SÍLABO DE MECÁNICA DE FLUIDOS I

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA MECÁNICA
1.2. SEMESTRE ACADEMICO : 2017 - II
1.3. ASIGNATURA : MECÁNICA DE FLUIDOS I
1.4. CODIGO : MEC503
1.5. CARÁCTER DE LA ASIGNATURA : OBLIGATORIA
1.6. CREDITOS : 5
1.7. HORAS SEMANALES : 6 HORAS (04 H.T 02 H.P)
1.8. PRE-REQUISITO : Física II/Dinámica
1.9. CICLO ACADEMICO : V
1.10. DURACIÓN : 17 SEMANAS
1.11. FECHA DE INICIO : 01 DE SETIEMBRE DEL 2017
1.12. FECHA DE TÉRMINO : 29 DE DICIEMBRE DEL 2017
1.13. NOMBRE DEL DOCENTE : ING. ROBERTH A. SOTO COLLAZOS
1.14. CORRERO ELECTRONICO : roberthsoto20@gmail.com

II.- SUMILLA:
La asignatura está referida al estudio de los Fluidos, su almacenaje, transporte y comportamiento en determinada
maquinaria o equipo. Promueve el uso de la computadora y de software especializado.
Contenido del curso: Conceptos fundamentales y propiedades de fluidos (Densidad, Peso específico. Viscosidad,
etc), hidrostática, tensión en un punto, gradiente de presiones, Estática de los Fluidos. Estabilidad de cuerpos
flotantes. Empuje y Flotación. Equilibrio relativo. Dinámica de los fluidos. Leyes básicas para un Volumen de Control.
Ecuación de Conservación de Cantidad de Movimiento. Conservación de Masa. Ecuación de la Energía. Aparatos
medidores de caudal flujo. Análisis Diferencial. Experimentación en la Mecánica de Fluidos.

III.- COMPETENCIA:

3.1 Conceptuales (conocimientos):

Se utilizan diversas estrategias didácticas para lograr los objetivos planteados en el desarrollo de cada
unidad. Se busca la participación activa de los alumnos durante las clases, promoviendo la discusión, el
dialogo, el aporte personal y de grupo, y el análisis sobre los casos presentados y los ejemplos respectivos.
3.2 Habilidades (Procedimentales):
Se busca desarrollar en los estudiantes las competencias del curso y las capacidades detalladas en cada
unidad. Se busca la formación de grupos para desarrollar diferentes ejercicios y trabajos asignados en cada
unidad.
3.3 Actitudes (Valorativa):
Que se llevara a cabo en conjunto docente estudiante, permitiendo y afianzando el interés e iniciativa,
creativa, cooperación y puntualidad.

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IV.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

UNIDAD I
PRINCIPIOS BÁSICOS DE MECÁNICA DE FLUIDOS
CONTENIDOS
SEMANA SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCIDEMENTALES
 Generalidades  Presentación del sílabo:
 Sistema internacional y tradicional de unidades Competencias, capacidades, y
 Peso, masa y temperatura contenidos
1 Nociones  Presión y comprensibilidad Conocer las nociones fundamentales de la  Explicación conceptual teórico
fundamentales  Densidad, peso específico y gravedad mecánica de fluidos  Desarrollo de casos
especifica  Discusión grupal de las capacidades
 Tensión superficial respecto a la aplicación en la carrera.
 Viscosidad dinámica  Explicación conceptual teórico
 Viscosidad cinemática Conocer los tipos de viscosidad de los fluidos y  Desarrollo de casos
2 Viscosidad de los  Fluidos newtonianos y no newtonianos analizar su comportamiento  Discusión grupal de las capacidades
fluidos  Variación de la viscosidad con la temperatura respecto a la aplicación en la carrera.
 Medición de la viscosidad  Explicación conceptual teórico
 Grados SAE viscosidad Conocer los tipos de viscosidad de los fluidos y  Desarrollo de casos
3 Viscosidad de los  Grados ISO viscosidad analizar su comportamiento  Discusión grupal de las capacidades
fluidos  Fluidos hidráulicos para sistemas de fluidos de respecto a la aplicación en la carrera.
potencia
 Explicación conceptual teórico
 Presión absoluta y manométrica Reconoce los tipos de presiones y analiza el  Desarrollo de casos
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Medición de la presión  Presión y elevación comportamiento de relación en entre presión y  Discusión grupal de las capacidades
elevación respecto a la aplicación en la carrera.
 Explicación conceptual teórico
Medición de la presión  Paradoja de pascal Reconoce los tipos de presiones y analiza el  Desarrollo de casos
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Primera Práctica  Manómetros y barómetros comportamiento de relación en entre presión y  Discusión grupal de las capacidades
calificada  Primera práctica calificada elevación respecto a la aplicación en la carrera.

