UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

FACULTAD CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

CARRERA INGENIERÍA INDUSTRIAL
MÓDULO 8 “A”
IMPACTO AMBIENTAL

TEMA:

SINTESIS

AUTOR (ES)

PACHECO MENA REMIGIO FERNANDO

DOCENTE

ING. CEDEÑO BARZOLA JIMMY ALDRIN

PPA-2020-2021
QUEVEDO- LOS RÍOS- ECUADOR
 SEMANA 1: ENCUADRE

Descripción general UNIDADES Evaluación

OBJETIVO
de la asignatura

 Primer corte 35%

Dar un conocimiento
UNIDAD 1: EL  Segundo corte 35%
Esta unidad MEDIO AMBIENTE  Examen final 30%
El Impacto general a los estudiantes
Ambiental es la de del presente módulo
alteración, aprendizaje es para que concienticen UNIDAD 3: Formas de comunicación y
favorable o esencial para sobre la importancia de CARACTERIZACIÓN formación:
desfavorable, que la formación aportar con el cuidado DE IMPACTOS
produce una del ingeniero del Ambiente.
acción, industrial, ya
UNIDAD 4: LA Oficiales
consecuencia de que pretende
RESULTADOS DE CONTAMINACIÓN
un proyecto o de educar la
APRENDIZAJE DE AMBIENTAL  SGA
una actividad. conciencia
LA CARRERA  Correo
ambiental
UNIDAD 5: institucional
ESTUDIO DE UN  WhatsApp
Actuar con responsabilidad
CASO PRÁCTICO  Meet
Un desarrollo Se debe social y compromiso
sostenible y tomar  00992153071
equilibrado que acciones, Valora la importancia del (JIMMY
Metodología
vaya de la mano actitudes, cuidado del ambiente CEDEÑO)
con el cuidado comportamien 1. Vídeo conferencias Alternativas
ambiental, tos Reconoce su responsabilidad 2. tutoría síncrona o
necesita de específicos de asíncrona  Zoom
para reducir los impactos 3. conferencias magistrales
principios, liderazgo en ambientales negativos 4. exposiciones
 twitter
actitudes y defensa al 5. trabajos individuales  Facebook
acciones de medio 6. trabajo colaborativo  Otras
Selecciona metodologías de 7. cuestionarios
gestión para la ambiente, con identificación y evaluación 8. debates, foros
protección del el fin de 9. estudio de casos
medio. reducir al 10. análisis de vídeos o
Aplica las Normativas Ambientales documentos
mínimo los
Vigentes en una Empresa 11. aprendizaje orientado a
impactos. proyectos
 SEMANA 2: UNIDAD 1: EL
MEDIO AMBIENTE

