Tema 0, prey eae tyre toca fees Estat — las actvidades comb micas {Quon a cides eerie sec tro extaciva eagle (a gata Pea. Lame La potas fread sr ‘dt ode tans leer ora © ‘straion os problemas ambienales 54 Lmedioambert La conamnacin yl deer fdeagus a conaracion year dl are ‘onramiacin e deer sl La teres ‘Corres dl Geo ambiental SR mae {Qestipolcb udp Lapa ‘nde mind Lo cen, Tiler de competent nnn Los grupos humanes de Colombian {Qube grupo tinea? Cup rics de Col ‘a leepuponskedecendentes Losgruosine. as Spied. feta ya comida on Colombian 70 {Qube fea Le exe de Clore fal de Baran Cara de Barco y Ne (poe aera de Ca Festal Pavoni Ava ac Taller de competent nnn 76 ralncién acum. Taller de haiidades: peer conor Chendradela par ekbremosen par abides para elemprendimiente: Pasar empeedede Senor cestad “ema 9, |B obi ea nnn ie} Meee eeeeacameene ee cueereerceeraet Septem gee sae eeee Sone Creer et Iller de competencas. 1a fSitorotncatoy deanna vgeeae Tem620,| Los eechos hu nnn 4 tsstenposre ratio. {Gi ont hao ia ins] Lenya main — a ‘Donn thar Ove doin eo Loqueanba toquepemaece Caro noc ‘ncuron decor hunano and Sogiecanbyloqe pemanecopasaecrn Irae Cncttce debe Soros tie con tempt a scedasscanban con ec crease ok ees ae ‘erp eros aun ar eer Tena 1. | Cone pi nnnnnnnnnnnn 98 emt. | movant ere del pnd os ides devs eae ut pros rcs a ‘ipa eee deeb ‘Root le os reo a ue ani Pete ds modo cds ros Taller de competes nnnvwennnenes 12 eaita ard cees etloarie emia ea “ema 1. | Losprimeospbladore del mda. -104 ‘capa ta sel val yu road es (os pe se hurron Ls sp 2 Lo sere os ps eb arp tren dakng avers Opprortns ibe. cmt naan Ls er sco ‘Stent deb commdenedotsin een a Tema 6 | pening nee n neem nnn ln ann 8 Eger Ani pti Tole de halides Penepaes po nn oro oe ra pron re ———_———— a Tiler compet enn 6 Aap ony pura dna. valacin acute 1 Habidaes paral mprendinen: “lle de habidades: Sims hardened 18 AEC MB nnn htera de pa Ind yerion abides paral emprendinient: arnt erence Losconinenes Les octanosyls mares rele de Colonbia, ‘Aguas coninecas de Colon th 0) en VS os témicos de Cloia——— “er 17, | Loe departamentot de COOMBE nnn 6 losreeusosrauralesde Colombia. {Cine ets pido 4 tetro cslombano! Losproductos de Colonbis. a teal cron cr Coons pa Paka ob iowa ‘mow Gt pada es dopa ts feberade Las sabes deprarerats at ne celal epee Respuestas para comprenet nnn V2 Tema 8 | os esguados indigenes ane 132 m logupoindges en Coombaeniacnht ns IMP en repens Eepbemo dears AMMO amen 76 4. mares y las costas Elralieve yj oe vt ner Los recursos Para comprender que nuestro planeta presenta diversas for mas y climas. Esa diversidad nos offece una inmensa canticlad de recursos para vivir, Siete de vehincb, a Estas listo? 1 3 Ubica en el mapa de Colombia que se encuentra a la dlerecha los puntos cardinales Pl Colombia os erkag tees sen pare ubhemrony }) pra leeizaun lugar en lox plans os ms a. Beaton custo prt cris prin Recut pales note, sr ort y acoder Describe el paisa dela imagen, Menciona dos elementos del relieve ire dor. Presentan diferentes formas, Algunas son plana, otras hunldasy © Los paisajes son todos los expacios que observamos a nuestra alrede: Recmndg otras elevadas. Eseribe res usos que le das al agua en tu vida coridiana, Las personas usan los recursos de la natualeza pare vv, El agua es rnecesaria para la supenvivencia de todes los seresvvos. Reawrde Tern Los continentes Saberes previ 1. {Qué elemento conforma la mayor parte de nuestro planeta, la verra o el agua? 2. ;Cudles son los puntos cardinales? 4Cudles son los continentes? La Tierra esté conformada por continentes y océanos, como puedes velo en el ‘mapa Los continentes son las grandes extensiones de era de nuestro planeta, La Tira dene seis continence: Asa, América, fica, Europa, Oceana y Antari Colombia, nuestro pals se localiza en América. Cinco concinentes se divien en pases, ls cuales tienen diferentes relieves clmas, grupos humanos y culturas. La ‘Antértida es un continente libre, es deci, no presenta una divsin en paises pero 50 de ellos han fimado un tratado para procger su medio ambiente y realizar estudio centficos en su terior. Para comprender. Hay continences que no se dviden en pases? Reng: ip 72 {iL anf. Tera ts omede pr contents yoda. 208g ove ‘pstartanioe comers on mops? De qi close obsananic ete? Los comienzos de la Tierra Hace aproximadamente 300 millones de afios, en nuestro planeta habia un solo continence llamado Pangea [2|.Cien millones de afios después el continente se fragmenté en varias porciones. Estas porciones empezaron a moverse muy lentamente,en distintas| direcciones, hasta conformar los continentes que existen en la