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 UNIDAD II
FUERZA BAJO FLUIDOS ESTÁTICOS, FLOTABILIDAD Y ESTABILIDAD
CONTENIDOS
SEMANA SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCIDEMENTALES
 Explicación conceptual teórico
Fuerzas debidos a  Gases bajo presión Reconoce y analiza las fuerzas en áreas planas  Desarrollo de casos
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fluidos estáticos  Fuerzas en áreas planas sumergidas y superficies curva sumergidas en un fluido  Discusión grupal de las capacidades
respecto a la aplicación en la carrera.
Fuerzas debidos a  Carga piezométrica Reconoce y analiza las fuerzas en áreas  Explicación conceptual teórico
fluidos estáticos  Distribución de la fuerza en superficie curva planas y superficies curva sumergidas en un  Desarrollo de casos
7 Proyecto de sumergida fluido. Aplica las sesiones en un proyecto de  Discusión grupal de las capacidades
investigación  Exposición de avance de proyecto de investigación respecto a la aplicación en la carrera y
investigación el avance del proyecto de investigación
Proyecto de  Exposición de avance de proyecto de Aplica las sesiones en un proyecto de  Discusión grupal del avance del
8 investigación investigación investigación. Demuestra lo aprendido en el proyecto de investigación
Examen parcial Examen parcial desarrollo de casos Desarrollo de casos
Flotabilidad y  Panorama Reconoce y analiza la flotabilidad y estabilidad  Explicación conceptual teórico
estabilidad  Materiales para flotabilidad de los cuerpos sumergidos completamente y  Desarrollo de casos
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 Estabilidad de cuerpos sumergidos flotantes en un fluido.  Discusión grupal de las capacidades
respecto a la aplicación en la carrera.
Flotabilidad y  Estabilidad de cuerpos flotantes Reconoce y analiza la flotabilidad y estabilidad  Explicación conceptual teórico
estabilidad  Grado de estabilidad de los cuerpos sumergidos completamente y  Desarrollo de casos
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flotantes en un fluido  Discusión grupal de las capacidades
respecto a la aplicación en la carrera.

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 UNIDAD III
FLUJO DE LOS FLUIDOS Y ECUACIÓN GENERAL DE LA ENERGÍA
CONTENIDOS
SEMANA SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCIDEMENTALES
 Ecuación de continuidad  Explicación conceptual teórico
Flujo de los fluidos  Ecuación de bernoulli Estudia y analizar las ecuaciones y casos  Desarrollo de casos
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 Teorema de torricelli correspondientes a la ecuación de Bernoulli  Discusión grupal de las capacidades
respecto a la aplicación en la carrera.
 Explicación conceptual teórico
Ecuación general de la  Pérdidas y ganancia de energía Estudia y analiza la ecuación general de la  Desarrollo de casos
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energía  Ecuación general de la energía energía en un sistema  Discusión grupal de las capacidades
respecto a la aplicación en la carrera.
 Explicación conceptual teórico
Ecuación general de la  Potencia requerida de bombas Estudia y analiza la ecuación general de la  Desarrollo de casos
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energía  Potencia suministrada a motores de fluido energía en un sistema  Discusión grupal de las capacidades
respecto a la aplicación en la carrera.

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 UNIDAD IV
ANÁLISIS DE FLUJOS INTERNOS IMPORTANTES
CONTENIDOS
SEMANA SESIÓN CONCEPTUALES CAPACIDAD PROCIDEMENTALES
 Número de reynolds  Explicación conceptual teórico
 Ecuación de darcy Analiza las perdida de fricción del fluido  Desarrollo de casos
14
Análisis de flujos  Perdida de fricción en flujo laminar  Discusión grupal de las capacidades
respecto a la aplicación en la carrera.
 Explicación conceptual teórico
Análisis de flujos  Perdida de fricción en flujo turbulento Analizar las pérdidas de fricción del fluido.  Desarrollo de casos
15 Proyecto de  Ecuación para factor de fricción Aplica las sesiones en un proyecto de  Discusión grupal de las capacidades
investigación  Exposición Final de proyecto de investigación investigación respecto a la aplicación en la carrera y
el avance del proyecto de investigación
Proyecto de  Exposición final de proyecto de investigación Aplica las sesiones en un proyecto de  Discusión grupal del avance del
investigación  Examen Final investigación. Demuestra lo aprendido en el proyecto de investigación
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Examen final desarrollo de casos  Desarrollo de casos