v v
Ecología
Ecología es la ciencia que estudia
las relaciones de los organismos
entre sí y su medio ambiente.
Ecologismo, ambientalismo,
conservacionismo
v Historia de la ecología
Ecologismo: Ideas sostenidas
por personas, organizaciones
con tendencias al respeto, a la
protección del ambiente.
Ecología + ecologismo
Ambientalismo: Movimiento
a favor del ambiente que se
muestra activo sólo cuando
ocurren los problemas, con
denuncias, campañas, etc.
Conservacionismo:
Movimiento que promueve
la protección de flora y
fauna (Creación de reservas
Ecología humana Ecosistemas
La ecología humana es el estudio de Unidad básica
los ecosistemas desde el punto de de interacción
vista de la forma en que afectan a los organismo-
seres humanos y en la que resultan ambiente
afectados por ellos.
Complejas
relaciones organismos autótrofos,
tales como plantas, algas
existentes entre
los elementos
La Ecología nace como ciencia con
vivos e
los trabajos de Conrad von Gessner
inanimados de
un área
Hace unos siglos, cuando
comenzaron las investigaciones
Tipos de ecosistema
sobre las enfermedades más
graves, causantes de epidemias -Ecosistema marino
que diezmaban las poblaciones.
-Ecosistemas de agua
dulce
Comienzan las aplicaciones
-Ecosistema desértico.
prácticas del cuidado de la
-Ecosistema montañoso
calidad ambiental
-Ecosistema forestal.
Importancia de la ecología
-Ecosistema artificial
Ayuda a comprender cuál es el papel
Clasificación de
de un organismo en un ambiente dado
los ecosistemas
cuáles serían las consecuencias de su
desaparición o por el contrario de su
Una clasificación básica
aumento de forma incontrolada
distingue entre ecosistemas
(plagas).
terrestres, acuáticos y
v
Elementos de la cadena
trófica
Productores Consumidores
Se denominan Consumidores,
productores a los heterótrofos, que
producen sus
componentes a partir
y bacterias foto de la materia orgánica
procedente de otros
sintetizadoras
seres vivos
INDIVIDUO POBLACIÓN
Es un organismo que Es un grupo de organismos de
fisiológicamente es
la misma especie, que
independiente de otro
responden a los mismos
individuo. Ejemplo: factores ambientales y se
un caracol mezclan libremente unos con
otros.
ESPECIE BIOCENOSIS
Es una población o un Es un grupo de
grupo de poblaciones poblaciones de
diferentes especies,
que están aisladas
que viven en un
genéticamente de otras
mismo lugar o biotopo
especies
SEMANA 3: LOS FACTORES ECOLÓGICOS Y LA TOLERANCIA Los factores limitantes son los factores ambientales o ecológicos
ECOLÓGICA. LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS que actúan directamente sobre los seres vivos de una población

Es el medio en donde existe vida y, por ende organismos vivos

Pueden referirse a la flora y la fauna o relacionado con ellos (plantas, animales, insectos, las plantas Factores Bióticos
de un lugar y sus interacciones. y los microorganismos, hongos, bacterias).

Por ejemplo, el medio ambiente de una codorniz, son los

elementos vivos que interactúan en ella de una forma u otra, Los factores bióticos o componente biótico son los organismos
como las presas de la codorniz insectos, semillas; otros que se vivos que influyen en la forma de un ecosistema.
puedan alimentar de ella (un gato)
Factores Abióticos
l p p p p p
La Luz – la Relieve o La El La El El tipo de
o r r r r suelo yrrocas Se centran en el estudio de los
energía del Sol altitud. presión agua humedad viento
s e e e e e componentes no vivos del medio
ambiente que rodean a las especies y que
a s s s s s
l l le permiten vivir.
l le l
n e e el e
Loso El O2 atmosférico
o y El CO2 disuelto en el El La salinidad La temperatura
o on o
nutrientes t disuelto en el agua n agua y atmosférico
n no
HP del agua n
y calor
s s s st s Factores limitantes o
e t t ts t límites de tolerancia
a a a aa a
c a a aa a
n n Relaciones entre nlos factores abióticos nc n
e c c cn c
t t t tu t Son aquellos que regulan la expansión
d u u ut u
de las poblaciones y su crecimiento.
e
Cuando uno cambia puede e afectar a otro, y a la e Ley del mínimo e e a Ley de tolerancia e
e a a Liebig (1840)a
de de Shelford a
vezc afectará a la vida en elc ecosistema. c cl c
n l l lc l Ejemplo: la
e l e e e e temperatura, la luz, etc.
t e e
El crecimiento ee
de una La eexistencia y prosperidad
e de
Han creado
d adaptaciones y han
o d evolucionado
d depende de losd
planta duns organismo o una especie
d
para vivir eneun medio determinado, en s s s s
e s e
ocasiones, ses producen cambios que impedirán nutrientes
e disponibles e solo depende del carácter
e
l l le l
completo l
de una fuente de
un determinado
n proceso a n sólo en cantidades
n na n
, a a mínimas an condiciones.a
t n t t tp t
s p p pt p
e t e e er e
o r r re r
s e s s so s
n o o os o
, c , ,
 SEMANA 4: CÓDIGO ORGÁNICO DEL
AMBIENTE Y SU REGLAMENTO

