TRANSMISIÓN

ELECTROMAGNÉTICA
Guía de Laboratorio

2016/2017 S1, S3 – INTERNET y S8 - PRESENTACIONES

1. CONTENIDO

1. CONTENIDO ........................................................................................................ 1
2. INTRODUCCIÓN .................................................................................................. 1
2.1. Alcance ........................................................................................................................... 1
2.2. Objetivo ......................................................................................................................... 1
3. LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN ..................................................................... 2
3.1. Tipos de búsquedas ..................................................................................................... 2
3.2. Tipos de Documentos Científicos y Técnicos ............................................................ 3
3.3. Evaluar la información................................................................................................. 4
4. FUENTES DE LOCALIZACIÓN Y RECUPERACIÓN ............................................... 4
4.1. Estrategía de búsqueda.............................................................................................. 4
4.2. Internet............................................................................................................................ 5
4.3. Bases de datos bibliográficas ................................................................................... 6
4.4. Bases de datos bibliográficas referenciales .......................................................... 8
4.4.1. CSIC (ICYT, IME, ISOC) .................................................................................. 8
4.4.2. Scopus ............................................................................................................... 8
4.4.3. INSPEC .............................................................................................................. 8
4.4.4. Web of Science (WoS), antes Web of Knowledge (WoK) ................... 9
4.5. Bases de datos bibliográficas a texto completo ................................................... 9
4.5.1. IEEEXplore ........................................................................................................ 9
4.5.2. SPIE. SPIE Digital Library .............................................................................. 9
4.5.3. CRCnetBASE .................................................................................................... 9
4.5.4. ACM digital Library....................................................................................... 9
4.5.5. LECTURE NOTES IN…................................................................................. 10
4.5.6. Wiley Interscience… .................................................................................. 10
4.5.7. OTROS .......................................................................................................... 10
4.6. Normas Técnicas y jurídicas .................................................................................... 10
4.7. Patentes ....................................................................................................................... 12
4.8. Informes Técnicos ....................................................................................................... 13
4.9. Catálogos ................................................................................................................... 14
4.10. Biblioteca de la Universidad de Vigo................................................................... 15
4.10.1. Catálogo de la Universidad de Vigo (PERSEO) ................................... 15
5. S1– INTERNET: INFORMACIÓN TÉCNICA Y RECURSOS DE UVIGO .................. 16
5.1. Objetivo ...................................................................................................................... 16
5.2. Casos prácticos .......................................................................................................... 16
5.2.1. Caso práctico 1 – Técnicas de búsquedas ............................................. 16
5.2.2. Caso práctico 2 – Herramientas de la Universidad de Vigo ............. 17
5.2.3. Caso práctico 3 – Consulta de información técnica (catálogos on-line)18
6. S3 – INTERNET: INFORMACIÓN CIENTÍFICA. REGLAMENTOS Y NORMAS. ..... 19
6.1. Objetivo ...................................................................................................................... 19
6.2. Casos prácticos .......................................................................................................... 19
6.2.1. Caso práctico 1 – Consulta de BBDD científicas ................................... 19
6.2.2. Caso práctico 2 – Conocer más de SCOPUS ........................................ 20
6.2.3. Caso práctico 3 – Consulta de revistas científicas ............................... 20
6.2.4. Caso práctico 4 – Reglamentos y Normativas (BOE)........................... 21
6.2.5. Caso práctico 5 – Reglamentos y Normativas (Otras) ........................ 21
6.3. Trabajo autónomo ..................................................................................................... 22
6.3.1. Tarea 1 – Preparando la sesión S8 ........................................................ 22
7. S8 – PRESENTACIÓN ......................................................................................... 25
7.1. Objetivo ...................................................................................................................... 25
7.2. Contenidos Mínimos................................................................................................... 25
7.3. Desarrollo de la sesión ............................................................................................. 25
7.4. Evaluación de la sesión ............................................................................................ 25
8. ANEXO I - ENLACES DE INTERÉS Y BBDD ......................................................... 26
8.1. BUSCADORES ESPECIALIZADOS EN INGENIERÍA............................................... 26
8.2. WEBS ORGANISMOS/NORMATIVAS/LEGISLACION ...................................... 26
8.3. WEBS FABRICANTES/PROVEEDORES................................................................... 27
8.4. BASES DE DATOS PARA ELECTRONICA Y COMUNICACIONES ...................... 28
 Transmisión Electromagnética

