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“El Liderazgo Y Coaching Gerencial”

COMPETENCIAS GERENCIALES

Presentado por:
Danna Camila Bello Gonzalez
Angie Liseth Toro Marín.
Ketty Cecilia Pérez Córdoba
Maria Yulieth Calderon Diaz

José Álvarez
Docente

Corporación Universitaria Iberoamericana.

Especialización en Gerencia de Seguridad y Salud en el Trabajo.
Semestre ll
2020
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Tema: El Liderazgo Y Coaching Gerencial

Presentado por:
Danna Camila Bello Gonzalez
Angie Liseth Toro Marín.
Ketty Cecilia Pérez Córdoba
Maria Yulieth Calderon Diaz

Competencias Gerenciales

José Álvarez

Corporación universitaria iberoamericana

Especialización
Gerencia en seguridad y salud en el trabajo
BOGOTA
2020
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INTRODUCCIÓN

Desde décadas anteriores , los seres humanos de alguna u otra manera estamos
relacionados con temas de dirección y liderazgo, en algún momento de nuestra vida, el ser
humano nace para ser líder , líder en sus comunidades, en su hogar, en su trabajo y/o en su
entorno, esto hace que no todas las personas desarrollen este arte de influir sobre la gente
para que trabajen con entusiasmo en el desarrollo de objetivos claros y precisos en pro de la
comunidad de la mejor manera, por lo tanto se debe buscar la manera de adquirir y
perfeccionar estos conocimientos con el fin de lograr los objetivos y metas propuestos.
El concepto de liderazgo como lo manifiesta Huertas Rodríguez en su libro Desarrollo de
habilidades Directas: “es la influencia interpersonal orientada hacia lo largo de metas mediante
la comunicación; donde este tipo de influencias va más allá de las actividades rutinarias las
cuales se dan mediante indicaciones y órdenes”. Se trata de una acción que hace que otros
actúen o respondan en una dirección compartida; esto hace que su equipo de trabajo realice
las actividades estructuradas y con una fuerza dinámica que motiva, maximizando resultados y
minimizando costos.
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Teniendo en cuente lo anterior se plantean los siguientes objetivos, Con el fin de llegar a ser un
buen líder.
● Realizar una síntesis de los conceptos de dirección y liderazgo
● Adquirir conocimientos claros y precisos para el desarrollo de un buen líder
● Profundizar técnicas, habilidades, acciones, características, hábitos y formas de
comunicación propias de un líder

Por otro lado, la dirección y el Liderazgo está encaminado en el proceso de un buen líder el
cual aplica técnicas , habilidades y formas de comunicación desarrollados en universidades ,
seminarios entre otras , en las cuales le permiten al líder generar destrezas y habilidades ,
pero lo que no podemos adquirir fácilmente son los sentimientos, las intuiciones, las
emociones, la sutileza, los deseos, la empatía y la euforia que son propias de un líder; donde
dichas características dependen de varios factores como son: La genética, la educación,
experiencia, fracasos, formación objetiva; características muy importantes que son un
engranaje indispensable para ser un buen líder.
También podemos hablar de la educación que se recibe, como es la información y el
conocimiento permitiendo desarrollar destrezas de entendimiento y sabiduría, obtenido de esta
manera una buena variedad de conocimientos e información siéndoles útiles para el buen
desarrollo de su labor.
La experiencia es una parte muy importante en el proceso para el desarrollo del liderazgo
puesto que esto permite afianzar conocimientos, desarrollar una gama amplia de habilidades y
perspectivas del liderazgo, porque esto enseña a las personas tanto las dificultades con su
potencial para producir cambios y generar estrategias.
Hay que tener en cuenta que para el proceso de liderazgo se deben tener en cuenta una serie
de cualidades, estas cualidades según Atila, son ; La lealtad participaciones, acciones y
actitudes para el buen desarrollo de una organización; El Valor: se trata de tener la entereza
imprescindible para el cumplimento de las misiones encomendadas y la valentía de aceptar los
riesgos del liderazgo, esto también implica el no retroceder ante cualquier adversidad, debe ser
paciente en el cumplimento de sus tareas, tener el valor de actuar con confianza tanto en las
dificultades como en la prosperidad. El Deseo: firme anhelo personal, es decir un afán por
influir en las personas, los procesos y desenlaces; La Resistencia emocional: fuerza necesaria
para recobrarse con rapidez si surge alguna contrariedad y llevan adelante sus
responsabilidades inherentes de su cargo sin perder la claridad en la visión; La Resistencia
física: Nutrición de su cuerpo con alimentos básicos y saludables para el buen desarrollo de
sus actividades; La comprensión: no confundir la comprensión con la simpatía siempre hay que
tener en cuenta el bien del grupo usando la diplomacia sutil o la acción; Decisión: saber cuándo
actuar y cunado no hacerlo; Anticipación: Gracias a la observación y a los instintos agudizados
por la experiencia un jefe debe anticipar pensamientos, acciones y consecuencias siempre y
cuando sea tenido en cuenta el riesgo; Oportunidad; se debe saber con quién estamos
tratando, sus motivos, reacciones, prioridades y ambiciones son cosas que proporcionan
elementos de juicio para poder actuar mediante consejos y acciones; espíritu de victoria; el
deseo intrínseco de ganar construye una cualidad esencial de liderazgo; seguridad en sí
mismo: el desarrollar el sentido de seguridad en sí mismo les permite afrontar los retos
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inherentes al liderazgo; Credibilidad; deben de mostrar palpablemente que poseen inteligencia