actualidad, los cuales continian desplazindase, pero no percibimos sus movimientos porque ocurren de forma muy lenta Ubicaci6n de los continentes No es ficilindicar el lugar exacto donde se ubica cada continence, Para favorecer esa tarea, las personas que estudian geografiahan trazado lineas imaginarias sobre nuestro planeta, Son imaginarias porque, aunque las tusamos para ubicarnos, no existen realmente. Consulta Sioniicade dela palabra hersterio $roprestntalo con Un dibujo en Las principales lineas imaginarias son ef ecuador y el meridiano de | Shaders Greenwich, las cuales dividen la Tieraen herisfrios (3). + El ecuador va de oriente a occidente. Divide la Tierra en dos partes lamadas hemisferio norte y hemisferio sur + El meridiano de Greenwich va de norte a sur Divide la Tierra en dos partes lamadas hemisfri orienal y hemisfero occidental [anirosL Tars io ato ‘enteral reno oad — Sgn of mapa anterior + América se encuentra en el hemisfero occidental. Una parte del conti- rente se ubica en el hemisfrio norte y otra en el hemisfevo sur + Europa esté en el herisferio norte. Una parte del continence se ubica ‘en el hemisferio oriental y otra en el hemisferio occidental + Asia esté en los hemisferis norte y oriental. + Oceania se encuentra en el herisferio oriental Una parte del continen- te se ubica en el hemisferio sur y otra en el hemisfrio norte. + Africa es el nico continente can terras en los cuatro hemisferios. + La Antirtida se ubica en los hemisteros sur oriental y occidental. Herramientas Para comprender. {Que es el meridiano de Greenwich? Respael:pigia 172 Sax 1. Consulta y escribe en tu cuademo a qué continente pert necen los siguientes pases: Colombia tala, Australia, China ¥Esipto. 2. Realzalas actividades del mapa de la pigina 164, Q Formato proginloe Excibe en ‘demo dos preguntas ‘que puedon ‘Ssponderse con io {que has aprendido nesta pagina Intercmbilar con ui comparero de la ceo, “Todos los continentes tienen caracteristicas particulars que los hacen tinicos Por ejemplo: + Asia es el concinente con mis extensién y poblacién del ‘mundo. Tien 48 paises y en él se encuentra el Everest (1 que es la montaia mis alta del planeta ‘Amnrica ese segundo continence en extensi6n Se divide en “América del Norte, América Central y Amézica del Sur Tene 35 palses y en su tertorio se encuentra el rio Amazonas, ‘que ese més caudaloso y largo del mundo, + Aca es el tercercontinente en extensibn Tene 54 plsesy allse encuentra el desierto del Sahara, ue es el mas caliente y grande del mundo, ‘Antértida esl cuarto continente en extensin. Se encuentra ‘ubicado en el hemiserio sury en e Polo Sur. No esti dvi doen paises. Todo ela esti cubierto de hielo yall suelen realzarseinvestigaciones centficas. Europa es un continente pequetio Tiene 49 pases y est unt ddoa Asia por los Montes Urales. que son una larga cordllera montafosa ‘Oceania esl continente is pequeio en extension Tiene 14 pales. Est formado por un grupo numeroso de ils, entre las que se encuentra Australia fais grande del continence. Para comprender. En qué se diferencian América y Oceania? Repuesi: pga 172 seinen E9 tors Para conocer mi sobre oe continentes,ngresa 3 hitps/tmayoutbo com! otehiv-eeXUGSt In) Monts arent Ela rata ets ‘alin, Pore ear us arpa ié Los eepocios ya storo Hace ies de as, América ue bled por personas que wenn Se Asa Pudieron comin por {ha pequeraporcon de marque Se congele eonocida come o! ‘sche do Boing Dando crece ‘que est ubicado este estrecho? Pensamiento social 1. Completa el parrafo con las palabras clave. ees En el pasado, existia una enorme excen: si6n de terra llamada Con et tiempo, dicha masa de tierra se fragmen- 16 en varias porciones y luego, muy len- {amente, esas porciones se juntaron, As! nacieron los actuales ___, que son Alica, América, Europa, ‘Ancétida y Oceana. Para ubicaros en un mapa con facilidad, se han creado I neasimaginaras que divden el mundo en 2. Escribe un parrafo en el que expliques por ‘qué a Antirtida no se divide en pafses 3. Vocabulario académico, Escnbe en tu cuadermo dos oraciones con la palabra hemisferio, Interpretacion y analisis de perspectivas 4, En sus préximas vacaciones de fin dean, Sara viaard de Colombia hasta Argenti- ‘nurnerosos ios Esto significa que América AA tiene poca poblacién. D. goza de una gran diversidad natural na, en la esquina sur de América, Des- pues, desce all, abordaré un avién que fa llevaré hasta India, en Asia, Sara no sabe por cuales océanos, continentes y hemisferios se movers, Responde en tu cuaderno: a. dEn cusles herisfrios estaré Sara en sus vacaciones? b. {Cudntos continentesvisiara? . iCruzarala linea