SECUNDARIA

PLAN LECTOR REGIONAL “ANCASH LEE”

“Fortaleciendo la integración familiar y las emociones para lograr mejores aprendizajes”

Estimado estudiante: Te presentamos un texto teatral lleno de humor que te hará reír y
estar bien con la familia. Adelante. ¡A divertirse!

TEXTICÓN N° 6

UN COMENSAL MUY ESPECIAL

(La escena transcurre en un restaurante. Entra un cliente y se sienta en una mesa. Se acerca un mozo)
MOZO. Buenas noches, MOZO. Sí, sí, tal vez le gustaría probar una
señor, ¿qué desea empanada.
servirse? CLIENTE. ¿En pan, nada? ¿Cómo voy a comer
CLIENTE. No deseo en pan, nada? ¡Tráigame, aunque sea un pedazo
servirme nada. de pan con mantequilla!
MOZO. Ah, bueno, MOZO. Sí, ya mismo (Le sirve. El cliente lo
disculpe, pero entonces… prueba.) ¿Qué tal? ¿Le agrada? Es pan casero.
CLIENTE. ¡Deseo que usted me sirva algo! Si CLIENTE. ¡Es-pan-to-so! ¡Es horrible! Mire,
no, ¿por qué cree que vengo a un restaurante? tráigame algo que valga la pena.
MOZO. Sí, sí, cómo no. Sírvase. (Le entrega el MOZO. ¿Quiere una parrillada?
menú) CLIENTE. ¡Lo único que me faltaba! Me
CLIENTE. A ver… no sé… hay tantos platos. amenaza con una apaleada. ¡Habrase visto qué
¿Qué me sugiere? insolencia! Tráigame algo para comer, que estoy
MOZO. Seguramente cualquiera de las obras muerto de hambre. Y acabemos de una vez…
de nuestro cocinero lo va satisfacer. MOZO. (Le muestra el reloj.) Acá ya vemos que
CLIENTE. ¿Las sobras del cocinero? ¿Por quién son las once. Lo siento, pero ya está cerrado.
me toma? CLIENTE. ¿Qué? ¿Yo estoy errado? Yo nunca
MOZO. Disculpe, señor, dije “las-obras”. me equivoco. “¡Y no me tutee!
CLIENTE. Sí, eso mismo escuché. ¡Las sobras! MOZO. Señor, lo siento, el restaurante está
MOZO. No, señor, le está sobrando una “s”. cerrado.
CLIENTE. ¿Qué está diciendo? A mí no me CLIENTE. (Se pone de pie indignado y sale
sobra nada, y menos me va a sobrar usted. gritando) ¡Errado estarás tú! ¡Mal educado!
MOZO. Sí, como usted diga. Bueno, le puedo ¡Insolente! ¡Ya no se puede ni venir a un
sugerir lasaña. restaurante!
CLIENTE. ¿Está loco? ¿La hazaña? ¡Yo no Adela Basch. (Adaptación)
quiero ninguna hazaña! Solamente quiero Extraído de: Textos 1 Santillana.
comer, ¿me entiende?

ACTIVIDAD:
¡Vamos! ¡Qué esperas! Es momento de divertirse.
Paso 1: Después de realizar una lectura silenciosa, averigua qué es una comedia y luego
reúne a tu familia en un espacio cómodo de tu casa.
Paso 2: Lee en voz alta simulando a los personajes; después, invita a uno del grupo para
que haga el papel de uno de los personajes. ¡Se divertirán!
Paso 3: Al final, pregúntales qué les pareció la lectura. Razona y cuéntales: si fueras el
mozo cómo tratarías a los clientes. ¡Sensacional! ¡Emocionante!