LAS OBRAS DEL COCINERO

Personajes:

MOZO
CLIENTE

(LA ESCENA TRANSCURRE EN UN RESTORAN. ENTRA UN CLIENTE Y SE

SIENTA A UNA MESA. SE ACERCA UN MOZO.)

MOZO Buenas noches, seor, qu desea servirse?

CLIENTE No deseo servirme nada.

MOZO Ah, bueno, disculpe, pero entonces...

CLIENTE Entonces, deseo que usted me sirva algo! Si no, para qu se

cree que vengo a un restorn?

MOZO S, s, cmo no. Srvase. (Le entrega el men.)

CLIENTE A ver...no s...hay tantos platos. Qu me sugiere?

MOZO Seguramente cualquiera de las obras de nuestro cocinero lo va a

satisfacer.

CLIENTE Las sobras del cocinero? Por quin me toma?

MOZO Disculpe, seor, dije "las obras".

CLIENTE S, eso mismo escuch, las sobras!

MOZO No, seor, le est sobrando una "s".

CLIENTE Qu est diciendo? A m no me sobra nada, y menos que

menos me va a sobrar usted!

MOZO S, como usted diga. Bueno, le puedo sugerir lasaa.

CLIENTE Est loco? La hazaa? Yo no quiero hacer ninguna hazaa!

Solamente quiero comer, me entiende?

MOZO S, s. Tal vez le gustara un besugo a la vasca?

CLIENTE Ves, Hugo, a la vasca? Eso dijo? Qu le pasa? Desde
cundo me tutea? Y cmo sabe que me llamo Hugo? Y adems, no
quiero ver a ninguna vasca! Quiero que me traiga algo para comer, es
sordo acaso?

MOZO S, s, enseguida. Quizs le gustara probar...empanada?

CLIENTE En pan, nada? Cmo voy a comer en pan, nada? Traigame

aunque sea un pedazo de pan con manteca!

MOZO S, s, ya mismo. (Le sirve. El cliente lo prueba.) Qu tal? Le

agrada? Es pan casero...

CLIENTE Es pan...toso! Es horrible! Mir, trigame algo que valga la

pena.

MOZO Quiere un bife?

CLIENTE Lo nico que faltaba! Me amenaza con golpearme! Hbrase

visto, qu insolencia! Traigame algo para comer, que estoy muerto de
hambre. Y acabemos de una vez...

MOZO (Le muestra el reloj.) Ac vemos que ya son las once, lo siento,
pero ya est cerrado.

CLIENTE Cmo me dice "ests errado"? No me tutee!

MOZO Seor, lo siento, el restorn est cerrado.

CLIENTE (Se pone de pie indignado y sale gritando.) Errado estars

vos! Mal educado! Insolente! Ya no se puede ni ir a un restorn!
Titulo: Se busca una princesa
Autor: Hebert Poll Gutirrez
Personajes: Prncipe azul, Locutor, Rey verde, Reina amarilla,
Personajes 1, 2, 3, 4, Heraldo en off

ESCENA # 1

La escena representa un castillo. Vemos un trono situado en el centro,

las banderas que promocionan el nombre del reino: Reino Puntos
Suspensivos. A la derecha del escenario se halla una figura de tamao
medio cubierta con una tela. Una msica House o Disco estremece el
espacio escnico.

Locutor (A fondo de Msica): Si no tienes novio y eres infeliz, no lo

pienses ms y csate con el prncipe azul. Para mayor informacin
llamar al telfono: 0000 O escribir a la siguiente direccin electrnica:
mevoyacasarobligado@peroteharmillonaria.dollar Y...

ESCENA # 2

Una conga santiaguera estremece el lugar. Otro personaje sale del

televisor bailando, cantando. A veces incita a los presentes a bailar y
cantar.
Prncipe Azul (Bailando y cantando): Se acabaron las princesas, qu
felicidad!
Un relmpago estremece el sitio. Sale otro personaje del televisor. La
msica cesa por breves segundos. El Rey Verde se sienta en el trono
situado en uno de los laterales del espacio escnico ybreves segundos
despus se vuelve a escuchar la conga santiaguera.
Prncipe Azul (Bailando y cantando): Se acabaron las princesas, qu
felicidad!
Rey Verde (Grita): Yaaa! Silencio.
Rey Verde: Hasta cuando! T tienes que casarte!
Prncipe Azul: Pero
Rey Verde: Pero nada.
Prncipe Azul: Eso mismo padre! Nada. Divertirme, pasear por el
mundo, es lo que deseo.
Rey Verde: Vamos! Gast una fortuna buscando la princesa de nuestros
sueos.
Prncipe Azul: No! Gastaste una fortuna buscando la princesa de tus
sueos.
Rey Verde: Mis sueos son los tuyos.
Prncipe Azul: Entonces no los quiero, no quiero ser como t.
Rey Verde: No trates de confundirme! T me entendiste! (Pausa
breve)

