Etapas Contenidos Logros Actividad de Tiempo

Conceptuales aprendizaje/materiale
s y equipos
 Introducción.  Predice la  Separata en 30
ACTIVIDADE Química, formación de un plataforma. minuto
S INICIALES transformaciones nuevo producto  Video de s
a través de las conceptos básicos
físicas y químicas.
reacciones
químicas.

 Relaciones de masas  Determina  Clase síncrona 70

en las reacciones moles de  Información minuto
químicas. Mol, átomos y moles compartida en s
ACTIVIDADE de moléculas. plataforma
número de
S DEL  Establece Moodle.
Avogadro.
PROCESO relaciones  Análisis
 Reacciones químicas estequiométrica compartido de ppt,
y ecuaciones s en una separata de
químicas. reacción. ejercicios< y
videos.

 Conclusiones  Analiza la  Análisis reflexivo 20

 Retroalimentació información y sobre la minuto
ACTIVIDADE n calcula la importancia de la s
S FINALES cantidad de estequiometría y la
sustancias que cuantificación de la
se producen o materia.
consumen..
Libro sugerido : Chang, cap.3..enlace: https://clea.edu.mx/biblioteca/Quimica%20General%20-%207ma
%20Edicion%20-%20Raymond%20Chang.pdf

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 CURSO : Química General :

1.2 HORARIO :
1.3 FACULTAD : Ciencias
1.4 DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Química
1.5 DOCENTE : Clara Figueroa Cornejo
1.6 UNIDAD : Estequiometría, gases y disoluciones
1.7 SEMANA : Primera
II. TÍTULO : QUÍMICA Y EL ESTUDIO DEL
CAMBIO