2. INTRODUCCIÓN
2.1. ALCANCE
Este documento contiene la información necesaria para llevar a cabo las sesiones S1, S3 y S8
correspondientes al Laboratorio de la asignatura Transmisión Electromagnética (TEM). El alumno
deberá acudir a dichas sesiones con una copia impresa de este documento. Esta es una norma común
a todas las prácticas y de obligado cumplimiento: el alumno deberá leer detenidamente las
correspondientes Guías de Prácticas antes del inicio de cada sesión y acudir a la sesión con una
copia impresa de la misma. El alumno que incumpla esta norma no podrá asistir a la sesión práctica,
con la consiguiente penalización en la nota de Evaluación Continua (EC).
La puntuación asignada a estas tres sesiones es de hasta un 10% de la nota final. La asistencia a la
sesión S8 es de carácter obligatorio, no obstante se valorará la asistencia y adecuada participación
en cada una de las tres sesiones.

2.2. OBJETIVO
Según la Guía de la Titulación, la asignatura TEM debe garantizar que el alumno adquiera, una vez
que la haya cursado, entre otras, las siguientes competencias específicas (Orden Ministerial
CIN/352/2009, por la que se establecen los requisitos para la verificación de títulos universitarios
oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Telecomunicación):

 Capacidad para utilizar herramientas informáticas de búsqueda de recursos bibliográficos o

de información relacionada con las telecomunicaciones y la electrónica. [A17 CE8/T3]
 Conocimiento de la normativa y la regulación de las telecomunicaciones en los ámbitos
nacional, europeo e internacional. [A29 CE20/T15]
Estas competencias específicas de la Titulación se han concretado en una competencia específica de
la asignatura: Localizar información actualizada sobre especificaciones y normativa. Para desarrollar
las competencias previstas, los estudiantes deben alcanzar los siguientes resultados de aprendizaje:

 Entender qué es la recuperación de la información.

 Identificar los tipos de sistemas que permiten buscar y recuperar información.
 Identificar las fases en el proceso de búsqueda y recuperación de la información.
 Conocer las principales fuentes de información existentes en Internet sobre las
telecomunicaciones.
 Utilizar obras de referencia.
 Conocer y aplicar los criterios adecuados para evaluar la calidad de información de una
fuente en Internet.
 Conocer los principales lenguajes documentales y elegir el más adecuado para la búsqueda
de información.
 Utilizar un tesauro.
 Conocer y utilizar dos modelos de recuperación de información en Internet: navegación e
interrogación.
 Utilizar buscadores y metabuscadores.
 Realizar búsquedas y recuperación de información en catálogos de bibliotecas.
 Realizar búsquedas y recuperación de información en bases de datos

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 Transmisión Electromagnética

Con el objetivo de lograr la capacitación informacional del alumno (éste es el término que aglutina
todas las metas de aprendizaje marcadas) se han diseñado las tres sesiones que se describen a
continuación:
S1 Se presentarán al alumno procedimientos y herramientas para abordar la búsqueda de
información técnica y científica en el ámbito de las telecomunicaciones y la electrónica. El
alumno resolverá diferentes casos prácticos, tanto de forma guiada como de forma autónoma.
S3 La segunda sesión se centrará en los distintos recursos disponibles para la consulta de
información científica, así como de normativas y regulaciones aplicables al sector de las
telecomunicaciones en todos sus ámbitos (nacional, europeo e internacional). En la sesión se
resolverán varios casos prácticos relacionados con dichos recursos. La parte final de la sesión
se dedicará a explicar a los alumnos el objetivo y la mecánica de la tercera sesión, S8.
S8 Utilizando las herramientas presentadas y manejadas en las sesiones S1 y S3, los alumnos
deberán resolver de forma autónoma a lo largo de las semanas comprendidas entre las
sesiones S3 y S8 un caso práctico. Durante la sesión S8 los alumnos realizarán una exposición
ante el docente y el resto de alumnos de los resultados obtenidos.

3. LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
El desarrollo del conocimiento científico-técnico no es posible más que a partir de la ciencia ya
consolidada, del conocimiento que otros han generado previamente. Para desarrollar cualquier
labor profesional o investigadora eficazmente, necesitamos información sobre el conocimiento
disponible y por tanto, necesitamos también saber cómo buscarla.
Para que nuestra búsqueda de información se desarrolle de forma rápida y consiga resultados
válidos, objetivos, pertinentes, significativos, etc., es necesario emplear una adecuada estrategia de
búsqueda. Una vez tengamos muy claro qué es lo que buscamos y cuáles son nuestras necesidades
de información, será absolutamente esencial elegir dónde buscar. Antes de desarrollar una
búsqueda hay que pararse a pensar bien a qué fuentes podemos acudir, en qué orden o prioridad
y con qué limitaciones, expectativas o matices se debe buscar.

3.1. TIPOS DE BÚSQUEDAS

Podemos hablar de cinco grandes tipos o formas de buscar información y documentos.
Evidentemente, en la práctica, suelen darse reunidos, entremezclados, o aparecer unos como etapas
para avanzar hacia los otros en una pesquisa más o menos compleja, combinada.
A. Aproximarnos a un tema.
Consiste en aclarar conceptos, conocer terminología, leer un resumen, introducirnos en una materia
con un primer vistazo, aprender lo esencial… para seguir avanzando a continuación, porque una
información básica nos es suficiente, o porque así completamos una pesquisa general o colateral.
También puede ser un paso previo para aclararnos acerca de qué es lo que realmente necesitamos.
Pueden ser útiles obras generales como tratados, manuales, libros de texto, enciclopedias,
diccionarios, “handbooks”, reviews, buscadores y portales de internet, etc.

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 Transmisión Electromagnética

B. Obtener datos concretos, específicos.

Por ejemplo averiguar la dirección de una empresa, detalles de un producto, datos de una entidad,
desarrollo de unas siglas, fecha de un suceso, datos económicos de un sector, características de una
sustancia, propiedades de un material, etc. A veces se llama a este tipo de cosas “información
factual”.
Nuestras herramientas en este caso serán las enciclopedias, handbooks, listas de términos,
diccionarios, catálogos comerciales, estadísticas…etc.

C. Identificar, localizar y conseguir un documento.

En este caso necesitamos confirmar los datos de una obra, buscar dónde está en una biblioteca,
completar datos imprecisos o insuficientes de la cita de un artículo, averiguar en qué revista se ha
publicado y en qué biblioteca está, identificar normativa legal o técnica y conseguirla, averiguar
dónde se ha presentado una tesis y conseguirla, precisar los datos o situación administrativa de una
patente que conocemos por indicios, etc.… No se trata de una búsqueda por temas sino de ir por un
documento concreto: identificarlo correctamente, localizar dónde está publicado y/o depositado y
conseguirlo. Para este tipo de búsquedas hay que recurrir a bases de datos, catálogos de
biblioteca, webs y similares.

D. Averiguar qué documentos hay sobre un tema hasta la fecha.

A veces lo que necesitamos es hacer una búsqueda temática para conocer con cierta profundidad la
información que hay al respecto y poder luego conseguirla y estudiarla si es necesario. Es la forma
más profunda y exhaustiva de buscar documentación. Se lleva a cabo, típicamente, antes de iniciar
una investigación, como primer paso, para estar al corriente del estado de conocimientos disponibles
y no perder el tiempo repitiendo un trabajo o practicando el seguidismo, pero controlando el
contexto de nuestra indagación. Los documentos que buscamos en este caso son artículos de revista,
informes, monografías, congresos, patentes, tesis, etc. y los localizamos en bases de datos
documentales especializadas.

E. Permanecer informados.
Existen formas de conseguir, por procedimientos más o menos automatizados, datos de las
novedades que aparezcan sobre un asunto o con unas características. Todo ello con un perfil
personal de necesidades de información. Así, podemos recurrir para permanecer informados a
servicios de documentación o directamente a servicios tales como las “alertas”, sistemas para recibir
en el correo electrónico la información que vaya apareciendo sobre un tema de nuestro interés en
una fuente determinada y servicios “RSS”, una forma de distribuir contenidos, llamada “sindicación”
cuya función es la de mostrar resúmenes o índices con los contenidos y noticias que se publican en
determinadas fuentes, sin necesidad de entrar a ellas.