Esta semana el reino ha sido visitado por las mejores princesas de todos
los tiempos, de todos los cuentos y t (Imita al prncipe) Quiero
divertirme, pasear por el mundo! (Pausa y transicin) Dime! Por qu
rechazaste a Blancanieves?

Prncipe Azul: Quien se casa con Blanca nieves tambin se casa con los
siete enanos (Pausa) Para no aburrirte. Cenicienta es una obsesiva
compulsiva. Es una adicta a la limpieza. Adems no quera provocarle un
infarto cuando entrar a mi cuarto, cuando viera mi caballo durmiendo
en la cama y mis botas en el refrigerador. Caperucita Roja est
enamorada del Lobo Feroz. La Bella durmiente conjuga demasiado el
verbo dormir. Ricitos de oro tambin est enamorada del Lobo Feroz.

Rey Verde: Fiona?

Prncipe Azul: Casarme con una Ogra? No seas extremista! Adems
padre, ya yo tengo mi princesa.
Rey Verde: Quin es? De qu familia?
Prncipe Azul: Acaso importa? Todo a su tiempo.
Rey Verde: Quiero conocerla!
Prncipe Azul toma el micrfono Real.
Prncipe Azul: Mi amor, ya escuchaste. Mi padre quiere conocerte.
SILENCIO.
Prncipe Azul: Mi amor, ya escuchaste. Mi padre quiere conocerte.

Iluminacin de la figura situada a la derecha del escenario. El Prncipe

Azul se acerca hacia ella, la destapa yObservamos un maniqu
masculino con ropa interior femenina. Silencio. El rey permanece en
silencio mirando lo recin descubierto y viceversa.
Personaje 1: Por eso rechaz a mi hija.

Personaje 2: Yo siempre lo supe.

Personaje 3: Crtenles las cabezas!

Personaje 4: Ignorantes! Los hombres tambin pueden jugar al amor.

El rey saca una pistola.

Rey Verde (Enojado): T no eres mi hijo, no eres mi hijooo!

Persecucin por el espacio escnico. Despus de breve tiempo de

persecucin, los perseguidos tropiezan y caen al suelo. El rey se acerca,
todava es controlado por el odio a lo diferente, el Rey va a disparar, va
a disparar yEscuchamos trompetas.

Heraldo en Off: Seoras y Seores. Ladies and Gentleman. Con ustedes,

aqu, ahora, el verdadero jefe de esta comarca.

ESCENA # 3

Aparece Reina Amarilla. Todos hacen una reverencia. La recin llegada

camina lentamente hacia el Rey, lo besa en las mejillas y le quita la
pistola no sin antes decirle, con su voz de miel:

Reina Amarilla: Clmate! No ves que nuestro hijo es feliz?

Prncipe Azul y su novio se ponen en pie y se besan. Mientras se besan
escuchamos fragmentos de una cancin de Jos Jos que dice: Soy as,
as nac y as me morir (Se repite varias veces)

FIN
Ttulo: Basta de abusos, basta de bullying!
Autor: Fabin Choque

Personajes:
Jenny
Silvia
Carlos

(Se abre el teln y aparece Jenny sentada con un polo manga de larga y co
n la capucha puesta, en una silla en medio del escenario, con la cabeza
gacha) (Aparece Silvia con mirada seria y fija. Luego, se dirige hacia ella)

Silvia: Mira cmo ests vestida! Pareces una pordiosera Qu no tienes al

go mejor que ponerte!? (Jenny comienza a agachar un poco ms la cabeza)
Ni eso sabes hacer bien

(Se retira molesta por el otro lado del escenario) (Luego, entra a escena un
joven llamado Carlos con una actitud dspota)

Carlos: (Se inclina frente a ella) Qu fea eres! (Mueve la cabeza en seal d
e negacin) Con razn que ningn chico quiere estar contigo (Jenny agacha
ms la cabeza, todava) Qu?
(Acerca su odo a ella) Me vas a refutar en algo? (Se pone de pie) Claro!
Qu me vas a refutar si todo lo que he dicho es verdad! Qu triste vida la tu
ya! (Se retira de escena)