delecuador?;Cruzaré el meridiano de Greenwich? Pensamiento reflexive y sstémico 5. En Oceania, se destacan por su tamafio las islas de Australia y Nueva Zelanda. Las demas islas son pequefias y forman tres grupos 0 archipidlagos: Micronesia, ‘Melanesia y Polinesia. Estas islas estén Ubicadas en el océano Pacifico, a Localiza en un mapa del mundo las principales isias de Oceania. | lenin comics tines de derontos regione a Evaluacién acumulativa , ‘Observa ls fotografias y realiza las actividades 14, . Fabrica de quesos E. Recolectiin debasuras —-F Transporce 1. Clasfica las actividades representadas en las focograflas por sectores econé- ‘micos. Al frente de cada sector, escribe las lecas de ls imagenes que corres ondan, a. Sector primario 0 extractivo b. Sector secundario 0 de transformacién Sector terciario 0 de servicios 2. (Qué relacin existe entre las imigenes A, D y F? 3. Escribe en cu cuademo las actividades econémicas que se realizan en el lugar donde vives. Por qué crees que son importantes? 4. (Crees que alguna actividad econémica, ce las representadas en las imagenes, puede generar problemas ambientales? ;Cual o cuales? ;Qué problema am- biental podria ocasionar? Por qué? el Orato a lsc) ‘Completa la ficha y realiza la actividades 5 a7, Quins personas viven en eu casa? ;Cusintos hombres?_,Cuda tasmujeres?__ {Cusintosson menores de dies afos?__;Cuntos tienen entre 11 y 30 fos? ,Caincos son mayores de 30 aos? —_—_ ,Caintos esti estudiando? —_ {Cusncos escin abajando? —__ De qué servicios piiblicos disponen? 5. Realiza el cuestionaro de la fcha a cuatro personas que no vvan en tu casa, Escribe los resultados en tu cuaderno. 6. &inquése parecen y en qué se cferencian los resultados que obeuvste de wus propiasrespuestasal cuestionario? 7. dn que se parecen este cuestionaio y los censos ce poblacin que realzan los pales Para qué ls sve esta informacion alos gobiemos? 8. eliza dos dibyjos en tu cuaderno En el primera, representa una caracterls tica dels grupos afrodescencientes Enel segundo, una caratertica de los ‘7upos indigenas scribe en quéseeiferencian 9. Imagina que eres publicist y debes promocionar en otto paises una fiesta colombia. Escoge una ence el Camaval de Barranquilla Feria de Cal ye CCamaval de blancos ynegros abera un cartel publcaro en el que‘ pro 10, Escibe una carta alos habitances de tu departamenco en la que les expliques pr qué es importante que ayuden a conservar las rquezas naturales y cult rales desu tertorio. AX Identifio lsactivedes conde por sctne, Etaberco la rlaiénenve dlorntes acthidades econdmices. ‘dnt las acts ecnmicas del ugar donde vo, Esablacorelaciones entre actividades econécasy problema ambiental, 1 a 4 5 pico un cuestonari tipo encuestay organo inlormactn (6 Compaolosesukacos de une encuesta a personas dieses 7 Comprende ls importancia de os coros para ebtenerintxmacién de la pblacén {8 _ldesiicoy compare costumbres de os @upos humans de Colombia ° olor ls fiestas los eamavaes dl pai 10 Reflessona sobre la conservacin de a verdad natal cult Taller de habilidades Aprende con infografios {Las infografia son una fuente de informacion vaiosa porque combinan imSgenes ¥ textos para sintetzar lo que se sabe acerca de un tema, Las infografls son muy tiles para representar informacién de manera breve. Son faciles de entender y recordar. Un ejemplo de infografia es la siguiente, sobre las fiestas, Festivalesy car ravales que se celebran en Colombia Las fiestas, ferias y carnavales en Colombia ‘Algunas clebraciones importantes en Colombia son: Tipos de fiestas Celebracionesrellosas Festivals de cin, erature cst ba acer pa ‘Stet fests stale ‘ome 5 ara canaries ID cataano Frias agictasyganaderas ) Taller de habilidades Comprende 1. (Cuil es ol dtulo de la infografia? (Qué otro tule le darias? 2, Escribe ces temas que presenta la infografia. + Tema 1 + Tera 2 + Tema 3 3. Segin la infografia, ccudntas festa, festivales y carnavales se celebran cada afio en Colombia? 4 Escribe las caractertcas de dosfestasycarnavales que presenta infografia. 5. Segin la infografia, qué tipos de fiestas se celebran en Colombia? ‘Aplica {6 {Cuales son las ventajas de una infografia? 7. dfn qué se parecen y en qué se diferencian una infografia y un mapa cancep- tual? {Cémo mejoraras la infografia de la pagina ancerior? 9, Reiinete con un compafiero. Escojan un tema de esta unidad que les haya gus- ‘ado y realicen una infograffa que resuma lo que aprendieron del mismo. Pue ‘den recortar y pegar imagenes o labora clibujos para acompafar las textos Convivencia y paz Celebremos en paz En Colombia, disfrutamos las celebraciones de diferentes formas. Una de ellas esa través de las fiestas populares. El Carnaval de Barranquila es un ejemplo de fiesta popular. ‘Poraute in qué celebracin estin participando las personas de la imager? 