ESTÁNDARES:

 Establezco relaciones entre obras literarias romanticas, procedentes de fuentes escritas y

orales.
 Caracterizo los principales momentos de la literatura Romántica , atendiendo a particularidades
temporales, geográficas, de género, de autor, etc.
 Identificó los recursos del lenguaje empleados por autores de literatura romántica de diferentes
épocas y los comparo con los empleados por autores de otros contextos temporales y
espaciales, cuando sea pertinente.
 DBA: 4. Compara los formatos de obras literarias y de producciones audiovisuales con el
propósito de analizar elementos propios de la narración.
 8.Produce textos verbales y no verbales, a partir de los planes textuales que elabora, y
siguiendo procedimientos sistemáticos de corrección lingüística.
COMPETENCIA: escritora (literatura )
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: extraer y conocer las características de la literatura romántica.
Ejercitar y motivar el habito de la lectura
APRENDIZAJE: dar cuenta de LA CARACTERIZACION TEXTUAL DE LA LITERATURA
ROMANTICA

EXPLORACIÓN
CONOCES ALGO DE ESTAS DOS OBRAS LITERARIAS?

 ¿Qué sabes tú de la literatura romántica?

ESTRUCTURACIÓN

TALLER DE LITERATURA ROMANTICA

1. Leer las obras literatias la MARIA y ROMEO Y JULIETA,

NOTA: pueden leer los libros, leer resumenes literario, escuchar relatos de las obras o ver peliculas
para desarrollar el taller correspondiente al tercer periodo.
Pero recomiendo mas que se lean las obras. Porque alli esta la verdadera magia de las historias.

2. Con base en la lectura de las dos obras literarias de estilo romántico realizar un cuadro
comparativo donde se evidencien similitudes y diferencias.
NOTA: la realización del cuadro comparativo es libre, cada quien lo hace como quiera, quiero que sean
creativas.

3. En el cuadro comparativo se debe de tener en cuenta los siguientes aspectos:

 Titulo
 Biografías de autores
 Personajes
 Escenarios
 Forma o estilo del lenguaje de las obras
 Acontecimientos relevantes de la obra
 Tiempo de desarrollo de las historias de la obra
 Tiempos y/o épocas relacionadas en las obras
 Épocas cuando fueron escritas y publicadas las obras
 Tema
 Problemática social
 Nudo o trama
 Desenlace
 Realizar una pequeña critica o comentario de las obras leídas
 Sacar conclusiones
 Establecer las similitudes y las diferencias de las dos obras
 Identificar otros aspectos que le puedas anexar al cuadro comparativo.

4. Sacar una conclusión coherente de la caracterización y todo lo relacionado con la

literatura romántica teniendo como base y referencia las obras literarias románticas de la
María del autor Jorge Isaac y Romeo y Julieta de ingles Willian Sharespiare.

5. Enviar el cuadro comparativo al correo electrónico siacay@hotmail.com en el transcurso

del mes de agosto.