I.E.I.

N° 468 SAN SEBASTIAN FICHA DE FAMILIARIZACION DEL DOCENTE CON LOS ENTORNOS VIRTUALES

ENTORNO VIRTUAL UTILIZADO COMPETENCIA

Marca con una X TITULO DE LA PROPOSITO DE LA DESCRIPCION
FECHA AREA RELACIONADA CON
PLATAFORMA TV RADIO ACTIVIDAD ACTIVIDAD DE LA ACTIVIDAD
VIRTUAL
LA ACTIVIDAD
PERU NACIONAL
 SI COMUNICA “UN VIAJE El propósito de INICIO:  Se comunica
CIÓN POR LAS esta experiencia  La conductora inicia la sesión de clases dando la bienvenida a los espectadores, oralmente en
EMOCIONES” de aprendizaje indica el propósito del MINEDU y la importancia del Aprendizaje desde casa. “Aprendo en su lengua
Sesión: es que los niños Casa” materna.
Pongámonos expresen y  Procede a hacer el llamado clásico a los adultos que están en casa, para el
de acuerdo comuniquen sus acompañamiento de los niños, y puedan ayudar a resolver algunas dudas.
emociones  Construye su
MOTIVACION:
frente a Identidad.
 Como motivación, la animadora aparece comiendo una fruta, mira un lado mira al otro y
diversas luego arroja la cascara al suelo, en eso le preguntan por qué está haciendo eso que no es
situaciones correcto, ella busca muchas excusas como que el tacho está lejos, etc y pide que sea un
cotidianas, y secreto ya que nadie más la vio, le dicen que no es correcto, ella pide disculpas y dice que
PERSONAL que, ya no lo volverá a hacer mas
SOCIAL en compañía de  TEMA:
los adultos  Tema Principal: Pongámonos de acuerdo plataforma “Aprendo en casa”
sigan  Sesión de clases: “La importancia de las Normas de Convivencia”. (Rutina del día)
pautas para DESARROLLO:
establecer  Presenta actividad 1: La animadora indica que muchas personas no respetan las
acuerdos que
normas ya que tiran basura, envolturas, botellas, bolsas ya que estamos contaminando
les permitan
nuestra ciudad y estamos poniendo en riesgo la salud de las personas sobre todo de los
relacionarse
encargados del recojo de la basura, colocar la basura en su lugar es una norma de
con otros y
convivir en convivencia, pero pocos la respetamos, ¿Por qué existen las Normas? ¿Los niños también
armonía con su deben respetar las Normas? y en vuestra casa ¿existen normas? ¿Qué pasaría si nunca
entorno. haríamos caso a las normas? Para poder dar respuesta a tantas preguntas se muestra un
video “El Cumpleaños de Pepo” al finalizar el video la animadora hace la reflexión ¿Que
paso con el pastel de Pepo? ¿Cómo se portó Pepo? ¿Alguna vez han desobedecido a sus
03/07/20 padres? “Cuando uno se equivoca es cuando uno aprende más” y recomienda contarles a
20 los adultos cercanos lo que están pensando y lo importante que es obedecer para no sufrir
accidentes.
 Presenta actividad 2: la animadora propone realizar el juego “Nataly manda” ella
recuerda que este juego tiene reglas:
1. Observar con mucha atención lo que hace la persona que dirige el juego
2. Escuchar con atención
3. Realizar lo que se pide
4. El que se equivoca dirige el juego
5. El que hace trampa sale del juego
Luego realiza el juego y menciona lo importante que es respetar las reglas de juego.
 Presenta actividad 3: La animadora muestra un Video de su amigo Teo donde se
muestra los acuerdos que debe de existir en la familia para vivir felices y en armonía. Es
muy importante que exista normas entre los miembros de la familia y el respeto que debe
de existir entre ellos. La sugerencia es elaborar los acuerdos y colocarlos en un cartel visible
a toda la familia.
 Presenta actividad 4: Se muestra un video donde un niño reúne a los miembros de
su familia para elaborar los acuerdos en casa interrogando a cada uno de ellos.
 La animadora menciona que hoy aprendimos a elaborar acuerdos para vivir mejor
entre todos.
ACTIVIDADES A REFORZAR:
Incentiva a que los adultos acompañen a sus pequeños en hacer los retos que se propone en
el programa para reforzar los temas. Retos sencillos y divertidos para elaborar los acuerdos y
las consecuencias con los niños.
Prof. Rosario del Pilar Pérez Alvarado
Aula 4 años - Amarilla