e integridad para brindar información correcta y de esta manera generar credibilidad tanto en
sus palabras como en sus acciones .
Es importante tener en cuenta que los atributos que necesita un líder dependen del tipo de
liderazgo que tenga que ejercer, así como el contexto y el modo de ser de los seguidores.

Según Nicholls pone de relieve tres perspectivas fundamentales sobre liderazgo que son:
 Metaliderazgo: crea un movimiento en dirección que vincula a los individuos en el
entorno, a través de la visión del líder.
 Macroliderazgo el papel del líder en la creación de una organización exitosa se cumple
de dos formas: descubriendo caminos y construyendo una cultura.
 Microliderazgo: centra su atención en la elección del estilo del liderazgo para generar
una atmosfera de trabajo eficaz y conseguir que las tareas se realicen mediante el
ajuste del estilo de cada cual a las dimensiones de la tarea y el comportamiento de la
relación.

Algunas de las generalidades de un líder son:

 Aprender a delegar para sobrevivir como individuos y para que la empresa progrese.
 No se recomienda delegar responsabilidades que exijan la atención directa del líder
 En materia de decisiones el valor estar guiado por la prudencia

Funciones del líder: Comunicar; Organizar; Dirigir; Controlar; Motivar; Delegar y Conciliar.
Personalidades de los líderes:
 Personalidad del líder resuelto: actúa con decisión firmeza y seguridad sin detenerse
ante los peligros o dificultades, valiente, audaz, atrevido, entrépito.
 Personalidad del líder persistente; es insistente, perseverante, firme, permanente y
constante, lo que principalmente lo lleva al éxito.
 Personalidad el líder arriesgado: es aventurado, arriesgado y persistente.

Por todo lo anterior el coaching: procede de la palabra inglesa medieval choche que significa
“vagón o carruaje” , para nuestros días Coach es literalmente un vehículo que lleva a una
persona o a un grupo de personas de un origen a un destino deseado.
En términos generales Coaching es un asesoramiento personalizado, el proceso de ayuda a
personas o equipos de personas a rendir el máximo de sus capacidades.
Acciones del Coach: - Consultoría persona a persona - transformación de la organización a
través del alineamiento de individuos y de la organización hacia objetivos futuros.
El lider transformacional tiene las capacidades y habilidades para guiar, resolver conflictos,
trabajar en situaciones dificiles y sobre todo con un gran carisma indicar y corregir los errores
del grupo, un lider es una persona visionaria que aprovecha a fondo sus capacidades y talentos
para transmitirlas a las demas personas generando un ambiente de armonia y oportunidades
de éxito,hay diferentes clases de liderazgo como lo son el positivo, el liderazgo inspirador
capaz de motivar y transformar las actitudes y aptitudes de las personas, desarrollando y
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trabajando en las capacidades de cada uno para producir con esto un esfuerzo en equipo con
los mejores resultados aprendiendo de los demas y utilizando al maximo las capacidades de
cada uno llevando al equipo a un nivel de desarrollo siempre superior. Logrando impulsar a su
equipo a la obtencion de resultados extraordinarios sin la cohercion de hacer las cosas por
estimulo de dinero , al contrario hay un fuerte compromiso que conlleva a que todos sientan un
ejemplo a seguir, creyendo en sus palabras ya que son con mucha coherencia y fuerza
motivacional.
Existen tambien los lideres que se caracterizan por perseguir los objetivos personales antes
que los objetivos del grupo o la organización, no les interesa nada mas que salir siempre con
un beneficio personal, esta clase de lideres no son tan bien aceptados en el equipo o la
empresa, ya que sus decisiones suelen ser siempre por conveniencia y no existen un motivo
comunitario que quieran alcanzar, estos lideres se caracterizan por ser autosuficientes ,crean
un ambiente de desorden y hacen las cosas de forma aislada
En el transcurso de su vida personal el lider va desarrollando y adquiriendo ciertas habilidades
construyendo experiencia en el ejercicio del liderazgo y con un compromiso de etica e
integridad consecuente con lo valores fundamentales del ser humano como respeto a su
dignidad y a la igualdad de los derechos.
La motivacion debe ser un pilar importante en el ejercicio de liderazgo,motivar es inspirar a la
gente individualmente o en grupo, de manera que produzcan los mejores resultados posibles,
el lider sea como resultados de su actitud que la gente que trabaja para que el sienta
motivada, trabaje con entusiasmo y amor, y todos trabajen con un objetivo en comun,
consiguiendo que el dinero no sea el mayor impulso y proporcionando un conocimeinto de
estimulo correcto por el trabajo.
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Mis calificaciones son en promedio de alta grado por esta razón me considero que tengo
afinidad y vocación para gerenciar.
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DANNA CAMILA BELLO GONZALEZ