2. jPor qué son importantes estas celebraciones? 3. ;Por qué estaban peleando las personas dela imagen? Como podtian resolver su conflicto cde manera pacifica? Explica tus respuestas, 4, {Qué actitudes crees que deben tener las personas al momento de celebrar? 5. in que celebraciones has participado? ;Cémo ha sido tu actitud? La consideras adecua- da? ;Por qué? Habilidades para CT) olxclate ultras) Para ser emprendedor: desarrolla tu creatividad La creatvidades a capacidacl de planar ideas novedosas y proponer soluciones or ginales alos problemas. Al ser creativo,usas tu imaginacién para crear casas nuevas {Como ejercitar tu creatividad? eS eee + {Como se veria un borrador que nunca se acaba? Di bijaloen el espacio, Crea un nombre para exe nuevo cement. 2 para objet + scribe eres usos no traicionales que podias dale a este tenedo. El tiempo pasado y el tiempo ce) Relaciones con la historia y las culturas serbian con porquesegenean porque quien . Conocer el pasado Cambios y permanencias Las actividades se alsa ae fool ea ca vereerelo sociedades: sieve? La vida de los ccbmo las sociedades cambian con este Pumaren ** los indigenas y de qué manera podernos aprencler so bre las personas de tiempos pasados. Paraconacer ia importance erp, La vido de Sistema de evaluaciin EY he cEstas listo? (Qué hora indica este rloj? 2. Para qué sive saber la hora? $) Lae personas han busca formas de med tempo desde épocas uy antiguas, para conocer la duracin de las eventos y pode orga FARE “Todos los objetos, personas y grupos tienen una historia, As los sees humans vven muchos cambios 2 aves del tiempo. Ti, con el paso dels afios, has exporimentado muchos cambios, 3. Observa la ilustracion. Qué cculo le pondrias? Por qué? 4. {Qué objeros te ayudarian a conocer la historia de tu familia? Marca con una X + Fotografias a + scans a + Museos a Tu familia es un grupo humana que tiene una historia, La historia dele familias puede recorsrurse estudiande los ebjetos personales que ayudan 8 recordar ebma vivian sue miembros en el pasado, que apo Fiencia tenlen, qué rope usaban, ee °@ El tiempo y las actividades humanas Saberes previos ‘1..-Menciona una actividad que realicesen la mafiana y una que realices en la tarde, 2. ¢Que significan ls sigasam.y pm? lades diarias Los nis ylos adultos reaizan actividades todos los das. Algunas actividades que cada uno leva a cabo en el dia son similares, sin importar la edad 0 el oficio que desempete. Por ejemplo, co- mer, dormir y compartir con otros son actividades que realizan los nifios y los adultos, sin importar el trabajo u afico al que se dediquen. Sin embargo, existen otto tipo de actividades que los nfios y los adultos realzan en el dia y que son diferentes entre si. Las activi dades que realizan los adultos en un dia varian segin el ofcio al que se dedican Por ejemplo, un carpesino [1] puede realizar estas actividades datas: + Ararla tera + Sembra + Guidarlos cuives. $ + Cuidar ls animales. - Un médico [2] puede realizar estas actividades dais: + Atender alos pacientes. + Crear tratamientos para las enfermedades, + Ordenar eximenes de laboraori, + Rececar medicinas Un nif puede realizar estas actividades iris: + alcolego. + Partcpar en las cases. + Hacer las areas. + Organizar a habitacion. + Jug. Para comprender. ;Qué actividades que levas a cabo todos os dias son similares als que realizan los adultos de wu familia? ‘Rasps pine 72. °@ Excribir jemplos Eserbe dos actividades que realza dari un profese Compara ajo con fl deun compare y fneventren aterencissy semejonzs. 1 Aide dun campeine£Oue indecent ere ope (l Aatdaden den men. Canoe Los dias & Vocabulario Un dia tiene 24 horas. Esas 24 horas se dividen en dos grandes ‘opeserics, petiodos (3: zene en tu cuademo vee palabros que e=rlacionen on al trina peiodo, + Hdia,cuando hay luz del sol. Este periado se divide, asu veo, en dos la maftana y la tarde. En la mafana y en a tarde la mayo: rfa de las personas realizan sus actividades. Ls nifiosy jévenes estudlan y a mayoria de los adultos asisten al trabajo. También esel periodo en el cual bancos,colegios,universidades, ofcinas, consultorios médicos y parques, entre otros lugares o insticu ciones atienden al piblica. La noche, cuando el sol se oculta. Este periodo también se di vide en dos: la noche y la madrugada. Durance la nache y la rmadrugada, la mayorta de las personas pueden descansar. Es el period en el que algunos almacenes, restaurantes y teatras atienden al piblico. $end