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Universidad Tecnológica del Perú

Facultad de Ingeniería
Escuela de Arquitectura

INFORME DE TOPÓGRAFÍA
Informe de Laboratorio N°2: Levantamiento con
cinta y Manejo de Nivel

Autores Max Edu Curo Quispe


Yosselyn Alexandra
Chara Borja
Angela Peralta
Palomino
Docente Ing. Julio Lecca
Laboratorio de Topografía

INFORME DE LABORATORIO N° 2

1. Introducción

En el presente informe se da a conocer el trabajo realizado durante el


segundo gabinete del curso de Topografía: Levantamiento topográfico con
cinta y manejo del nivel.
Se solicitó hacer un levantamiento en los ambientes de la Universidad
Tecnológica del Perú, esta experiencia permitirá al estudiante desarrollar un
procedimiento numérico, el cual tendrá que asociar los conceptos básicos
asociados a la nivelación geométrica, además explica y desarrolla el método
de medición de ángulos.

2. Objetivo de la práctica

El objetivo principal de esta segunda práctica de laboratorio es identificar las


partes del nivel, aplica el método de medición adecuado, calcula las
distancias y toma lectura de las diferentes alturas de las edificaciones.

3. Equipo necesario

Para ello se le solicitó a la Universidad Tecnológica del Perú los equipos


necesarios para poder realizar dicha práctica, a lo que nos brindaron los
siguientes equipos: 01 Libreta de topografía, 03 Winchas, 02 Jalones, 02
Trípodes, 02 Niveles automáticos, 02 Plomadas, 05 Estacas de madera, 01
Comba mediana, 05 Tizas, 02 Miras, 01 Nivel esférico, 01 Brújula, 3 chalecos
reflexivos.

LABORATORIO N°2: LEVANTAMIENTO CON CINTA Y MANEJO DE NIVEL 2


Laboratorio de Topografía

MATERIALES Y
DESCRIPCION IMAGEN
EQUIPOS
En el cual se anota las
distancias entre cada
vértice del polígono
Libreta de
cerrado, la distancia entre
topografía
cada triangulo para
obtener el ángulo
correspondiente.
Es una cinta métrica
flexible, enrollada dentro
de una caja de plástico o
metal, que generalmente
está graduada en
Wincha
centímetros en un costado
de la cinta y en pulgadas
en el otro. Utilizada
mayormente para medir
longitudes de terreno.
El odómetro o rueda de
medición, es una rueda
que, al girar sobre la
superficie del terreno,
convierte el número de
Odómetro revoluciones obtenidas en
distancia inclinada, la cual
puede ser leída
directamente sobre un
contador o pantalla digital.

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. Jalón Se coloca en el punto


establecido y sirve para
formar como base del uso
de la cinta métrica.

Es el instrumento que sirve


de sostén para los
instrumentos principales,
como ser: prismas,
Trípode
distanciometro, G.P.S. y
estaciones totales.

Con este equipo


Nivel realizamos las medidas
automático necesarias para hacer un
levantamiento topográfico.
Es una pesa metaliza
terminada en punta y
suspendida por una
Plomada
cuerda. Sirve para definir
la vertical que pasa por un
punto.
Al igual que los clavos de
acero, las estacas no
Estacas de sirven para señalar puntos
madera en lugares del terreno
donde no sea fácil la
ubicación el mismo.

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Nos sirve para introducir


las estacas en el terreno

Comba
mediana:

La tiza es una arcilla


blanca que se usa para
Tizas escribir en las pizarras y
marcar en distintas
superficies.
La brújula es un
instrumento que sirve de
orientación y que tiene su
fundamento en la
propiedad de las agujas
Brújula magnetizadas. Por medio
de una aguja imantada que
señala al Norte magnético,
que es diferente para cada
zona del planeta, y distinto
del Norte geográfico
Es un indumento utilizado
a veces por las personas
Chalecos que van a pie por lugares
reflexivos donde circulan coches
para mejorar su seguridad
cuando son iluminados por
la luz de los faros.

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4. Cuadrilla de trabajo

N° DE INTEGRANTES NOMBRES
1° integrante Max Edu Curo Quispe
2° integrante Yosselyn Alexandra Chara Borja
3° integrante Angela Peralta Palomino

5. Procedimiento de campo

1° método: LEVANTAMIENTO CON CINTA METRICA

Imagen n°2

Los levantamientos topográficos se realizan con el fin de determinar la


configuración del terreno y posición sobre la superficie de la tierra, de
elementos naturales o instalaciones construidas por el hombre. Como en el
caso del levantamiento con cinta un área de terreno puede ser levantada por
medio de brújula y cinta.

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Este ejercicio tiene como finalidad efectuar el levantamiento de un área


dentro del campus de la universidad utilizando la cinta métrica. Para este
método de medición se tomó en cuenta lo siguiente:

-Los ángulos se calculan conforme lo seguido en el primer gabinete.


- Si la zona presenta tramos curvos, se toman uno o más puntos auxiliares
de manera que se pueda definir dicha curva.

