15 de junio: Día del Libro en Argentina

 Como cada 15 de junio, hoy se celebra el Día Nacional del Libro en Argentina.
Esta efeméride nació con la celebración en 1908 de la 'Fiesta del Libro', un
festejo en el que se entregaron los premios de un concurso literario organizado
por el Consejo Nacional de Mujeres.    A pesar de que este día festivo tuvo sus
orígenes en 1908, no fue hasta 1924 cuando por el decreto 1.038 del gobierno
nacional se declaró como oficial dicha fiesta y en 1941 una resolución ministerial
propuso llamar a esta conmemoración Día del Libro.     Este Día Nacional del
Libro fue creado en Argentina por varios motivos: combatir el analfabetismo,
fomentar la cultura, rendir homenaje universal a los libros y autores y, sobre
todo, alentar a todas las personas a disfrutar del placer de la lectura.

Actividades:
¿Cómo se llamaba primeramente al día del libro?
¿En qué año se propuso llamar a esta fiesta como día del libro?
¿Qué libros te gustan leer o que te lean?
¿Se animan a realizar un dibujo o una frase referida al día del libro y a la
importancia de este?, a continuación algunos ejemplos:
PARA CONOCER UN POCO MÁS AL LIBRO:

TAPA Y CONTRATAPA: cada una de las partes, anterior y posterior que

cubren los pliegos de un libro, que suelen ser de un material más duro que el de
los pliegos. En la parte anterior se imprime el titulo de la obra su autor y se
incluyen ilustraciones o diseños.
TITULO: contiene una descripción universal de lo que trata el libro por ej.: cuentos
infantiles, historia argentina etc.
LOMO: parte del libro opuesta al corte de las hojas, en la cual se pone el rotulo.
PAGINAS: Es cada uno de los lados de las hojas que componen un libro, que están
dispuestas en forma numerada y ordenada por el autor. Pueden estar formadas por
textos, imágenes, cuadros sinópticos, gráficas, dibujos o cualquier otro elemento
complementario.
ACTIVIDADES: en la imagen del libro abierto faltan completar las partes indicadas,
con ayuda de la descripción ya leídas complétalas.
Con todo lo referido al día del libro descubre las palabras ocultas en el siguiente
crucigrama:
C O N T R A T A P A
A A X E L O M O U A
D T B F I E S C R U
C I S T B B U O P T
B T P O R T A D A O
J U N I O A E I G R
P L S R G S T K I S
U O L O Ñ S E I N E
I G K Ñ C E U O A D
EN TOTAL SON 8 PALABRAS
LA LEYENDA DEL ATRAPA SUEÑO:

Cuenta la leyenda de la tribu Objiwa, que una araña silenciosamente tejía su red en la
habitación de una abuelita llamada Nokomis.
Todos los días, Nokomis observaba a la araña trabajar, tejiendo su telaraña en silencio.
Hasta que una vez, mientras la observaba entró su nieto:
—¡Nokomis — gritó— mirando a la araña.
Entonces caminó hacia la araña con un zapato en la mano.
—No, Keegwa— susurró la anciana—, no le hagas daño.
—Nokomis, ¿por qué proteges a la araña? — preguntó el niño.
La anciana sonrió, pero no respondió. Cuando el niño se fue, la araña se acercó a la
anciana y le agradeció por salvarle la vida. Luego le dijo:
—Durante muchos días me has visto girar y tejer mi red. Has admirado mi trabajo. A
cambio de salvar mi vida, te daré un regalo.
La araña sonrió con su sonrisa especial de araña y se alejó tejiendo una red. Pronto, la
luna brilló sobre una mágica red plateada que se mecía suavemente en la ventana.
Esta araña era en realidad, Asibikaashi, la encargada de cuidar de los niños y de las
personas de la Tierra.
—¿Ves esta red?, te enseñaré a tejerla —dijo la araña—. Uno de sus hilos atrapará los
sueños malos mientras que los sueños buenos pasarán por el pequeño agujero. Este es
mi regalo para ti.
Es así, como las madres y abuelas de la tribu Objiwa tejieron redes que atrapaban los
sueños malos y las pesadillas de los niños, asegurando muy felices sueños.

ACTIVIDADES:
¿Qué observaba la abuela todos los días?
¿Qué pretendía hacer el niño con la araña?
¿Cómo le agradeció la araña a la abuela?
¿Cuál era la función de Asibikaashi?