qua aces en capo de Sotanann te nchaymeagnl Existen personas que trabajan durante la noche y hay estableci- rmientos, como hospitales y droguerias, que ofrecen atencién las 24 horas. La policiay los bomberos también estin cisponibles todas las horas del dia, (arse Paz rok boise clisponibles todas las horas del dia? +Rerpunsl pe 173 1. magna que rabaas en un restaurant que aende en asrmafa-\ nas, tardes y noches. Escribe en tu cuaderno qué actividades dia ras realizarias y en qué periodo, Acompafiacusideas con dibujos 2, (Crees que son iguales las actividades que realizan a diario las per- sonas del campo y las de la ciudad? ;Por qué? {Para qué crees que sirve lvicir el dia en periodos? Zz @— AX _Las semanas Una semana tiene siete dias. Estos se clasifican en dos grupos (1) dias entre semana, que son cinco, y das de ines de semana, que son dos, (a se for +n los dias entre semana, ls adultos realzan actividades en sus trabajos (2| durante fa jorada labora. Por ejernpl, atien cden clientes. pacientes ensefan en clegios, esctiben noticias, conducen transporte pubblico o venden productos. len iio ci parce ceri? Los nif y los j6venes realzan las actividades de la jornada escolar en colegias y en universidades, Por ejemplo, asisten a clases, hacen tareas 0 juegan con los companeros. + En los dias de fin de semana los nfs y os jévenes descansan de su jornada escolar. También esol periodo de la semana en el que algunos adultos pueden descansar de su jomada laboral Por ser dias de descanso y recteacion, algunas personas hacen actividades como ir al parque, salir de pase6, ver peliculas reu- nirse con amigos o con la fail hacer fiestas, entre otras. Los dias festivos o feriados Hay otros dias del afo en os que los nifios y ls jovenes no acu- den a colegio o ala universidad y la mayoria de los adultos no van a trabajar. Estos son los dias feriados 0 festivos, Son dias en los que la mayoria de las personas puede descansar.Algunos dias fetiados se celebran en varios paises del mundo y otros varan se- ain el pais, En Colombia, hay 20 dias feriados al ao, de loscuales + Cinco feriados son civcos. Por ejemplo, el 1° de mayo, que es el dia del trabajo el 20 de jlo, en el que se celebra el ito de Independencia y el 7 de agosto, en el que se conmemora la barala de Boyacs + Cinco feriados corresponden a celebraciones religiosas, como la Semana Santa ola Navidad. + Diez feriados tienen otro cardcter, que no es religioso ni cvico Para comprender. ;Cémo se casfican los dias dela semana? “Resp: pig 173 Conoce las leyes cde Colombia El Arial 161 dol Cédign Sustativo dal rab ‘estbloco quo la jomads Taboral en Colombia es de cho horas dara y 48 hore 8 lnsemane - & La historia y los espacios Eniyael unpaid Meo Oro, at ldomings Pare eos, el Shsbat eed) el ca Se eseonso yorcon y comenca en lrache dl fomes, ED se debe aque prostcan alton UEnqubse iferonca la Semana on ao dea Semana en Combat (21 nn perma, 04 Elaiio y el calendario Un afio tiene 365 dias, excepto los aos bisiestos, que se presen- tan cada cuatto aos y tienen 366 dias. Un calendario registra todos lo dias del aio, Permite jr la Fecha cexacta de cada dia, es decir su riimero y el mes al que pertenece, por ejemplo: ueves, 15 de marzo de 2017, Un calendlario también permite saber si un cia en particular pertenece a los dias entre semana, als fines de semana o a los festivos (3) Las personas usan los calendarios para planear las actividades que realizardn en los dias siguientes. Los colegios, por ejemplo, usan tn calendario para far la fecha de ingreso de los estudiantes, las fechas de evaluaciones, los dias de vacaciones, las celebraciones y los dias festivos en los que no habra clases Las agendas Las agendas sirven para planifcar las actividades de cada dia a lo largo del afto. Los estudiantes y los trabajadores utizan agen- das para anovar las tarea y trabajos que tienen pendlentes. De ‘esa manera, as agendas les ayudan alas personas a organiza su tiempo.Una agenda puede ser tanto una aplicacién electrénica, cisponible en celulares y tabletas, como una libreta de papel 2018. bare wn ala desoplombr de 28? 1. Escribe en tu cuaderno tres fechas del aio en las que realizas actividades especiales con tu familia. Incluye el cia y el mes; a frente, escribe con otro color la actividad que realizan. 2. Entrevista a un adult de ty familia sobre su jomnada laboral, Responde en cu cuadernor 1. (Cunto dura la jomada labora? ;Trabaja en el da o en la noche? b. {Qué actividades raliza durante la jornada laboral? . {Trabaja los las de fin de semana? Trabaja los las festivos? d. {Siempre es igual su jomada laboral? 