FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES

ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

SUSTENTANTE: ADONIS ROSARIO 18-1692

ASIGNATURA: HISTORIA DEL ARTE Y LA

ARQUITECTURA III

EL IMPRESIONISMO
Y LA ESCUELA DE
SANTIAGO

DOCENTE: ARQ. MAURICIA DOMINGUEZ

REPORTE: 7 DE JUNIO
INDICE

1.EL IMPRESIONISMO
1.1 OBRAS REPRESENTATIVAS
1.2 JOVEN EN LA VENTANA
1.3 EL BALANDRITO
1.4 MELANCOLÍA

2. LA ESCUELA DE SANTIAGO
2.1 ARQUITECTOS DE LA ESCUELA
DE CHICAGO

3. BIBLIOGRAFIA
 EL IMPRESIONISMO

El impresionismo es un movimiento artístico

inicialmente definido para la pintura impresio-
nista, a partir del comentario despectivo de
un crítico de arte (Louis Leroy) ante el cuadro
Impresión, sol naciente de Claude Monet,
generalizable a otros expuestos en el salón
de artistas independientes de París entre el
15 de abril y el 15 de mayo de 1874 (un
grupo en el que estaban Camille Pissarro,
Edgar Degas, Pierre-Auguste Renoir, Paul
Cézanne, Alfred.

La pintura impresionista nace a partir de la

segunda mitad del siglo XIX y quiere, a
grandes rasgos, plasmar la luz y el instante,
sin importar demasiado la identidad de aquello
que la proyectaba. Las cosas no se definen, sino que se pinta la impresión visual de estas
cosas, y eso implica que las partes inconexas dan lugar a un todo unitario (algo que años
después demostraría científica y psicológicamente la Gestalt).

JOVEN EN LA VENTANA
El mismísimo Emile Zola estaba impresionado por la técnica de este cuadro, y no es
para menos: El contraste lumínico entre interior y exterior es acojonante, y el realismo de
los detalles sorprende a cualquiera.
 EL BALANDRITO
Un cuadro confuso en cuanto a su audaz composición, con un punto de vista
explícitamente elevado, y sin líneas de horizonte que nos dejen hacernos una idea de
donde está jugando este chaval, tan descentrado en el lienzo.

MELANCOLÍA

Un cuadro melancólico, sin duda. Un pequeñísimo lienzo de apenas el tamaño de un

folio, pero cargado de una expresividad y una emoción que quizás sólo se pueda
transmitir en dosis pequeñas.
 LA ESCUELA DE SANTIAGO

Escuela de Chicago es la denominación histórica de un estilo arquitectónico que se

desarrolló en la ciudad de Chicago a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX,
pionera en la introducción de nuevos materiales y técnicas para la construcción de
grandes edificios comerciales y los primeros rascacielos.

Surge en Estados Unidos, donde las referencias

históricas (arquitectura historicista) tienen menos peso e
importancia que en Europa. El contexto socio-económico
es el de una ciudad muy próspera y en considerable
incremento demográfico. El Gran incendio de Chicago (1871)
dejó la mayor parte de la ciudad destruida, lo que supuso
tener que levantarla de nuevo y dio al urbanismo una
relevancia máxima. La necesidad de crear tan considerable
cantidad de nuevos edificios dio pie al surgimiento de la
escuela, al proporcionar una demanda de proyectos que
ningún otro lugar podía igualar.

Los modelos creados en Chicago pronto empezaron a ser emulados en otras ciudades
de Estados Unidos, y están en el origen de la renovación arquitectónica del primer tercio
del siglo XX (funcionalismo arquitectónico, Bauhaus, Movimiento Moderno).
La verticalidad arquitectónica y el abandono del muro de carga (ya casi innecesario), se
ve acentuada y modulada por el ritmo de las carpinterías, las líneas rectas y el diálogo
equilibrado y constante entre el sólido y el traslúcido, siendo este último el más
predominante y enriquecedor tanto del lenguaje exterior, como de los espacios interiores,
generando una iluminación más que suficiente.

Entrada del Fisher Building, Burnham y Co., 1896.

 ARQUITECTOS DE LA ESCUELA DE CHICAGO

Entre Los arquitectos de la escuela de chicago están:

 William Le Baron Jenney (1832-1907). El padre de la escuela de Chicago
proyectó el Home Insurance Buildingen 1884, siendo considerado el primer
edificio construido con esqueleto de hierro, a pesar de que algunas de sus
paredes tenían función sustentante. Inaugura también las dudas estéticas para
acomodar las plantas de oficinas en una tipología como ésta, que no tenía
precedentes.

 Henry Hobson Richardson (1838-1886). Su Marshall Field's Wholesale Store,

1887, no es un edificio que cuente con demasiados pisos, pero ya comienza a
despuntar entre los demás. El exterior del edificio es muy sencillo (se realiza
una interpretación libre del románico europeo).

 Burnham y Root. En el estudio de Le Baron Jenney se conocieron dos

personajes que sintetizan los dos componentes de la realidad profesional
americana. Daniel Burnham era práctico, emprendedor, con gran capacidad
para las relaciones públicas, era el promotor, realista y clínico, mientras que
John Wellborn Root era más artístico, con un talento más cultivado.
 BIBLIOGRAFIA

 Escuela de Chicago (arquitectura) | https://www.wikiwand.com. Retrieved 1

June 2020, from
https://www.wikiwand.com/es/Escuela_de_Chicago_(arquitectura)

 Impresionismo | https://historia-arte.com. Retrieved 1 June 2020, from

https://historia-arte.com/movimientos/impresionismo