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NOMBRES:…………….……………………..
EXAMEN PARCIAL II
USO DEL FUERZA SECCIÓN:…………………………………………..
FECHA:……………………..……..
FECHA:………………………
A. VERDADERO-FALSO: Colocar una V ó F dentro del paréntesis según corresponda (04 Puntos)
UBICACIÓN DE LOS POLICIAS EN LA INTERVENCIÓN:
( ) Los policías intervinientes deberán tomar una distancia aproximada de dos brazos extendidos,
que permitan al intervenido atentar contra la integridad física de los mismos.
( ) De existir una pared (inmueble), el policía que da la seguridad debe ubicarse frente a ésta..
( ) El policía de contacto deberá identificarse como policía, saludar con respeto al intervenido y
luego identificarse indicando grado, nombre y apellidos y a la unidad a que pertenece.
B. INTERRELACION DE MATERIAS: Colocar dentro del paréntesis la letra que corresponde al concepto.
(04Puntos)
1. Es uno de los aspectos a tener en cuenta en una intervención con fines de identidad.
2. Es aquella injerencia en el ámbito íntimo de una persona, con el propósito de buscar, hallar efectos o
elementos vinculados al delito, sin que ello implique el examen del cuerpo.
3. La policía, en el marco de sus funciones, sin necesidad de orden del fiscal o el juez, podrá requerir la
identificación de cualquier persona.
a. Art. 305 CPP b. Art. 205 NCPP c. Art. 205 Ley PNP d. Art. 204 NCPP
4. en caso una persona no tenga el documento de identidad, según la gravedad puede ser conducido a la
comisaria, este procedimiento, contado desde la intervención policial no podrá exceder de:
Se encuentra Ud. Trabajando como S3. PNP. En la comisaria de buenos aires- Nuevo Chimbote, en el
departamento de Patrullaje a Pie, y es nombrado con su promoción para patrullar el sector de San Luis, durante
su recorrido por el sector encuentran con una persona de sexo masculino en actitud sospechosa, decidiendo a
intervenirlo, en esta situación detalle Ud. con SUS PROPIAS PALABRAS y conforme a lo desarrollado en clases
como intervendría a dicho sujeto y cuales serían los roles de Ud., y su pareja de patrullaje antes, durante y
despues de la
intervención:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------