SISTEMA ÓSEO

El sistema óseo es una complicada y perfecta estructura que está formada

básicamente por 206 huesos. Junto al sistema articular y el sistema muscular
forman el aparato locomotor. 
Los huesos y otras estructuras rígidas están conectadas por ligamentos y unidas
al sistema muscular a través de tendones. Otro componente del sistema óse son
los cartílagos, que complementan su estructura. En los seres humanos, por
ejemplo, la nariz y orejas están sustentadas por cartílago. Algunos organismos
tienen un esqueleto interno compuesto enteramente de cartílago, sin huesos
calcificados, como en el caso de los tiburones.
 
   2- Funciones del sistema óseo
Los huesos cumplen tres funciones fundamentales: proporcionar sostén al
organismo, constituir los segmentos móviles del sistema de palancas configurado
junto a las articulaciones y músculos, brindar protección a los órganos y tejidos
internos:
  2.1- Soporte 
Los huesos proveen un cuadro rígido de soporte para los músculos y tejidos
blandos.
  2.2- Protección 
Los huesos forman varias cavidades que protegen los órganos internos de
posibles traumatismos. Por ejemplo, el cráneo protege el cerebro frente a los
golpes, y la caja torácica, formada por costillas y esternón protege los pulmones y
el corazón.
  2.3- Movimiento
Gracias a los músculos que se insertan en los huesos a través de los tendones y
su contracción sincronizada, se produce el movimiento.
  2.4- Homeostasis mineral 
El tejido óseo almacena una serie de minerales, especialmente calcio y fósforo,
necesarios para la contracción muscular y otras muchas funciones. Cuando son
necesarios, el hueso libera dichos minerales en la sangre que los distribuye a
otras partes del organismo.
  2.5- Producción de células sanguíneas
Dentro de cavidades situadas en ciertos huesos, un tejido conectivo denominado
médula ósea roja produce las células sanguíneas rojas o hematíes mediante el
proceso denominado hematopoyesis.
  2.6- Almacén de grasas de reserva
La médula amarilla consiste principalmente en adipocitos con unos pocos
hematíes dispersos. Es una importante reserva de energía química.
 3- Huesos
 El hueso es un órgano firme, duro y resistente que forma parte del endoesqueleto
de los vertebrados. Está compuesto principalmente por tejido óseo, un tipo
especializado de tejido conectivo constituido por células, y componentes
extracelulares calcificados. Los huesos también poseen cubiertas de tejido
conectivo (periostio) y cartílago (carilla articular), vasos, nervios, y algunos
contienen tejido hematopoyético y adiposo (médula ósea).
LUIS XIV DE FRANCIA
Luis XIV de Francia (francés: Louis XIV),
llamado «el Rey Sol» (le Roi Soleil) o Luis el
Grande (Saint-Germain en Laye, Francia, 5 de
septiembre de 1638-Versalles, Francia, 1 de
septiembre de 1715), fue rey de Francia y de
Navarra1 desde el 14 de mayo de 1643 hasta su
muerte, con 76 años de edad y 72 de reinado. 4
También fue copríncipe de Andorra (1643-1715)
y conde rival de Barcelona.
Luis XIV fue el primogénito y sucesor de Luis
XIII y de Ana de Austria (hija del rey Felipe III de
España). Incrementó el poder e influencia
francesa en Europa, combatiendo en tres
grandes guerras: la Guerra franco-neerlandesa,
la Guerra de los Nueve Años y la Guerra de
Sucesión Española. La protección a las artes
que ejerció el soberano Luis XIV fue otra faceta de su acción política. Los
escritores Moliére y Racine, el músico Lully o el pintor Rigaud resaltaron su gloria,
como también las obras de arquitectos y escultores. El nuevo y fastuoso Palacio
de Versalles, obra de Luis Le Vau, Charles Le Brun y André Le Nôtre, fue la
culminación de esa política. Al trasladar allí la corte (1682), se alejó de la
insalubridad y las intrigas de París, y pudo controlar mejor a la
nobleza. Versalles fue el escenario perfecto para el despliegue de pompa y para la
sacralización del soberano.
Luis XIV fue uno de los más destacados reyes de la historia francesa. Siendo
su reinado el más duradero en la historia, consiguió crear un régimen absolutista y
centralizado, hasta el punto que su reinado es considerado el prototipo de
la monarquía absoluta en Europa. La frase L'État, c'est moi («El Estado soy yo»)
se le atribuye frecuentemente, aunque los historiadores la consideran una
imprecisión histórica, ya que es más probable que dicha frase fuera forjada por
sus enemigos políticos para resaltar la visión estereotipada del absolutismo
político que Luis XIV representaba, probablemente surgiendo la cita «El bien del
Estado constituye la Gloria del Rey», sacadas de sus Réflexions sur le métier de
Roi (1679). En contraposición a esa cita apócrifa, Luis XIV dijo antes de morir: Je
m'en vais, mais l'État demeurera toujours («Me marcho, pero el Estado siempre
permanecerá»).
Luis XIV nació el 5 de septiembre de 1638, en Saint-Germain-en-Laye, suceso que
fue recibido como un don divino por sus padres, Luis XIII y Ana de Austria, los
cuales no habían conseguido descendencia en veintitrés años; por ello fue
bautizado como Louis-Dieudonné (Dieudonné significa «dado por Dios»); también
se le otorgaron los títulos de premier fils de France («primer hijo de Francia»)
además del tradicional de delfín de Francia. .
Posteriormente, en el año 1640, Luis XIII y Ana tuvieron un segundo hijo, Felipe de
Francia, duque de Orleans, que posteriormente sería Felipe, duque de Orl eans.

EL IMPACTO DE LOS VIDEOJUEGOS EN LOS

JOVENES

El juego permite a niños y adolescentes desarrollar su aprendizaje de forma

divertida mientras construyen, imitan y crean. Pero ¿qué sucede con aquellos que
se juegan a través de una videoconsola?

Actualmente, estos juegos de consola conocidos como videojuegos se imponen

con fuerza entre las actividades elegidas por este colectivo para ocupar su tiempo
libre. Sin embargo, cada vez más se discuten las bondades que pueden aportar a
los niños y adolescente la práctica de este tipo de ocio. Después de diversos
estudios y discusiones al respecto, se ha llegado a la conclusión que el  uso
adecuado los videojuegos pueden potenciar el desarrollo intelectual y emocional
de este colectivo, a la vez que pueden ser una forma divertida en la que los padres
y los hijos disfruten de estas nuevas tecnologías y de tiempo juntos.

Además de reducir el interés por otras actividades y contribuir al sedentarismo,

debido al escaso movimiento físico, la mayoría de videojuegos promueve
la satisfacción inmediata y la omnipotencia, lo que genera escasa tolerancia a
la frustración.
Debido a sus imágenes y tramas, en muchos casos; los videojuegos violentos
incrementan manifestaciones de agresividad. Los niños no siempre logran
distinguir entre lo bueno y lo malo y pueden intentar replicar situaciones que vieron
con total normalidad dentro de un videojuego.
Sin embargo estudios recientes señalan las ventajas que tienen los juegos en
términos cognitivos. Permiten que los niños logren desarrollar una serie
de destrezas que los ayudarán a enfrentar de forma más efectiva las exigencias
escolares a nivel cognitivo. Mejorar su razonamiento, coordinación viso motora,
capacidad de atención y concentración