(Vuelve a aparecer Silvia y camina pasando frente a Jenny; inmediatamente

la ve y regresa con ella)

Silvia: (Con sorpresa) Sigues aqu, todava!? No entiendes que pierdes

el tiempo tratando de ser feliz!? (Jenny se agacha an ms, todava) Jams
lo sers! (Le grita) Buaahh!
(Jenny retrocede un poco) Miedosa, aparte de fea! (Mira al pblico) Esto e
s el colmo! (La vuelve a mirar) Deberas meterte en su saco y lanzarte al ma
r, as le haces el favor al mundo Ay!

(Se retira de escena saliendo por el otro extremo) (Aparece ahora Carlos)

Carlos: Hola fea! Cmo ests? (Jenny se coloca en posicin fetal colocan
do la cara en las rodillas) Eso! As debes estar! Con la cabeza gacha, sin
mostrar esa cara que tienes (Cruza los brazos) El chico que encuentres,
estar contigo solo por pura lstima (Le golpea en la cabeza) Ey! No me
escuchas!? (Coloca las manos en la cintura) Y encima sorda! Ni para eso si
rves (Se retira de escena)

(Ya sola, Jenny levanta la cabeza lentamente)

Jenny: (Totalmente seria) No s de qu me sirve la vida que tengo que vivirl

a con una espina siendo clavada todos los das en mi corazn. Una espina
que me causa un dolor tan inmenso, que ni la costumbre lo puede aliviar. (S
uspira) Ser mejor no salir al mundo y quedarme nicamente aqu, en dnd
e el sufrimiento sea menos intenso y tanto mi corazn como mi alma no
tenga que pasar por las penalidades que las duras palabras les hagan pasar
.
Adis al mundo.

Adis, Jenny.
Fin

Dramatizacin y guin
teatral

1- Definicin

Una dramatizacin es, en general, una representacin de una determinada

situacin o hecho. Lo dramtico est vinculado al drama y ste al teatro, por lo
que una dramatizacin puede ser tanto trgica como cmica.

Las dramatizaciones ayudan a la creatividad del actor que representa una escena
y al espectador que puede vincular dicha representacin con la vida real. En este
sentido, las dramatizaciones pueden ayudar a comprender la realidad ya que
suponen un recorte especfico de situaciones verdicas

2- Estructura dramatica

Externa: Escenas Actos Acotaciones

Interna: Accion Situacin Tema y argumentos. Conflicto Personajes

Espacio Tiempo.

2.1- Estructura Externa

2.1.1- Escena

Es el ncleo de accion dramatica que, en principio, esta limitado por la entrada y

salida de los personajes.

Una escena esta hecha en base a monologos, dialogos, silencios (muy

importantas) y acotaciones para la puesta en escena.

Son las partes en que se divide una obra, pudindoles identificar ya sea, por su
tema central o por la tensin dramatica , preponderante (la bsqueda, la
revelacin, de miedo, violenta, etc.)

Actualmente en los textos dramticos no se estila marcar cada escena, pero

antes se lo hacia, como una forma de dividir la obra mecnicamente. Pero,
indudablemente, la escena es algo mas que una divisin mecanica, puesto que
determina hasta cierto punto lo que se va produciendo en la obra y, en
consecuencia, afecta a su estructura.

Es por eso que la duracin de las distintas escenas que integran un acto o una
obra es variable, pudiendo ser cortas o largas, de acuerdo con las pautas que la
determinan.

2.1.2- Acto

Un conjunto de determinado numero de escenas, forma un acto.

Este, por la caracterstica de la accion que contiene, representa una unidad.

Estas unidades, que en un principio fueron cinco (actualmente suelen ser dos),
pasaron luego a ser tres, que corresponderan a las fases de:

a) Presentacin
b) Desarrollo del conflicto
c) Desenlace

Presentacin
En la exposicin o presentacin se conocen los personajes y la situacin que
originara el conflicto.

Segn Heffner, la primera escena del primer acto, debe estar destinada a
producir los siguientes efectos:

1) Concentrar la atencin del publico.

2) Aduearse de su interes.
3) Conducir adelante este interes.
4) Establecer la modalidad de la obra, es decir, indicar al publico como debera
tomarla.

