Actualmente se habla en la educació n de mediació n pedagó gica, pero para hablar de

esta necesitamos saber que es mediació n: mediació n es la acció n que contribuye ala
resolució n de conflictos de cualquier naturaleza , es orientar, buscar, dirigir el proceso
de enseñ anza aprendizaje. La mediació n pedagó gica es la intervenció n humana que se
da en el campo educativo para facilitar el proceso de enseñ anza aprendizaje, el docente
y el estudiante son los autores de esta mediació n, aunque podemos evidenciar la
utilizació n de las nuevas tecnologías que contribuyen a estos aprendizajes.
La utilizació n de estas tecnologías en el campo educativo no siempre fue asi
antiguamente no habían herramientas tecnoló gicas. Se podía adquirir conocimientos
yasea por el profesor o por medio de libros, y se utilzaba mucho la violencia, los
estudiantes debían aprender todo de memoria y resitarlo , si no lo hacia resivia un
castigo, no había un aprendizaje por parte del estudiante y del maestro simplemente el
docente era el que tenia la razó n. Ahora hay demasiados recursos tegnologicos o
nuevas fuentes de informació n como lo son las TIC que nos permiten dar una nueva
forma de percepció n, expresió n , formació n y comunicacon siendo métodos mas
llamativos para el estudiante provocando en el la participació n y comprensió n de el
aprendizaje. Cabe resaltar la utilizació n que le da el individuo a estas tegnologias, como
la utilizació n de Facebook , twitter, msn , gmail ,pin ,wasapp, estos son herramientas
para ayudar a generar aprendizajes no para hacer conversaciones sin sentido ni
importancia , la utilizació n de google ,copiar y pegar es lo mismo que nada, que estamos
aprendiendo , que conocimiento nuevo estamos generando.
No hemos entendido la utilidad de estos recursos y me hago la pregunta ¿el ser humano
aprendió mas en la época antigua cuando no existía estas tecnologías y la letra entraba
con sangre, o ahora que hay tanta variedad tecnoló gica y no la aprovechamos dá ndole
un mal uso? Al parecer esta sociedad se ha vuelto esclavo del mal uso de la tecnología.
En mi opinió n entre má s duro sea el reto el individuo pone de su parte y entre má s
facilidad haya tanto el individuo como el cerebro se vuelven mediocres. Nosotros como
futuros docentes debemos darles buen uso a estas tegnologias y no solo eso hacerlas
parte de nuestra enseñ anza