Definición
Constitución 2008 Evaluación de impacto
ambiental (COA)
v
Art. 72.- La v
Impacto ambiental. - Planes de Manejo Art. 5.- Derecho de la población REGIMEN DE
naturaleza
Son todas las Ambiental. - Es el a vivir en un ambiente sano. RESPONSABILIDAD
tiene derecho a
alteraciones, positivas, documento que AMBIENTAL
la restauración. v
negativas, directas, establece las acciones v
7. La obligación de toda obra,
indirectas, generadas que se requieren
proyecto o actividad realizara Art. 10.- De la
por una actividad ejecutar para Art. 395 evaluación de impacto ambiental responsabilidad
obra, proyecto público prevenir, mitigar,
3. El Estado garantizará v ambiental de todas las
o privado controlar, corregir y
la participación activa y personas al impacto
compensar los 8. El desarrollo y uso de prácticas
permanente de las ambiental que generan
posibles impactos y tecnologías ambientalmente
ambientales personas, comunidades, limpias y sanas v
pueblos y Art. 19.- Sistema
nacionalidades Único de Información
Las acciones legales Art. 396.- El Estado afectadas, en la Ambiental. es el
planificación, ejecución Art. 74.- Limitaciones
para perseguir y adoptará las políticas y instrumento de
y control de toda en el acceso a los
sancionar por daños medidas oportunas que carácter público y
actividad que genere recursos genéticos y sus
ambientales serán eviten los impactos obligatorio sobre el
impactos ambientales derivados
imprescriptibles. ambientales negativos. estado y conservación
del ambiente

