Comenzado en viernes, 29 de mayo de 2020, 15:25

Estado Terminados
Finalizado en viernes, 29 de mayo de 2020, 15:31
Tiempo empleado 6 minutos 25 segundos
Calificación Sin calificar aún
Pregunta 1
Completada
Puntaje de 10

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Texto de la pregunta

Si tuvieras que impartir la clase tomando en cuenta este contenido cuáles serían las
actividades de inicio que indicarías a los docentes?
Utiliza el sitio web de Scratch para: registrarse, descargar e instalar Scratch en su
computador.
Asignando la siguiente tarea: 
Ingresa al sitio web oficial de Scratch, https://scratch.mit.edu/ y realiza las siguientes
acciones.
-   Registro en la plataforma de Scratch e iniciar Sección.
-       Explorar los recursos y actividades del portal, elegir 2 recursos que pueda utilizar
en una de sus clases y llenar la ficha correspondiente proporcionada por el facilitador.
-       Descargar  e instalar el editor offline de Scratch
en https://scratch.mit.edu/download
Subir ficha de selección de recursos a la plataforma virtual. Colocar en la descripción de
la tarea, el nombre se usuario utilizado para su registro.

Pregunta 2
Completada
Puntaje de 10

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Texto de la pregunta

¿Cómo desarrollarías la clase? indica actividades ejemplos y las instrucciones a seguir...

En esta pregunta además te invitamos a realizar lo siguiente:
Elegir de la carpeta actividades integradoras del módulo, las cuales se proponen
tomando en cuenta las aplicaciones o programas trabajados,.  Te invitamos a elegir uno
de los ejemplos y hacer tu propia actividad.
Luego de realizada la actividad súbela a tu carpeta de actividades del drive y comparte
en este espacio de la tarea.

Se familiariza con los conceptos, orígenes, aplicación e importancia de la herramienta

Scratch.
 Conoce el entorno de trabajo de Scratch (Bloques, disfraces, escenarios, objetos, etc.).
Se realiza la siguiente tarea: 
Accede y lee artículo publicado en la plataforma virtual.
-   Publica en la comunidad acerca de lo que aprendió con la lectura del artículo.
-        Envía Informe de lectura a través de la plataforma virtual
Explora la estructura de la herramienta Scratch e interactúa con ella.
Crea Actividades Utilizando los Bloques: Movimiento, Apariencia, Sonido y Lápiz.
- Realiza el Ejercicio 1, correspondiente al Tema 1: Moviendo Objetos (Acceder al
Video Instructivo Y Actividad Realizada, a través de la Guía).
- Realiza el Ejercicio 2, correspondiente al Tema 1: La Geometría con Abby (parte 1).
Guía de Ejercicios:
https://drive.google.com/file/d/1Wd3rB7E7w6h9gxcpnXNNWaf2UCsedgHO/view?
usp=sharing

Conoce la lógica de programación y crear actividades simples en Scratch, utilizando;

Bloques: Control y Sensores. Bloques: Eventos y Control.
Desarrolla la lógica de programación y crear actividades más complejas en Scratch,
utilizando; Bloques: Lista y Varíales
Diseña y elabora actividades de apoyo a los contenidos curriculares de las distintas
áreas.
Refuerza el aprendizaje de los contenidos trabajados.

Pregunta 3
Completada
Puntaje de 10
 Señalar con bandera la pregunta

Texto de la pregunta

¿Cuáles serían las actividades de cierre de la clase que indicarías a los docentes
participantes?
Realiza las siguientes actividades:
 - Crear y expone un programa orientado a un área específica del proceso de
aprendizaje.
 - Publica la actividad realizada en el portal web de Scratch y envía en link a través de la
plataforma virtual.
Accede a los ejercicios proporcionados por el facilitador y realiza las siguientes
actividades:
 - Realizar 3 programas según modelos propuesto por el facilitador (obligatorio).
 - Realizar 3 programas según modelos propuesto por el facilitador (opcional).
Ejercicios proporcionados por el facilitador
https://drive.google.com/drive/folders/1XxjwHV9nQexxb4qE7YMPKUJoEJgQcynT?
usp=sharing

Pregunta 4
Completada
No calificada

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Texto de la pregunta

¿Cómo te sentiste durante la realización de las actividades de la semana? Justifica tu

respuesta
Me siento muy a gusto con todos los aprendizajes de esta semana, ya que he adquiridos
conocimientos de herramientas o aplicaciones que no conocía, me gusto muchos las
diferentes herramientas de autor, donde pudimos construir juegos, crucigramas,  juegos
de movimientos interativos, entre otras actividades, importantes con las diferentes
aplicaciones tratada. 
gracias,