3.2. TIPOS DE DOCUMENTOS CIENTÍFICOS Y TÉCNICOS

 Manuales: documentos generales de una disciplina, fundamentales para el acercamiento a
una materia. Reúnen y sintetizan todo el conocimiento disponible y aceptado en una
disciplina por especialistas, el “estado del arte”. Se denominan también tratados o
“handbooks”.
 Monografías: contienen estudio detallado de un tema dentro de una disciplina. Se limitan al
estudio de una cuestión determinada, exponiendo la línea de trabajo del autor o autores.

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 Transmisión Electromagnética

 Libros blancos: documento oficial redactado por alguna organización o gobierno aclarando
posibles dudas que despierta un tema específico en la sociedad.
 Revistas científicas: publicaciones seriadas que aportan información reciente.
 Diccionarios y enciclopedias: obras de referencia para resolver dudas puntuales. Facilitan
el acceso o consulta rápida de información sintética sobre un tema o concepto. Están casi
siempre estructurados alfabéticamente.
 Informes: exponen resultados de una actividad, contienen información original y reciente.
 Actas de congresos, simposios...: contienen las últimas tendencias y el conocimiento
actualizado y preciso.
 Normas: documentos técnicos con reglas y directrices para determinadas actividades o
resultados.
 Patentes: títulos de propiedad que describen minuciosamente una invención y confieren
derecho de uso y explotación.
 Trabajos académicos: Tesis doctorales y Proyectos Fin de Grado: trabajos de investigación
con información muy completa.
 Catálogos industriales: contienen descripción de productos de una empresa, a veces, con sus
fichas técnicas.

3.3. EVALUAR LA INFORMACIÓN

Es imprescindible saber filtrar entre la gran cantidad de información disponible. Además de tener que
ser suficiente y relevante para nosotros la información debe ser especializada, fiable, rigurosa y
actualizada. Siempre tendremos que elegir en primer lugar las herramientas de búsqueda más
adecuadas y escoger después los resultados de las mismas. Es recomendable atender a los siguientes
factores:

 Evaluar alojamiento, autoría y autoridad

 Evaluar el contenido. Es fundamental contrastar la información.
 Evaluar la apariencia y el diseño
 Evaluar la finalidad

4. FUENTES DE LOCALIZACIÓN Y RECUPERACIÓN

4.1. ESTRATEGÍA DE BÚSQUEDA

En los apartados siguientes se presentarán las diferentes herramientas de búsqueda a las que podemos
recurrir para llegar de forma rápida y precisa a la información que necesitamos. La “recuperación de
información” se basa en el principio de que lo que obtenemos como resultado depende de cómo
realizamos la consulta, es fundamental establecer una estrategia adecuada: identificar claramente qué
queremos averiguar y utilizar las facilidades de que disponga la herramienta que hemos seleccionado
para la búsqueda. La estrategia a seguir estará condicionada por la herramienta de búsqueda pero
podríamos identificar fases comunes:

 Elegir los términos de búsqueda. Conveniente utilizar términos en inglés.

 Sintaxis de los términos de búsqueda. Generalmente se puede recurrir a:
- Truncamientos: empleando el símbolo *
- Frases literales: encerrando la frase entre comillas.
 Combinación de los términos de búsqueda. Se puede recurrir al uso de operadores
booleanos para acotar la búsqueda (Figura 1):
- AND/Y: intersección, recupera los documentos que tiene ambos términos

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 Transmisión Electromagnética

- OR/O: unión, recupera los documentos que tiene uno de los dos términos
- NOT/NO: exclusión, recupera los documentos en los que no aparezca el término
En muchos casos podemos además acotar por idioma, por fecha, por tipo o formato del documento, e
incluso muchas herramientas de búsqueda proporcionan campos con los que acotar la búsqueda (título,
autor, materia, etc.).

Figura 1. Operadores Lógicos

4.2. INTERNET
En la red existen ya más de 1000 millones de páginas “Páginas Web”, “portales”, “blogs”, … que
recopilan y recuperan la información publicada. Existen dos formas básicas de localizar información en
la Web: búsquedas generales buscando términos en los motores de búsqueda y búsquedas específicas
buscando en directorios o buscadores especializados.
1. Motores de búsqueda, “Search Engines”: Son herramientas que usan unos programas, llamados
“robots” o “spiders”, que se dedican a recorrer la Web recopilando e indizando
automáticamente todo el texto que encuentran, formando así enormes bases de datos en las que
luego los internautas hacen sus búsquedas mediante la inclusión de palabras claves. Luego,
periódicamente, visitarán de nuevo las páginas para comprobar si ha habido incorporaciones o
si las páginas siguen activas, de modo que su base de datos se mantenga siempre actualizada.