Art. 109.- v
9. Prevenir y reducir Disposiciones
Art. 162.- Obligatoriedad. MANEJO Y Art. 69.- Prohibición
los impactos generales para
Todo proyecto, obra o CONSERVACION de introducción de
ambientales y sociales. el manejo
actividad, así como toda DE BOSQUES especies exóticas en el
forestal
ampliación o modificación NATURALES Sistema Nacional de
sostenible
de los mismos, que pueda Áreas Protegidas
causar riesgo o impacto
ambiental
 SEMANA 4: Determinan que son
CÓDIGO deberes primordiales
ORGÁNICO DEL del Estado promover
AMBIENTE Y SU el desarrollo
REGLAMENTO sustentable
Artículo 66 Numeral 2 Artículo 57 número 8
conservar y promover
Una vida digna, que
la biodiversidad y de
asegure la salud y
su entorno natural
saneamiento ambiental
Art 71: Reconoce a la Art 72: Establece que
naturaleza el derecho a que se
respete integralmente su
existencia y el mantenimiento
y regeneración de sus ciclos
vitales
Art 409: Declara que Art 401: Prohíbe la Art 275: Determina que
es de interés público y actividad extractiva de el régimen de desarrollo
prioridad nacional la recursos no renovables
conservación del en las áreas protegidas
suelo, en especial su
capa fértil
Art 411: Dispone que el
Estado garantizará la
conservación,
recuperación y manejo
integral de los recursos
Artículo 10 Describe Art. 14. Dispone que vivir en un ambiente Art, 15: el uso de
que las personas el agua es un derecho sano y ecológicamente tecnologías
gozarán de los humano fundamental e equilibrado, que ambientalmente
derechos garantizados irrenunciable garantice la limpias y de
en la Constitución sostenibilidad y el energías
buen vivir, sumak alternativas no
kawsay contaminantes y
El numeral 7 del Art. 32. Dispone que, Art. 27. Ordena que la de bajo impacto
artículo 57 la salud es un derecho, educación se centrará
los ambientes sanos y en el ser humano sobre
Reconoce el derecho a
otros que sustentan el medio ambiente
la consulta previa.
buen vivir sustentable
Art: 73: Restricciones Art: 83
Art:74: las personas
la naturaleza tiene para las actividades tendrán derecho a Responsabilidades
derecho a la que puedan conducir a beneficiarse del de los ecuatorianos,
restauración la extinción de ambiente en materia ambiental
especies
Art 261: Le otorga Art: 97: Reconoce que
potestad y todas las
de los sistemas socio- competencia exclusiva organizaciones podrán
culturales y al Estado, las áreas demandar la
ambientales. naturales protegidas reparación de daños
ocasionados
Estructura
Estructura: Libro preliminar
Título I: Objeto, ámbito y fines. Libro tercero. De la
(Art. 1-3) Calidad Ambiental
Título I: Disposiciones
Título II: Derechos, deberes y
principios. (Art. 4-9) generales. (Art. 158-159)
Título III: Régimen de Título II: Sistema Único de
responsabilidad ambiental. Manejo Ambiental
(Art. 10-11) (SUMA) (Art. 160-
 SEMANA 5: INTRODUCCIÓN A LA
EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Historia del EIA CUMBRES EIA (Marco conceptual de Elementos que intervienen
MUNDIALES la Legislación Española. en el proceso de EIA
 Titular del Proyecto
Comunidad Europea). o promotor
Nacional Enviromental Recomienda aplicar
Policy Act (EE. UU.
Elementos Adyacentes  Entorno de un
1969) Mecanismo de el procedimiento de Conjunto de estudios y proyecto
control del gobierno sistemas técnicos que  Capacidad de
EIA para cualquier  Medio ambiente
permiten estimar los efectos acogida
actividad de nueva  Medio físico o natural  Gestión ambiental
de la ejecución de un
Se ha ido incorporando  Medio socio-económico  Autoridad
implantación. proyecto.
por los gobiernos como  Ecología. Competente
mecanismo de control.  Proyecto: sustantiva
IMPACTO AMBIENTAL EIA  Factores ambientales  Autoridad
EIA introduce la (COA, 2017) competente del MA
variable ambiental Elementos Del proceso
para evitar atentados Son todas las La EIA, es un procedimiento
a la naturaleza. alteraciones, positivas, jurídico-administrativo que
tiene por objeto la  Impacto ambiental
negativas, directas,
identificación, predicción e  Evaluación Estratégica Ambiental
PNUMA, OCDE, indirectas, generadas
interpretación de los  Valoración de Impacto Ambiental
por una actividad obra,
CEPE, CEE, la impactos ambientales  Estimación de Impacto Ambiental
recomiendan proyecto público o (EtIA):
privado prevención, corrección y
valoración de los mismos con
fin de ser aceptado, Elementos Intrínsecos
modificado o rechazado

