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Comunicacion 6o II 160612033524
Comunicacion 6o II 160612033524
APRENDIZAJES 2015
COMUNICACIÓN
𝟔𝒕𝒐 grado
Primaria
SEGUNDA PRUEBA
Nombres y Apellidos:___________________________________________
Sección:_____________________N° Orden:________________________
Institución Educativa:_________________Lugar:____________________
Distrito:__________________________Provincia:___________________
Aplicador (a):_________________________________________________
APURÍMAC,
11. La expresión “…alejar el chuwi del jugador rival con un tinkaso” Significa:
a) Dar un fuerte impulso con los dedos el chuwi, para alejar el chuwi del rival.
b) Dar un fuerte impulso con los dedos el poroto, para alejar el chuwi del rival.
c) Dar un fuerte impulso con los dedos la semilla, para alejar el tiro del rival.
12. El propósito del texto es:
a) Enseñar cómo se obtienen los tiros o chuwis.
b) Informar sobre los juegos tradicionales.
c) Enseña cómo se juega a los tiros o chuwis.
Texto 4.
La piedra en el camino
Hombre rico: mis vecinos son muy ociosos por eso son pobres. Voy a ayudarles a
descubrir el valor del trabajo.
Criado: no lo conseguirá, señor, son realmente flojos…
Hombre rico: hay que intentarlo. Coloquemos esta enorme piedra en medio del
camino. Tendrán que moverla para poder pasar.
Criado: no lo harán, señor, nacieron para holgazanear.
Hombre 1: (sorprendido y molesto). ¡Vaya quién habrá sido el gracioso que
colocó esta piedra!, ¡caramba! Tendré que dar la vuelta por abajo, y esta vaca que
se muere de sed… ni modo tendré que caminar otras dos horas (se marcha).
Hombre 2: ¡vamos burro, arre! (sorprendido). ¡Oh, qué es esto! ¡Una piedra, que
suerte negra la mía! Tendré que regresar y tomar el camino viejo. ¿Mover la
piedra? No, prefiero dar la vuelta. ¡Vamos, burro, arre!
Joven: (Llega silbando, distraído, cambia de ánimo). ¡Ay…ay!, ¡que golpe tan
fuerte me he dado!, ¡Dios, qué he hecho para que esta piedra se cruce en mi
camino! ¿Y ahora cómo paso? Bueno, iré también por el camino viejo. ¡Ya verá ese
burrero que no me avisó a que había esta piedra…!
Hombre 3: ¡Mira, hermano, esta piedra nos cierra el paso!
Hombre 4: Regresemos. Yo conozco un desvío más abajo…
Hombre rico: Tienes razón, no hay un solo hombre trabajador. Ya es casi de
noche debemos regresar a casa…
Criado: Se lo advertí, señor… espere… Allí viene un caminante…
Molinero: ¡Una piedra! La noche va ser oscura y algún vecino puede tropezar.
Debo sacarla del camino…(esforzándose). ¡Uf…como pesa…! ¡Ya está!...
Hombre rico: Mira, ese joven me ha devuelto la confianza en el hombre…
Molinero: (Sorprendido). ¡Qué es esto! Un cofre con una tarjeta: “Esto es para
el quien quite la piedra”. (Arrodillándose). ¡Gracias, Dios mío, por este milagro! Ya
no pasarán hambre mis padres, con este dinero labraré la tierra.
Hombre rico: ¡Que feliz me siento de haber ayudado a quien vale la pena!
Texto recopilado
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.
13. ¿Cuál de los personajes fue recompensado por sus acciones?
a) El hombre rico
b) El hombre 4
c) El molinero
14. Ordena la secuencia de hechos del texto y marca la respuesta correcta.
( ) El molinero con mucho esfuerzo logró mover la piedra.
( ) Colocó una pesada piedra en el camino.
( ) Un hombre rico quería enseñar el valor del trabajo a sus vecinos.
( ) El hombre rico se contentó después de hallar a alguien que hizo el trabajo.
a) 1, 2, 3, 4.
b) 3, 2, 1, 4
c) 3, 2, 4, 1.
16. El hombre rico considera que: “sus vecinos son muy ociosos por eso son
pobres”, ante esta situación ¿cuál es la solución más apropiada?
a) El rico pone una piedra y dinero en el camino para saber quién se encuentra.
b) El rico observa y critica a sus vecinos para fomentar el valor del trabajo.
c) El rico pone en prueba a sus vecinos para demostrar el valor del trabajo.
Texto 5
El éxito comienza con el pensamiento