Escuela de Lenguaje Santa Inés de la Paz Nivel Medio Mayor

Periodo del 25 de junio. Educadora Daniela González

NIVEL MEDIO MAYOR

NOMBRE: _______________________________
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Periodo del 25 de junio. Educadora Daniela González

Mamá, Papá o adulto que acompaña.

Como todos sabemos aún seguimos en cuarentena obligatoria,

por ende, no nos he posible entregar material impreso como
siempre.

Pero como comunidad educativa consciente de cada familia

que forma parte de este increíble grupo educativo, tenemos muy
claro que no todos tienen los medios para imprimir en casa las
diferentes guías, poder seguir avanzando con la adquisición de
los aprendizajes de nuestros pequeños, sabemos lo importante que
es cada etapa y lo significativo que es mantener su mente activa,
aun mas con el encierro que muchos estamos viviendo.

Por estos motivos esta vez le presentaremos diversas actividades

para realizar de forma manual en casa junto a sus pequeños, y
estas deberán ser enviadas al correo o WhatsApp ya conocido,
estas fotos deberán ser de los pequeños realizando las actividades
como algunos juegos que se presentaran a continuación y las
actividades donde crearan material se recibirán posiblemente el
día 9 de julio (previa confirmación).

A su vez reitero la solicitud de los videos pendientes ya sea de la

presentación de la familia, como del juego del cubo de las
emociones.

Saluda afectuosamente Tía Dani.

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Reforzaremos algunos objetivos que tuvimos a largo desde marzo hasta hoy,
estos no son todos los contenidos vistos, pero son algunos primordiales para la
continuación de los siguientes aprendizajes que aprenderán nuestros
pequeños.

• Números 1,2,3 y 4
• Vocal A- E
• Motricidad fina
• Viso motricidad
• Pensamiento matemático
• Partes del cuerpo
• Colores primarios
Seguiremos con dos nuevos objetivos
• Número 5
• Vocal I
• El invierno
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Actividad 1 Recordando los números.

Materiales.
4 trozos cuadrados de cartones (el tamaño que obtengan)
Cola fría o engrudo (si no sabe hacerlo puede ver video 1)
Papel nova, confort, servilleta (solo es necesario uno de
los tres)
Tempera o colorante (solo en caso de tener)
Lápiz para marcar el numero que corresponde.
10 círculos o imágenes (el que quieran ya que es para cuantificar cada número)
Instrucciones.
1. En cada trozo de cartón marcaremos un numero del 1 al 4. (ver las dos
formas de marcar en las imágenes del paso 3)
2. Luego pediremos al niño o niña que junte el papel confort (suponiendo
que seleccionaron este) con la cola fría o engrudo y tempera.
3. Luego que los junto le pediremos que con mucho cuidado valla poniendo
pelotitas de papel húmedo sobre las líneas del número.

4. Al finalizar debe pegar la cantidad de círculos o imágenes que

corresponde al número.

5. Dejar secar.
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En caso de tener cinta adhesiva transparente gruesa en casa, luego que la ficha
esta seca solicito poner sobre el numero para que este no se despegue o
mantener con cuidado la ficha hasta su entrega.
** Se recibirán las fichas el 9 de julio o cuando se estime conveniente**
Actividad 2 Juego del avión o rayuela

Todos conocemos el juego del avión o la rayuela, este ahora se lo enseñaremos

a nuestros pequeños, pero hasta el numero 5, pidiendo que nombre cada
numero en cada salto.
Este juego lo pueden realizar con diferentes materiales y puede ser dentro o
fuera de casa (en caso de no tener patio), los invito a imaginar y jugar con sus
pequeños en este juego.

** Enviar foto o video del juego**

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Actividad 3 Modelando las vocales

Materiales:

Tarjetas cuadradas con las vocales, una tarjeta por cada vocal ( A, E, I)

Una bandeja plana y poco profunda

Arena, azúcar o sal.

¿Cómo se hace?

1. Se realizan las tarjetas cuadras, una por cada vocal.

2. Se coloca un poco de arena, azúcar o sal dentro de la bandeja.
3. Se le pide al niño o niña que con su dedo repase el contorno de la vocal
que le estamos dando en la tarjeta, dos o tres veces o las veces que él
considere necesario.
4. Luego tendrá que reproducir ese movimiento dentro de la bandeja de
arena.
5. Esto lo hará cuantas veces sea necesario.

En un día diferente repetiremos la actividad, pero esta vez le pediremos que nos
nombre objetos que comiencen con a.

**Mandar video de la actividad realizada**

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Actividad 4 La torre de marfil

Pediremos al niño o niña que arme una torre, donde no existirá un patrón de esta,
el deberá usar la imaginación y el juego para poder crear esta.

Los materiales pueden ser legos, rollos de confort, confort u otros.

Imágenes de ejemplo…

*** Mandar video o fotos del niño practicando***

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Actividad 5 Sigue el camino

Armaremos en un cartón un camino con canutones o algún tipo de tubo, para que
así el niño o niña después pase un cordón por entremedio de este, tal cual como
muestra la imagen.

*** Mandar video o fotos del niño practicando***

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Actividad 6 A mover ese esqueleto

Le mostraremos el video 2 y 3. Donde pediremos que realice los bailes

que se muestran en estos.

*** Mandar video o fotos del niño practicando***

Actividad 7 Colores del mundo.

Le pediremos al niño o niña que nombre los colores de diferentes objetos

naturales como por ejemplo ¿de que color es el sol? ¿de qué color es el
cielo? Entre otras preguntas. Se pide grabar o escribir las respuestas,
para luego ser enviadas.

Actividad 8 Bienvenido Invierno.

Veremos video 4, luego le pediremos crear un muñeco de nieve con los

materiales que tengan en casa, se muestra una imagen como ejemplo.
Pero Ud. puede utilizar lo que tengan.

** Se recibirán las fichas el 9 de julio o cuando se estime conveniente**