3. Registra las actividades que realizards esta semana en una cabla como la siguiente, Colorea con azul los dias entre semana y con verde los dias de fin de semana, -— AIN ~-Los tiempos y el trabajo Las personas consumen alimentos yusan productos como pren- clas de vest juguetes y muebls, ence otos. También, uzan servicios como medios de transporte, comunicacin, enegla y agua, Para que eso sea posible, quienes se encargan de fabricar productos o de prestar servicios deben planificar sus actividades. Para planear sus actividades, las personas tienen en cuenta el Liempo total que requiere su trabajo y cada etapa del proceso. Por ejemplo, los panaderos para oftecer el pan fresco todos los «lias dleben tener en cuenta el proceso de produccién ye tempo {ue requiere cada etapa de elaboracin (1). PRODUCCION DE oat forma SS lg A fuevemente vealean aetades como En lared Obcona el sigan video para conocel proceso, Se produedn de ete ya! Yiempo que tarda ss proces. hnpsftemeyoutibe cond atch So7 FER! 1) reese de dabraio ‘span ft cee ‘ced soe re Specht ie Pensamiento social rs a 1. scribe una actividad querealicesencada | [Desayunar ‘| 10am. petiodo del a Ver telesién tama tam Maana Tuga baloncesto | 11am, aa Vsicaralabuelto | 1pm. | Hacer tateas 3pm. Noche Iralodoniélogo | 430m. Madrugacla ‘A pari de a tabla de Maria, esponde 2, Imagina que trabajas en una fica. Escri- | a Crees que la tabla le ayudé a Maria a be en cu cuadero tres actividades que ‘organizar su tiempo? (Por qué? (Qué realizariasen tujomada.Asignales un dla cambarias en la abla? de la semana y un periodo del dia en el |b, Qué actividades programadas por ue las realzarias. ¢A qué hora empeza ‘Marfa son similares a las que realizan Flas trabajar? zA que hora terminarias el losadultos abot irene En el plan de actividades de Maria, 3. Vocabulario académico.Escribe en tu ver television y jugar baloncesto estén cuademo dos oracionesen las que exp programados a la misma hora. ;Qué ues una actividad que relizaste en este ‘tees que sucederd? Qué le recomen- afio, fn ambas oraciones, utiliza la pala- arias a Marla? bra period. Pensamiento reflexivery sistémico Inerpretacion yandlisis de perspectivas | 5, Escoge un producto de tu regiin e in- 4, Mara tiene muchas actividades por rea- | vestga sobre su proceso de elaboracién lzar este sibado, asi que anot6 en su | Presenta tus resultados en una cartelera agenda el cierpo que le dedicaréa cada | con las etapas del proceso y el tiempo tna, Obeuvo la tabla de la derecha que requieren CEE En México, uno de os fstivos més importantes es el dia dela Independencia, que se celebra €116 de septiembre. También hay das fesivos religiosos, como la Navidad. Esto quiere dece que ‘A. todos los las festivos son iguales en todos los paises. B. algunos das fstivos vaian segtin el palsy otros de acuerdo con las creencias regio. . os as Festivos de cada pals son diferentes. . Colombia es el inico pais que tiene dias festvos. Lo que cambia y lo que permanece Saberes previos 1. ;Quécambios ha experimentado tu familia en este afio? 2. {Que lugares de cu barrio crees que han cambiado? ;Cusles permanecen igual? Lo que cambia Las personas, los passes y las sociedades humanas experimentan cambios 0 transformaciones a través dl tempo Por jemplo, un bebé se converte en nia, luego en adolescence y después en adulo, Dela misma forma en ls cudades se construyen vias eifcacones que cambian el pase [1 11 Pte de Colombia. 0 pcs cabrones ge an be prénincs 20 ees? Lo que permanece ‘Agunas caracterstica dels sociedadesy los paises permanecen Por ejemplo, desde el origen de la especie urna las personas han vido en grupos, colabo- rando unos.on otros Las personas, como indivdues, también tienen caracteristias que permanecen. Por eempla la ayia dels earacrerstcasesecials del rosvo de una persona se conservan hasta el final de sus das Para comprender. Qué gustos has cambiado desde que eras muy pequetio? ‘ules no? seen pone 4Cémo reconocer lo que cambia y lo que permanece? Enlirend Se puede reconocer lo que cambia y lo que permanece al com- pata Compara cansste en encontrar semejanzasy diferencias tent dos 0 mis elementos Para exo debe observarse con dete- rimiento cada elerent,teiendo en cuenta codos ls deals posibles Para desaroliar us hablidades de comparacén, ingress 2 tpuoveca ne deren capa Por ejemplo, las siguientes fotograflas muestran el mismo lugar ‘en dos épocascistntas (2. Tienen semejancas, pero también di Ferencias entre si 12 Plaza de Solin Sopot. a fotos des emer mievala Pade Bas (de Bogeon 1 Lae nda matali ala Zen ‘pec pf de as cos toga? [En que ena? 1, Reiinece con dos compafieros y comenten acerca de: a. Jos cambios que han