Examen sustitutorio  Examen Sustitutorio Demuestra lo aprendido en el desarrollo de  Desarrollo de casos

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casos

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V.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
La asignatura se desarrollará en el aula para las clases teóricas. La exposición del tema se realizará con la
participación intensiva de los alumnos, quienes deberán asistir preparados de acuerdo al sílabo proporcionado por
el docente logrando una discusión grupal en el aula y la solución de casos. Las prácticas y exámenes calificados se
realizaran de manera individual. Los temas de investigación y proyectos de investigación serán de manera grupal
asesorado por el docente.

Para el desarrollo del curso, se utilizarán las siguientes estrategias metodológicas:

5.1. Clases magistrales:

 Exposiciones del contenido silábico.
 Presentación de casos.
5.2. Análisis de lecturas:
 De temas relacionados con el contenido de la asignatura.
 Información de internet.
5.3. Dinámica grupal:
 Exposiciones.
 Discusión grupal en la sesión y del trabajo asignado.
 Correcciones ante consenso de la sección.
5.4. Prácticas Calificadas:
 Evaluación según avance del silabo.
5.5. Evaluación y análisis de resultados:
 De la participación en las exposiciones.
 De la participación y discusiones en cada sesión.
5.6. Material Educativo y Recursos Didácticos:
 Proyector multimedia.
 Pizarra, plumones y borrador de pizarra.
 Videos aplicativos.
 Libros de texto. Documentos de clase. Revistas técnicas

VI.- SISTEMA DE EVALUACION

6.1. Evaluación del estudiante:

La evaluación del estudiante se realizara según el logro de las capacidades y debe ser permanente
(evaluación de proceso); donde el docente es el responsable de ingresar calificaciones cada 8 semanas.

El 30% de inasistencias a las clases programadas desaprobará al alumno en la asignatura correspondiente.

El sistema de calificación será vigesimal y aprueba al estudiante que obtiene la nota mínima (11), el medio
punto (0.5) es a favor del alumno, pero en el promedio final. Asimismo se evaluará los siguientes criterios:

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 Promedio de Tareas Académicas (PTA): Se considera los siguientes criterios:
 Trabajos encargados.
 Práctica Calificada.
 Evaluaciones.
Evaluación parcial (EP): Se realizará en la 8va semana.
Examen Final (EF): Se realizará en la 16ava semana.
Examen Sustitutorio: La nota obtenida en este examen reemplazara a la nota más baja del examen parcial
o examen final.

6.2. Promedio final del estudiante:

El promedio final se obtiene del modo siguiente:

PF = 0.40*PTA + 0.30*EP + 0.30*EF

Dónde:

PTA : Promedio de trabajos

EP : Examen Parcial
EF : Examen Final

PTA : ((TA1*0.20) + (TA2*0.20))

VII.- BIBLIOGRAFÍA:

1. MOTT, ROBERT L. (2006) Mecánica de fluidos. México: Pearson.

2. CENGEL, YUNUS A. (2006) Mecánica de fluidos. Fundamentos y aplicaciones. México: Mc Graw Hill.
3. STREETER, V. Mecánica de Fluidos.
4. BARRERO RIPOLL, A. Y PÉREZ-SABORID, M. (2005) fundamentos y aplicaciones de la mecánica de fluidos.
Aravaca, Madrid: Mc Graw-Hill.
5. BERGADA, M (2006) Mecánica de fluidos. Problemas resueltos. Barcelona: UPC. .
6. CRESPO ANTONIO (2006) Mecánica de fluidos. Madrid: Thomson / Paraninfo.
7. CROWE CLAYTON T. (2006) Mecánica de fluidos. México: CECSA.
8. DÍAZ ORTIZ, E. (2006) Mecánica de los fluidos e hidráulica. Cali, Colombia: Universidad Del Valle.

ING. ROBERTH ALDO SOTO COLLAZOS

DOCENTE
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