Sesión de aprendizaje N° 2

PSICOMOTRICIDAD
I. DENOMINACIÓN : MIS PRIMROS TRAZOS CON EL METODO MONTESSORI

II. DATOS INFORMATIVOS

UGEL : Norte
I.E.P. : Sudamericano
DIRECTORA : Luisa Alida Melo Bellido
PROFESORA : Yaricsa Melany Delgado Luna
GRADO : 3 años
FECHA : 23 de junio del 2020

INFORMACIÓN CURRICULAR

AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Cuando el niño se • Comprende su cuerpo. • - Realiza acciones y
PSICOMO
TRIZ

desenvuelve de manera Se expresa movimientos de

autónoma a través de su corporalmente. coordinación óculo-
motricidad. manual y óculo-podal en

III. DESARROLLO DE LA SESIÓN:

MOMENTOS PROCESO DESARROLLO DE LOS PROCESOS MEDIOS Y

DE LOS PEDAGÓGICOS DE APRENDIZAJE MATERIA- TIRMPO
MOMENTOS (ESTRATEGIAS METODOLOGICAS) LES

INICIO
MOTIVACIÓN EN GRUPO CLASE:
Nos damos la bienvenida.
Indicamos que debemos estar bien 5 minutos
sentaditos, bien cómodos.
Pedimos lavarse las manitos después de
acabar con la sesión.

Preguntamos que tanto sabemos hacer El propio

trazos, dibujos con nuestro dedito índice. cuerpo.

ACTIVIDAD/CALENTAMIENTO:
Cantamos una canción “los dedos de mi
mano”
Pulgar
Índice
Medio
Anular
Meñique
 Estiramos nuestros bracitos, movemos
nuestros hombros, nuestra cabeza y
abrimos y cerramos nuestras manos.

EN GRUPO CLASE:
Primero alistaremos todo nuestro
material:
Cartillas de trazos 20 minutos
Bandeja Montessori
Ficha de actividad
Papel sedita y stickers
Luego observaran lo que hago y
siguiendo mis instrucciones realizarán lo Cartilla de
mismo: trazos.
 Primero identificaremos la Bandeja
cartilla de trazo vertical y con Montessori.
DESARRO nuestro dedo índice trazaremos
PARTE Ficha de
LLO FUNDAMENTAL de arriba hacia abajo, actividad.
seguidamente pasaremos a Papel sedita.
dibujarlo en nuestra bandeja stickers
Montessori, y así sucesivamente
con todas las cartillas.
 Luego embolillaremos con
nuestros dedos pinza el papel
sedita y lo colocaremos encima
de las cartillas de trazos.
 Finalmente realizaremos un
caminito con nuestros stickers,
siguiendo el modelo propuesto.

ACTIVIDAD
Hacemos estiramiento de nuestras manos.

EN GRUPO CLASE
Comentamos la sesión y Preguntamos:
¿Qué aprendimos hoy?
CIERRE
RELAJACIÓN ¿Cómo se han sentido en clase? 5 minutos
Aconsejamos que sigan practicando en
casa.
Hablamos de la actividad para la próxima
clase
Recordamos el lavado de manos.