experimentado en sus vidas en el ltimo af. b. loqueha cambiado este ao en el colegio y lo que permanece igual Escriban los resultados en sus cuadernos, 2, Busca fotogratias cuyas de hace seis afios y describe las caracteristicas fisicas cuyas que han cambiado y las que perraneecen igual 3. Eseribeen tu cuaderno un cuento breve en el que nartes un cambio vivi- do por una persona, una familia 0 un paisa. Describe qué cambié, qué ppermaneci igual yen cuanto tiempo ocurrié el cambio, Los paisajes cambian con el tiempo Los paises se transforman con el iempa, Algunos cambios en los pasajes ocurten de manera muy ripida, tomando horas o dias, Ouos suceden de manera mis lena, en meses o aos Hay cambios del pase que pueden tardar sighs, ° millones de fs, por lo que no podemos pecibios durante ‘esta vida. Por eerpla hace milones de afos fa mayoria de rmontafas ce Colombia se encontraban debs de mar ‘Agunes ejemplos de cambios ene pase sor + Un derrumbe ola erupciin de un volcin son ejemplos de cambio répido, porque trarsforman un pase en segundos 0 en pocos minutos, Un volin en erupcén arroja cenizas rocas y lava caliente, ue cesrwen la vegetacién y los efcio cer- anos [1]. Laconstrucién de un puente o una edificacién puede ardar vatiosmeses oats. De ese modo, el pasaje se transforma len- tamente y no es tan evidente la transformacién (2). + Lalluvi, as mares los vientos han modelado el pas te- reste [3 alo largo de mlones de aos, de manera natural ‘As! paisje se ransforma deforma muy lenta 5 Acatlado Unease anda a manera ya pore es de ‘Sery orcs despa ear eden allane con fe Para comprender. {Un erremoco es un ejemplo de cambio del paisaje muy lento, lento 0 répido? serps pina 123 3 Un ilnio es una catia se tempo que nea mi Excibe en tu cuadero dos ‘oraciones onl ue vs a palabre miler [Nolin dl Ag, Gusto 208 ieerpetn delle? Satan de Noir Sao de tian Nei. gine cee ex ar ‘lpscjocon contac dele Las sociedades cambian con el tiempo xe Heaven Como los paisajes, las sociedades también se transforman con (SY Pave aprender el tiempo. Algunos cambios en la sociedad suceden de manera FSpida, otros de manera lena yottos de manera muy lent Idontifcar ident Lee el contenido de eta gina ysubraye dos ideas Importanter, Esebelas en ts Citacema con tus palabra. + Una nueva ley 0 norma puede mociicar la via de los ci ddadanos de forma répida. Por ejemplo, el nuevo Cédigo de Policia, que entré en vigencia en Colombia el 30 de enero de 2017, perme el ingreso de perros lzarillosaestablecimientos piblics y medios de transporte. Antes de esa fecha, no se per rmita el acceso a centros comerciales, oficinas y estaciones de transporte publica a personas en condicién de discapacidad en compafia de sus mascotas + Algunas transformaciones en la tecnologia y el consumo ocu- rren deforma méslenta. Por ejemplo, cuando se invent6 la bor bill, tuvieron que pasar muchos afos para que la mayor parte de ls personas disfutara ce la uz eléctricaen sus hogares. Los cambios en las maneras de vstr también ocurren lentamence, Los colombianos de hace 100, 200 0 300 afios usaban vestdos que podrian parecer excrafios en nuestra época|4 i Vested hes 200 ator O08 ‘edad chal en corpo co iPS de one 0 aoe? + El lenguaje, escrito y hablado se transforma de manera muy lent Serequiere de varios cientos de afios para que estos cam: bios sean evidentes. Por ejemplo, fa lengua que hablaban los hhabitances de Colombia hace mil afos era completamente di- ferente al espaiiol que hablamos en la actualiad c= 1. Entrevista a una persona mayor Pregintale cémo se communica: bacon sus amigos cuando tenfa cu edad, a qué jugaban y cémo pasaban su tiempo libre. ;Qué cambios identficas? Escribe un resumen en tu cuaderno y léelo en clase. 2, Pregintales a estudiantes mayores 0 profesores sobre la historia, cde cu colegio. Identifica: (Qué ha cambiado? {Qué permanece? zg | 4X j _.Fenémenos naturales y accion humana Los paises y las sociedades pueden cambiar por dos causas principales: ls fenémmenos nacurales yl acién hurnana. + Los fenémenos naturales son todos los cambios que se pre sentan en la nacuraleza y que no dependen de ls personas. curren de manera espontinea e inmeclata, en cuestin de ‘minutos y horas y también de manera muy lenta Los fendme ros naturals prowocan tansformaciones tanto en IOs BFUPOS cate espa dev taraeten hhumanos como en los pasajes. Por ejemplo, un cerrernoro es al Cuno naan wa loa de tun fenémeno natural que ocure pidamence. Cambia el pai-Seusaur'acedlsconiaspanenscue saje al destrur edificaciones y abrir grietasen el suelo. También, Yanai? cambia los grupos humanos porque detiene las actividades ceconémicas y puede