Imagen n°3

Posteriormente de calcula el error total y la precisión del trabajo realizado en


campo, utilizando las siguientes fórmulas matemáticas:

ERROR TOTAL

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PRECISION

2° método: MANEJO DE NIVEL

Imagen n°4
El nivel de ingeniero, también llamado nivel óptico o equialtimetro es un
instrumento que tiene como finalidad la medición de desniveles entre puntos
que se hallan en distintas alturas o el traslado de cotas de u punto conocido
a otro desconocido.
El objetivo de este ejercicio es familiarizar al alumno con el uso del nivel
automático, desde su conocimiento de cada parte del nivel hasta la práctica
del posicionamiento de cada parte del equipo.
Posteriormente se realizara el cálculo de las distancias horizontales
utilizando el nivel y la mira.
Se utilizara la siguiente fórmula matemática:

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6. Datos obtenidos en campo


PRIMER PABELLON

RECORRIDO DISTANCIA LONGUITUD


1° AB 50.40 m
2° BC 60.20 m
3° CD 22.70 m
4° DA 55.00 m

SEGUNDO PABELLON
RECORRIDO DISTANCIA LONGUITUD
1° AB 40.20m
2° BC 60.50m
3° CD 43.70m
4° DA 62.20 m

7. Cálculos y resultados obtenidos en gabinete

Levantamiento del Pabellón A


A. CALCULO DEL ERROR TOTAL EN LEVANTAMIENTO CON CINTA

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B. CALCULO DISTANCIAS HORIZONTALES EN MANEJO DEL NIVEL

Levantamiento del Pabellón B.


C. CALCULO DEL ERROR TOTAL EN LEVANTAMIENTO CON CINTA

D. CALCULO DISTANCIAS HORIZONTALES EN MANEJO DEL NIVEL

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8. Posibles aplicaciones de los resultados obtenidos

 Se podrían aplicar levantamientos topográficos urbanos, donde se realiza


más que todo en propiedades pertenecientes al municipio.
 Se aplica para conocer las medidas exactas de una vivienda o
edificación.
 Se aplica también para levantamientos catastrales.

9. Conclusiones

 En esta simulación de practica de laboratorio se concluye que durante


dicha práctica el alumno mediante teoría llevada en clase aprende a
estacionar el nivel, centrar la burbuja y a tomar distancias de diferentes
puntos, además también aprendemos a calcular el error, distancia
horizontal dentro los pabellones A y B de la UTP.
 Además, cabe recalcar que en esta práctica es importante que los
alumnos tengan conocimientos previos sobre los implementos de
seguridad en toda práctica de campo para poder evitar múltiples
accidentes en la práctica.

10. Recomendaciones

 Se recomienda siempre contar con los equipos de seguridad personal


antes de realizar una práctica de campo.
 Se recomienda siempre leer la parte teórica, manuales del uso y manejo
de los implementos topográficos.
 Cuidar los equipos topográficos y darles un uso con cuidado para evitar
cualquier perdida material y problemas con la Universidad.

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 Se recomienda también pedir a los alumnos una mayor seriedad en la


hora de realizar una práctica de campo, ya que muchas veces algunas lo
toman en broma.

11. Bibliografía

- Conceptos extraídos de la página web:


https://es.scribd.com/document/384414940/INFORMES-DE-
LABORATORIO-TOPOGRAFIA-1-docx
- Fórmulas de cálculo extraídas del informe del enlace siguiente:
https://www.ucursos.cl/usuario/616ed4525cfff6c593fe4be686583881/mi_
blog/r/1_Taller_01_Topografia.pdf
- Conceptos extraídos de la página web:
https://nootas.com/apunte/informe-de-laboratorio-universidad-peruana-
de-ciencias-aplicadas
- Introducción de Levantamientos topográficos , de lapagina web
http://www.fao.org/tempref/FI/CDrom/FAO_Training/FAO_Training/General/x6707s/
x6707s07.htm

EVALUACIÓN GRUPAL
(15 Puntos)

N° Contenido del Informe Puntaje


1 Introducción 0.5
2 Objetivo de la práctica 0.5
3 Equipo necesario 0.5
4 Cuadrilla de trabajo 0.5
5 Procedimiento de campo (Incluye panel fotográfico) 2.0
6 Datos obtenidos en campo 2.0
7 Cálculos y resultados obtenidos en gabinete 2.0
8 Posibles aplicaciones de los resultados obtenidos 1.0
9 Conclusiones 2.0
10 Recomendaciones 1.0

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11 Planos dibujados en AutoCAD


-Sello (Debe contener responsable, escala, precisión, título)
-Cuadro de símbolos (para representar jardines, postes, etc) 2.5
-Referencia del plano (norte magnético o indicación de calles y pabellones
que circulan la zona de trabajo.
12 Bibliografía (Fuentes y Citas) 0.5

CALIFICACIÓN FINAL

Código del Nota


Informe Nota Final
Alumno Individual

A
B
C

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