1 Presta atención a lo que otros dicen cuando hablan. 1 2 3 4 5
2 Se comunica claramente. 1 2 3 4 5
3 Es digno de confianza. 1 2 3 4 5
4 Se preocupa por los demás. 1 2 3 4 5
5 No dedica demasiada energía a evitar el fracaso. 1 2 3 4 5
6 Hace que el trabajo de los demás sea más significativo. 1 2 3 4 5
7 Parece enfocarse en los problemas principales de una situación. 1 2 3 4 5
8 Logra transmitir lo que quiere con eficacia aunque a menudo de manera poco acostumbrada. 1 2 3 4 5
9 Es confiable para cumplir sus compromisos. 1 2 3 4 5
10 Posee un gran respeto por sí mismo. 1 2 3 4 5
11 Disfruta asumir riesgos cuidadosamente calculados. 1 2 3 4 5
12 Ayuda a los demás para que se sientan más competentes en lo que hacen. 1 2 3 4 5
13 Tiene una serie de prioridades claramente establecidas. 1 2 3 4 5
14 Está pendiente de cómo se sienten los demás. 1 2 3 4 5
15 Pocas veces cambia de parecer una vez que ha asumido una posición clara. 1 2 3 4 5
16 Pone énfasis en los puntos fuertes propios y de los demás. 1 2 3 4 5
17 Parece más animado cuando participa a fondo en un proyecto. 1 2 3 4 5
18 Muestra a los demás que todos son parte del mismo grupo. 1 2 3 4 5
19 Hace que los demás se centren en los problemas que usted considera importantes. 1 2 3 4 5
20 Comunica sus sentimientos y sus ideas. 1 2 3 4 5
21 Hace saber a los demás cuál es su posición. 1 2 3 4 5
22 Parece saber cómo se “ajusta” en un grupo. 1 2 3 4 5
23 Aprende de sus errores, no los considera como desastres, sino como aprendizaje. 1 2 3 4 5
24 Es divertido tenerlo cerca. 1 2 3 4 5

Según la calificación arrojada considero que soy una persona responsable, dinámica, creativa,
colaboradora, entregada Y líder para el trabajo en equipo. Poseo buena disposición para
trabajar, Compromiso con los objetivos personales y laborales, excelentes relaciones
Interpersonales, adaptabilidad al cambio y al aprendizaje continuo y gran Sentido de
pertenencia.
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MARIA YULIETH CALDERON DIAZ

