Semana 18 – día 2

Nuestros espacios personales

Actividad: Leemos un afiche sobre el espacio personal

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
¡Qué importante es conocer nuestro espacio personal!
Esta semana, mediante tu participación en diferentes actividades, reconocerás tu espacio personal. La
danza y el juego te ayudarán a comprender mejor cómo puedes comunicarte y relacionarte con respeto
hacia el otro.
• Hoy, leeremos un afiche sobre el espacio personal.

Nuestra meta: Leer un afiche para conocer, reflexionar y cuidar nuestro espacio personal.

• Observa las imágenes que se presentan y lee el titular.

¡CONOCE Y CUIDA TU
ESPACIO PERSONAL!

• Escribe el nombre de la actividad: Leemos un afiche sobre el espacio personal

• Responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno de comunicación
1. ¿Qué espacios ocupan las personas en las imágenes?
2. ¿Cuál es el título del afiche?
3. ¿Qué relación tiene el título con las imágenes?
• Explora el afiche y observa sus características.
• Responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno:
4. ¿Cuál es el propósito del afiche?
5. ¿Cómo está organizado el afiche?
6. ¿Las imágenes te ayudan a deducir el contenido?
7. ¿Qué características tienen las letras?
8. ¿De qué tratará el afiche?
• Lee lo que comenta Dora sobre este afiche.

Al leer este afiche me di cuenta de que todos tenemos un espacio personal.

Ahora sé que tengo que cuidarlo y respetar el espacio de los demás.
Dora
9. ¿Y tú para que leerás este afiche?
• Lee el afiche en silencio.
• Vuelve al afiche y relee la información que se presenta al costado de las imágenes.
• Lee nuevamente esta parte del afiche:

¡POR FAVOR,
RESPETA MI
ESPACIO,
ESTOY
ESTUDIANDO!

10. ¿A qué se refiere “Respeta mi espacio” en el texto?

• Retorna al afiche, relee el texto que acompaña a las imágenes y responde a las siguientes preguntas
en tu cuaderno de comunicación:

¡CONOCE Y CUIDA TU ¿Qué relación hay entre este título, las imágenes y
el contenido del afiche que has leído?
ESPACIO PERSONAL!
Según la imagen, ¿a qué espacio personal se
refiere?

Según la imagen, ¿a quién incluye tu espacio

personal?

¿Cuál es el mensaje que transmite esta imagen?

¡Comunícate con respeto! ¿Qué idea se quiere transmitir con esta expresión?
• Analiza las partes del afiche y responde a las preguntas:

11. Explica cuál es el mensaje que transmite el afiche.

12. Si observaras que un desconocido se acerca a tus amigos, ¿Qué parte del texto sería útil para
el cuidado del espacio personal? Marca tu respuesta.

Si te sientes
¡CONOCE Y CUIDA incómodo, sientes
¡Comunícate con
TU ESPACIO miedo o piensas que
respeto!
PERSONAL! estás en peligro,
aléjate y pide ayuda.

13. ¿Por qué se resaltan algunas palabras escribiéndolas con letras grandes y en mayúsculas?
14. ¿Por qué están escritas con signos de admiración?

¡Recuerda!
Un afiche es un cartel en el que, a través de textos e imágenes, se transmite un
mensaje. Se puede elaborar con diversos propósitos: persuadir y hacer reflexionar
sobre hábitos o costumbres, exponer alguna situación, etc. (Ministerio de
Educación, 2019).
El afiche sirve para promocionar productos, eventos o servicios. Por tal motivo, es
común encontrarlos en la vida cotidiana (Ministerio de Educación, 2016).

• Evalúa tus aprendizajes. Marca con una X el logro que corresponde.

Lo logré. Lo estoy Necesito

intentando. apoyo.
• Establecí mi propósito de lectura.

• Localicé información en distintas partes del afiche.

• Establecí relaciones entre las imágenes y el texto para

deducir de qué trata el afiche.
• Expresé si estoy de acuerdo o en desacuerdo con el
mensaje del afiche, usando argumentos del texto y a
partir de mi experiencia.