Desarrollo del conflicto

Esta segunda parte es el nudo de la obra. Es donde esta se desenvuelve y llega al
momento lgido. Hace entendible lo que se sugiri en presentacin. En una
palabra, desarrolla la trama. Va desde la situcion basica hasta la escena
culminante.

Desenlace
Es donde se resuelve favorable o desfavorablemente el conflicto o problema en
la obra.

Es conveniente, cuando se trata de obras infantiles, que la resolucin e estos

problemas sean totales, que no dejen interrogantes que por su abstraccin,
serian difciles de entender para los nios.

2.1.3- Acotaciones

Son las Explicaciones que introduce el autor, para el director o el interprete,

destinadas a aclarar detalles de la escenografia, vestuario, fijar la ubicacin o
movimiento de los personajes, sealar la conveniencia de un silencio, etc.

Pueden ser:

De lanzamiento
De lugar y tiempo
De descripcin fsica y psquica del personaje
De tensin dramatica
De gesticulacin etc.

Suelen ser muy sintticamente expresadas y van entre parntesis.

2.2- Estructura interna

La estructura interna esta directamente entroncada con la presentacin, el

desarrollo del conflicto y el desenlace. Es decir, que esta ntimamente ligada a la
estructura externa en su divisin en actos.

Es todo lo que se relaciona con el pensamiento del autor.

2.2.1- Accin

Es el movimiento general que hace que entre el principio y el fin de una obra,
haya nacido algo, se haya desarrollado y haya muerto. La accion dramatica es el
modo como se desenvuelve el argumento de una pieza teatral La accion
confiere y deslinda el carcter de los personajes, avanza el argumento, mantine
el interes del espectador.

Es la que da la tonica, el movimiento, el clina de la obra.

En toda obra teatral, los personajes, movidos por el tema, por el argumento,
experimentan emociones que se traducen a traves de reaciones, las que crean
un conflicto. Todo esto genera la accion, la que a su vez,determina el carcter de
los personajes. Vemos, asi, la obra dramatica.

Una accion puede ser externa, cuando los personajes la muestran, o interna,
cuando la viven en su interioridad.

La accion se vuelve compleja por golpes de efcto, como son los factores
excitantes y los retardantes. Son los llamados resortes dramticos.
2.2.2- Resortes dramticos

Factores excitantes

Sorpresa:
cuando se presenta un personaje no previsto, no esperado, o bien un suceso
impensado.

Apartes:
son la expresin de los pensamientos del personaje o de sus reflexiones respecto
de lo que esta sucediendo.

Suspenso:
cuando la resolucin de problema se alarga y mantiene el interes del publico.

Retrovisiones:
un personaje que recuerda el pasado.

Sueos:
dados a conocer mediante una u otra tcnica.

Final feliz:
apresura la accion.

2.2.3- Factores retardantes

Peripecias:
son los obstculos que encuentran los personajes para el logro de sus
propsitos.

Situacin:
Es la menor unidad escenica de potencia teatral . Es la que lleva adelante la
accion, la conduce, haciendola avanzar a traves de un dialogo.

Son pequeos ncleos dramticos, pequeas intrigas o fuerzas que llevan a la

movilizacin. Hacen progresar la accion, con la que se encuentran tan
ntimamente ligadas, que no se puede reconocer, a ciencia cierta, cual es
situacin, y cual accion.

Cada situacin esta encadenada a su inmediata anterior, siendo a su vez,

encadenante de la posterior. No puede considerrsela aisladamente, ya que
todas ellas son acciones auxiliares que llevan a la accion central, a la que prestan
su apoyo. En una obra, cada situacin lleva a otra situacin y todas juntas
producen la catarsis.

2.2.4- Tema y argumento

Conflicto:
Cuando extraemos la quintaesencia de una obra, y la podemos expresar con una,
dos o tres palabras, decimos que hablamos del tema de la misma, el que esta
unido al significado de la pieza. Asi, decimos que el tema de tal o cual obra es el
amor, la vanidad o la injusticia.

Una obra puede tener un tema principal o central y uno o varios subtemas.

Si tratamos de explicar como se llega al tema, y nos hacen falta mayor numero
de plabras para decirlo, estamos refirindonos al argumento.

El tema es una especie de abstraccin. En cambio el argumento es una relacion

de los acontecimientos que se conocen a traves de los personajes cuando
actuan. Estos acontecimientos, con su principio, medio y fin, forman la historia o
fabula (segn el concepto de totalidad que le da Aristteles) que se apoya en
un conflicto.

