Universidad Abierta Para Adultos

Santiago De Los Caballeros, 21 de junio de

2020
Escuela de negocios
Materia: Infotecnología Para El Aprendizaje
Sección: Virtual 101-1
Facilitadora: Yaquelyn Reyes

Producción Escrita
Final

Andrés Cabrera
Matricula: 2020-02889 Carrera: Mercadeo
Introducción.

La Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) ofrece a sus participantes

de nuevo ingreso un curso de introducción. Es llamado “Sistema de Orientación
Universitaria” y en éste, los estudiantes tienen una serie de vídeos y lecciones
para, de esta manera, hacerles una bienvenida a todo lo que tiene que ver con
la universidad: su historia, sus modalidades, sus reglas, sus servicios, etc.

Los conocimientos adquiridos durante este curso son evaluados

mediante pequeños cuestionarios a lo largo del curso. Es un plus bastante
completo que explica casi al 100% cualquier pregunta que un nuevo ingreso
pueda tener.

En este trabajo, hablaremos de cómo fue mi experiencia personal como

estudiante nuevo ingreso al hacer este curso.
Mi experiencia

Este trimestre fue único, creo que ningún nuevo ingreso había pasado
por algo similar. Pues, el COVID-19 nos impidió ver clases presenciales, todo
fue online.

Recuerdo la primera semana cuando empecé, la “semana de inducción

académica”. Fue una experiencia muy grata y me motivé bastante con la
universidad a ver lo preparados que estaban para seguir adelante con la
educación mediante vías online.

Una de estas actividades de la semana de inducción fue el curso del

Sistema de Orientación Universitaria. Al tomarlo, estaba un poco perdido con
tanta información y conceptos que nunca había escuchado. Aun así, lo hice y lo
completé.

Gracias a la asignatura Introducción a la Educación a Distancia,

volvimos a retomar el curso en la tercera semana. Me impresioné mucho por
dos cosas: primero, por todas las cosas que antes no entendí y en ese
momento entendí a la perfección. La segunda, por la cantidad de dudas que en
ese momento tenía y que el curso me aclaró.

Entendí lo importante que es para los participantes de la UAPA. Hay

muchas normas que debes seguir. Muchos beneficios que los estudiantes
tienen. Formas de evaluar únicas, etc. Y todo está resumido en este curso.

Gracias a que lo realicé y tengo claro los aspectos fundamentales,

considero que hará una enorme diferencia al ser estudiante de la UAPA. Pues,
es un plus grande que desde el principio sepas todo sobre tu universidad.
Cuando necesite un documento, se a donde ir. Cuando una nota no me
parezca justa, se a quién acudir. Recomiendo a cualquier estudiante nuevo
ingreso a realizarlo y prestarle atención por esta razón.

El proceso de evaluación en la UAPA esta basada en créditos que representan ciertos

elementos que deberá realizar el participante. La calificación mínima de aprobación en
los programas de grado es de 70 puntos y de postgrado es de 80 puntos. Los
facilitadores toman en cuenta las siguientes clasificaciones: si la nota fue de 90 a 100
puntos tiene un valor Excelente (A-4); 80 a 89 puntos tiene un valor Bueno (B-3); 70-
79 puntos tiene un valor Satisfactorio (C-2); 60 a 69 puntos tiene un valor
Reprobado (D-1) y por último si la nota fue de 0 a 59 puntos tiene un valor
Reprobado (F-0).
Si hay inconformidad con la nota final de una evaluación se puede solicitar una revisión
de calificación, en la dirección de escuela. Llenar una solicitud antes de los 5 días de la
publicación de la calificación. Aquellos que recibieron una calificación incompleta no
tendrán derecho a este proceso.
Hay otras circunstancias en las que la calificación puede ser diferente tales como: I –
incompleto; R – Retirado oficialmente; RI - Retirado por inasistencia o
incumplimiento; S – Satisfactorio; NS – No satisfactorio; E – Exonerado.
Una calificación de Incompleto da la posibilidad al participante de cumplir con lo que
falta durante los siguientes 7 días.
Las asignaturas se aprueban con un 70%. Los criterios de evaluación son: Producción
oral y actividades de interacción (10%); Producción escrita (15%); Actividades
prácticas profesionales (15%); Prueba escrita (50%) y Actitudes y valores (10%).