1 Presta atención a lo que otros dicen cuando hablan. 1 2 3 4 5
2 Se comunica claramente. 1 2 3 4 5
3 Es digno de confianza. 1 2 3 4 5
4 Se preocupa por los demás. 1 2 3 4 5
5 No dedica demasiada energía a evitar el fracaso. 1 2 3 4 5
6 Hace que el trabajo de los demás sea más significativo. 1 2 3 4 5
7 Parece enfocarse en los problemas principales de una situación. 1 2 3 4 5
8 Logra transmitir lo que quiere con eficacia aunque a menudo de manera poco acostumbrada. 1 2 3 4 5
9 Es confiable para cumplir sus compromisos. 1 2 3 4 5
10 Posee un gran respeto por sí mismo. 1 2 3 4 5
11 Disfruta asumir riesgos cuidadosamente calculados. 1 2 3 4 5
12 Ayuda a los demás para que se sientan más competentes en lo que hacen. 1 2 3 4 5
13 Tiene una serie de prioridades claramente establecidas. 1 2 3 4 5
14 Está pendiente de cómo se sienten los demás. 1 2 3 4 5
15 Pocas veces cambia de parecer una vez que ha asumido una posición clara. 1 2 3 4 5
16 Pone énfasis en los puntos fuertes propios y de los demás. 1 2 3 4 5
17 Parece más animado cuando participa a fondo en un proyecto. 1 2 3 4 5
18 Muestra a los demás que todos son parte del mismo grupo. 1 2 3 4 5
19 Hace que los demás se centren en los problemas que usted considera importantes. 1 2 3 4 5
20 Comunica sus sentimientos y sus ideas. 1 2 3 4 5
21 Hace saber a los demás cuál es su posición. 1 2 3 4 5
22 Parece saber cómo se “ajusta” en un grupo. 1 2 3 4 5
23 Aprende de sus errores, no los considera como desastres, sino como aprendizaje. 1 2 3 4 5
24 Es divertido tenerlo cerca. 1 2 3 4 5

De acuerdo con los resultados arrojados en la calificación me considero un buen líder, con
capacidades y valores en ayudar, servir, crear y garantizar el trabajo grupal, donde todos como
seres humanos fortalezcamos nuestras capacidades.
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KETTY CECILIA PÉREZ CORDOBA

1 Presta atención a lo que otros dicen cuando hablan. 1 2 3 4 5
2 Se comunica claramente. 1 2 3 4 5
3 Es digno de confianza. 1 2 3 4 5
4 Se preocupa por los demás. 1 2 3 4 5
5 No dedica demasiada energía a evitar el fracaso. 1 2 3 4 5
6 Hace que el trabajo de los demás sea más significativo. 1 2 3 4 5
7 Parece enfocarse en los problemas principales de una situación. 1 2 3 4 5
8 Logra transmitir lo que quiere con eficacia aunque a menudo de manera poco acostumbrada. 1 2 3 4 5
9 Es confiable para cumplir sus compromisos. 1 2 3 4 5
10 Posee un gran respeto por sí mismo. 1 2 3 4 5
11 Disfruta asumir riesgos cuidadosamente calculados. 1 2 3 4 5
12 Ayuda a los demás para que se sientan más competentes en lo que hacen. 1 2 3 4 5
13 Tiene una serie de prioridades claramente establecidas. 1 2 3 4 5
14 Está pendiente de cómo se sienten los demás. 1 2 3 4 5
15 Pocas veces cambia de parecer una vez que ha asumido una posición clara. 1 2 3 4 5
16 Pone énfasis en los puntos fuertes propios y de los demás. 1 2 3 4 5
17 Parece más animado cuando participa a fondo en un proyecto. 1 2 3 4 5
18 Muestra a los demás que todos son parte del mismo grupo. 1 2 3 4 5
19 Hace que los demás se centren en los problemas que usted considera importantes. 1 2 3 4 5
20 Comunica sus sentimientos y sus ideas. 1 2 3 4 5
21 Hace saber a los demás cuál es su posición. 1 2 3 4 5
22 Parece saber cómo se “ajusta” en un grupo. 1 2 3 4 5
23 Aprende de sus errores, no los considera como desastres, sino como aprendizaje. 1 2 3 4 5
24 Es divertido tenerlo cerca. 1 2 3 4 5

Considero un promedio de calificación de alto grado, por lo tanto, creo tener la capacidad para
adquirir nuevos conocimientos de manera eficaz y aplicativo en mi vida, tanto laboral como
personal.
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Bibliografía

- Huerta, J.; Rodríguez, G.: Dirección y liderazgo. En Desarrollo de habilidades directivas

- Madrigal T. (2009): Liderazgo. En Habilidades Directivas.

- Arroyo Tovar R. (2012). Habilidades gerenciales:

- Dilts, R. (2004). Introducción. En Coaching Herramientas para el cambio

- Muradep, L. (2012). Capítulo 1: El cambio. En Coaching para la transformación

personas
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