El conflicto es la esencia del drama. Es lo que acontece entre los personajes

(protagonista y antagonista), el suceso por el cual se establece una lucha, un
contraste, que transforma el objetivo de uno de ellos y determina un desenlace
de la situacioncreada.

Se pueden plantear un conflicto entre dos inclinaciones deseos de un mismo

personaje, entre el protagonista y el antagonista, entre un individo y la sociedad,
etc.

2.2.5- Personajes

Es muy importante que un autor sepa crear caracteres solidos,bien construidos.

Estos no se pueden describir o retratar; hay que mostrarlos. Cundo? Ahora, en
este momento, en el momento de la representacin. Dnde? Aqu, en este
lugar, en el escenario.

Para dar a conocer a un personaje, este debe actuar en el presente, ya sea que la
accion se desarrolle en el pasado o en el futuro. Ademas, un personaje no puede
ser evocado. Su presencia debe poder palparse.Debe estar aqu, junto con los
espectadores. A esto es a lo que se llama el aqu y ahora del teatro.

Todo personaje ha de tener un carcter definido, el que podra apresiarse a

traves de la trama (que a su vez esta determinada por el accionar de los
personajes) del enfrentamiento de protagonista y antagonista y
circunstancialmente, por las acotaciones.

A un personaje teatral lo hacen:

a) Un carcter determinado:
El carcter del personaje, esta dado por la vida interior del mismo, la forma, la
manera en que asume la situacin. Tambien por sus rasgos exteriores: edad,
fisico, expresin verbal, postura habitual, forma de caminar, etc

b) Una voluntad firme:

Todo personaje tiene voluntad. Esa voluntad es la que da forma al carcter.
Incluso el personaje carente de voluntad, tiene una voluntad que le impone no
tenerla.

c) Su compartimiento frente a una situacin o un medio ambiente que se opone

a esa voluntad.

d) Si un personaje reacciona inmoderadamente ante una situacin dada,

deducimos que su carcter es violento. Si lo hace con mansedumbre, diremos
que es tranquilo. Si se conforma ante los hechos, pensaremos que es resignado.
La forma de reaccionar, tambien nos esta fijando el carcter de un personaje.

Para comprender a un personaje, hay que preguntarse como esta inserto en una
situacin y que motivaciones lo mueven. Como resuelve los enfrentamientos, ya
sea como protagonista o como antagonista, y como supera los obstculos que se
le van presentando.

Se encuentran en una obra dramatica, personajes principales y personajes

secundarios.

2.2.6- Espacio

Puede ser:

a) El visible: es el espacio en el que se desarrolla la accion; el espacio

tridimensional que llamamos escenario y que completamos o no con la
escenografia.

b) No visible o abstracto: es aquel que imaginamos, que vemos a traves de la

actuacin de los personajes, pero que no se materializa en el escenario.

2.2.7- Tiempo
Hay tres tiempos en la obra teatral:

a) Tiempo cronolgico: es el de nuestro reloj. Lo que dura la representacin. El

tiempo que el espectador permanece en su butaca.

b) Tiempo escnico: es el que transcurre dentro de la accion; el tiempo necesario

para que, en la trampa,se desarrollen los acontecimientos. Pueden ser horas,
dias, meses o aos.

c) Tiempo interior: es el que transcurre en los personajes. Es decir, como

influyen los acontecimientos en un personaje. En un tiempo escnico de un par
de horas, un personaje puede haber vivido varios aos. Dare un ejemplo
sencillo. Una jovencita mimada por la vida se ve, en el espacio de pocas horas,
hurfana y carente de toda clase de recursos. Debe tomar resoluciones,
solucionar problemas, resolver su futuro, etc. En esas pocas horas (tiempo
escnico), para ella, por la precipitacin de los acontecimientos, han pasado
meses o aos. Es decir que ella ha vivido, subjetivamente, meses o aos. Es a
esto a lo que llamamos tiempo interior.

3- Guin Teatral

El guion teatral o libreto es un escrito que contiene una historia para ser
representada por los personajes del guion. Se compone de parlamentos o
dilogos que deben ser dichos y actuados por los personajes. Tambin aparecen
entre parentesis las acotaciones, que son instrucciones del guionista para saber
que deben decir y que deben de hacer, tanto para el director como para los
actores, sobre como debe hacerse la obra. La escenografa es otro aspecto
importante para la obra. Materiales para el guion teatral: Comprende todos los
materiales que se colocan en el escenario para decorar y crear un ambiente
adecuado para la representacin teatral.