 Calidad del Medio Ambiente o

Ambiental (CA).
 Indicador de Impacto Ambiental
 Extensión de un impacto
 Importancia de un impacto
 Fragilidad ambiental
 SEMANA 6: PROCEDIMIENTO DE
EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL p
PREPARACIÓN PARA UNA CONTENIDO DEL PROYECTO
r
r
EITítuloA REGLAMENTO DEL COA e
p e
EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
s DE
1. Preparar términos
r
Título de sreferencia.
p Título LA IMPLEMENTACIÓN DE LA FÁBRICA
2. Análisis amplio y flexible para e
e
e problemas. «QFRUIT S.A.» PARA PROCESAMIENTO DE
detectar nuevos  r
Art. 434. Contenido de los estudios de
3. Delimitar la sinvestigación a las
FRUTAS Y VEGETALESn
n impacto ambiental.
e - Los estudios de p
áreas con mayor potencial de impacto ambiental deberán contener, t
impacto. e t s siguientes elementos: r
al menos, los a
4. Consultar conn otrasa fuentes o a) Alcance, ciclo
Ficha técnica  Datos generales del proyecto.
e de vida y descripción e
técnicos que puedan aportar detallada c
c
información t adicional (GAD n alternativas de las s
b) Análisis de u
Parroquial, a u Municipal, actividadest pe
Provincial, Ministerios, etc.) c) Demanda de recursos naturales Localización a
a
c inquietudes
5. Considerar las de rn
d) Diagnósticoa ambiental de línea base l
comunidadesuafectadas.l e) Inventario forestal, de ser aplicable etp En este capítulo se describen todos los
6. Examinar, de existir, las EIA
c
f) Identificación y determinación de e
antecedentes que sustentan la elaboración de
e
anteriormentea realizadas. u sar
Introducción
áreas de influencia este EsIA s
l s g) Análisis deariesgos ece
p h) Evaluación de impactos
p l
REALIZACIÓN e DE lLA EIA l
socioambientales
nusr
Objetivos: Objetivo General
r a
sp a i) Plan de manejo
e ambiental tae Objetivos específicos:
e j) Los demás que determine la e p
p alnp
1. Estimular lrsla participación de s
Autoridad Ambiental Nacional s
Líneacrbase r
consultoresaelocales.r l ete La Línea Base contiene la descripción
e o
exhaustiva y profunda de las condiciones
2. Divulgar los resultados
o de la EIA usae
ps a
n
desde el inicio del proceso de IDENTIFICACIÓN n del medio donde se propone desarrollar
b el
preparaciónet del b proyecto al
r p alpcs proyecto
t l
público en general.
on l r p larue
3. Coordinación a entre el equipo de a e
bt e En esta sección del documento se
o los datosr importantes del epean base
Línea
EIA y el c del estudio de detallan c
ambiental  Caracterización del medio
m
factibilidad.la m proyecto
b (nombre, e ubicación, srslt físico
u u á
4. Informar de formaáclara y con un
ec
superficie, límites, etc.).
s loeea  caracterización del medio
a de tecnicismos los l a
lenguaje libre biótico t
resultados m t e absc
n
ulsignificativos y las e l  Caracterización Del Medio
i
acciones recomendadas.
áa i m n pltu Socio-Cultural
e e c
tl c á t reaaa
s s a
l
 SEMANA 7: DESCIPCIÓN DEL PORYECTO
p
p p
Residuos y p r
Materiales r Relación de acciones y factores en
r vertidos Cuadro de resumen
construcciones rindustriales e
ep e
e s
Se detallarán ps p
sr en un s
p
Este punto Fase de construcción: se
cuadro o lista los re daría r e
Ejemplo
r
e se va
materiales eque cumplimiento a detalla desde la adquisición
e n
en de
la necesidad de materia primae e
ns
a emplear n p
detallar en
st el s t
pte p t s r
Estudio de a
Actuaciones e e
ran Impacto a Fase de operación de
r a e e
Ambiental nc los detalla todo lo que realiza
n c
ect e c n s
tipos y t la empresa u
Se enumerarán u t t
sua cantidades de s u e
todos aquellos p a
residuos, aa a a
eac del
aspectos e a n
vertidos ycl Fase de abandono
r c l
nlu que
proyecto n c t
emisiones de l se
derribo o cierre: e
pueden etener u e u
ta materia e detalla después
t e de a u a
percusiones as s s
ver culminado las a a
asl
medio a s c
ll actividades
e l l
ambientales
cle Se Emisiones de c l l u
detallarán en un ea
energía n e a
uas los up a e a
cuadro o lista tr p
sp p Factores Impactados: s s
apl que
materiales a
se detallas atodop sobre l
se va a emplear Bajo estelr r l r
lra el ambientel e causas y l e
curioso título se r o
ao e c
efectos a a
eop pueden englobar es o s
pb s
en una tabla u p b
sbr
Recursos naturales se b p l
todas lasr e a r l
afectados lo l r
l emisiones como ln l a
l e
paeb ruidos, oe n at e
o o p
vibraciones,
bmt luz e b m
En un cuadro l o lista b
rpm emitida, letc. pa m r
deben incluirse todos s l á
áa l
eráe naturales
los recursos rc á o
et c l e t
sotma ser
que van ou t e b
consumidos por el m a m i
iu m
ebiá
proyecto ba i l
ác a p á c
nlct ll c á e