reduc la cantidad de personas que ha bita un lugar (1) + Los cambios producidos por la accién humana son todas as ttansformaciones en paises y sociedades, promovidas cau- sadas por la personas, sus actividades y su interaccin con a naturaleza 0 con Sus emejantes Por ejempla, la construccibn de edificaciones,careteras y puentes Son acciones huranas que transforman el passe. Las protests son acciones huma- lever martes po ace ras que pueden transformar algunas caracterstcas de los grur_mimyers de larmayora de pas 9s huranos yas sociedades 2) eee Para éomprender. {Qué accién que realices puede generar cam- mia bios en os pases y ls sociedades any ere 1 Soon? Repasa los contenidos del tema con este esquema. Pensamiento social 11. Colorea con rojo las suaciones que in. dican cambio y con azul las que indican permanencia, Las sociedades de todos los tiempos han educado a sus nifios yjbvenes, Los nevados de os picos montafiosos estin desapareciendo. Las personas rabajan para satisfcer sus necesidades ‘in Colombia se est levando a cabo un proceso de paz. Lafuncion del calzado es proteger ls pies. 2. Escribe las siguientes afirmaciones en tu cuaderno, Con negro las que son verda- deras y con rojo, las que son falsas Rees- cribe ls falsas de manera correcta a. El paisa terestre cambia con el pas, del tempo, b. Ena sociedad y en el paisje, ocurren cambios que pueden ser lentos ordpidos, ‘Todos los cambios en la sociedad ‘ocurren de manera ripida, 3. Vocabulario académico. Escribe en el espacio la palabra que completa la frase: El primer_ Tue el periodo de mil afios, entre el ao 0 de nuestra era y ol afo 1000. a. siglo b. milenio afio Interpretacién y andlisis de perspectivas 4. Imagina que el lugar donde vives fue el hogar dle Luis hace 50 aos. Con ayuda de tu familia, escribele una carta a Luis contandole lo que ha cambiado y lo que petranece en ese lugar Pensamiento reflexive y sistémico 5. La televsin comenz6 a funcionar en Colombia en el ao 1954 Antes de eso, muchas personas no conocian ls elev sores. a. Menciona. un cambio que crees que curd con la televsin en Colombia b magina que no conoces la television 1 su uso, Qué cambiaia en tu vida otidana? {Qué permaneceria igual? {Como serian ts fines de sernana? Cam Enel barrio de Juliana, conscrirdn una fabrica en una zona verde, cerca de un rio, donde nifios y adultos suelen ira jugar y a pasar sus fines de semana, La construccién de la fabrica sera ‘A. una permanenca, porque en el barrio ya existen construcciones, BB. un cambio ocasionado por la naturaleza, porque la fbrica utiliza elementos natu- rales. . un cambio ocasionado por la accidn humana, porque la construccién de la Fabrica cambiaré el pasaje que distrutan los vecinos. . una permanencia, porque la fabrica tendr zonas verdes, | | Ten6 4 Conocer el pasado Saberes previos 1. {Qué debes hacer si deseas conocer a historia de cu familia? 21 sCémo crees que podemos saber cémo eran ls viviendas hace nil aos? Los restos del pasado Sp oun Enel pasado, las cosas no eran como son ahora. Como heinos vs {las sociedades humanas y los paisajes cambian con el tiempo. Por ejemplo, hace mil afios no existfan edificios altos, careteras, auromésiles y aviones. Las personas habicaban otto tipo de casas y no utilzaban cubiertos para comer. Los arqueéloges taban buscando verigios de Socledades muy antiguas Puedes ver coma rajon, 29 ol siguiente enlace haptic educacion ex ow Matersiest doesn rmema00sivestiat vestigianetscapefesstoc him Para conocer lo que ocurrié en el pasado, debemos empezar por hacernos preguntas como estas: (Qué hacian ls personas? (Qué ‘comian? {Cémo se vestian? DOnde vivian? gA qué le temian? En qué crear? En qué wabajaban? Para responder estas preguntas, acudimos a los restos. Las ac tividades, las construcciones e incluso las ideas humanas de la antigiedad han dejado restos en forma de documentos, mapas, ‘unas, objetos de cerdmica,estatuas, ete. Es posible que algunos objetos, casas y vehiculos que usamosen la actualidad se conser: ven durante mucho tiempo y, ast la personas! futuro podrn saber cémo viviamos nosotros. 2 Los estos vestigios que dejaron las personas seanalizan en bus- ‘ de cualquier informacion que ayude a responder preguntas sobre el pasado. Por ejemplo, Ciudad Perdida [1]-en Santa Marca, 5 un vestigio de una ciudad indigena con rs de 1200 fos de antigiedad ylas ptérides de Egipto [2] son vestigis de sepultu: ras con més de 3000 afos de anigiedad. Vocabulario cacadémico [cluded Peri, Sera Nevada de (2 Prides de Gi Epo. Oa SsaMare fot elves costes qua hyena teed rer ‘So contnnton dons ole piso? Irvestiga sobre un votisio

    También podría gustarte