 Su vocación es indizar el máximo de páginas, son más exhaustivos.

 Se actualizan regularmente, de forma automática.
 Requieren conocer el lenguaje de interrogación a la base de datos para obtener buenos
resultados.
 Son más útiles que los directorios para encontrar información muy específica o diferentes
perspectivas sobre un tema y también para encontrar información sobre temas poco
claros o poco conocidos.
 Aunque su objetivo es siempre el mismo, no hay dos motores de búsqueda iguales (y por
tanto variarán los resultados): Google, Ask, Yahoo, Bing, Lycos, Baidu (China), Yandex
(Rusia), etc.
Basados en los buscadores están otras herramientas, los “metabuscadores y multibuscadores”:
Permiten lanzar la búsqueda contra varios motores a la vez. En los multibuscadores es el usuario
el que elige los buscadores contra los que quiere trabajar, obteniendo respuestas de cada uno
de ellos, mientras que en el caso de los metabuscadores, la selección de motores es automática y
las respuestas son filtradas y jerarquizadas (Ej. “Metacrawler, Dogpile, Kartoo, Mamma,…)

 Son un buen modo de estar al día respecto a la aparición de nuevos motores de

búsqueda.
 Son muy exhaustivos.

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 Transmisión Electromagnética

 Sin embargo, sus sistemas de interrogación no son tan avanzados, la consulta es siempre
más general.
Los metabuscadores son herramientas pues que integran el acceso a todos los recursos
electrónicos de diferente naturaleza, por ejemplo catálogos, bases de datos, colecciones de
revistas, etc. La biblioteca de la Universidad de Vigo como veremos más adelante cuenta con un
Metabuscador.
Pero los motores no indexan toda la web, hay información inaccesible, por ejemplo el contenido
de las grandes bases de datos bibliográficas especializadas. Es posible que en muchos casos a
través de GOOGLE obtengamos toda la información que necesitamos, pero utilizando una base
de datos especializada muchas veces los problemas de búsqueda de información se resuelven
más rápidamente y la calidad y la cantidad de resultados es mayor, a la vez que se obtienen
enlaces a textos completos.
2. Directorios, índices temáticos, “bibliotecas virtuales”, selecciones de recursos web organizados
siguiendo una estructura o clasificación jerárquica de materias que va de categorías más
amplias a categorías más específicas.
 Los recursos suelen ser cuidadosamente evaluados para su selección
 Se puede buscar en ellos por palabras clave (“search”) o en índices (browse).
 Muchas veces contienen enlaces a bases de datos especializadas.
 No siempre están debidamente actualizados ni son nunca exhaustivos.

De las distintas herramientas ofrecidas por GOOGLE destacaremos por su interés:

 “Google Scholar” recupera resultados solamente de páginas de carácter académico. Se ha

convertido así en una poderosa herramienta de búsqueda no sólo de artículos científicos sino
también de otros documentos como tesis, libros, preprints, informes técnicos…etc.
http://scholar.google.es

 “Google Books”. Los libros protegidos con derechos de autor serán mostrados parcialmente
mientras que aquellos que no lo estén se mostrarán en versión completa.
http://books.google.es

4.3. BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICAS

Referencian la documentación existente sobre la materia o el tipo documental del que tratan. Son muy
exhaustivas. Una base de datos bibliográfica es una fuente de información masiva en soporte
electrónico, compuesta de registros que describen brevemente documentos (artículos de revista, libros,
informes, comunicaciones de congresos, patentes, etc.), aportando su identificación bibliográfica (autores,
títulos, fuente, editorial, fechas, idioma, tipo de publicación, etc.), informando sobre su contenido
(materias, palabras clave, clasificación, resumen) y, a veces, sobre su localización u obtención
(signaturas, bibliotecas, texto completo electrónico, etc.)
A la hora de resolver una necesidad de información, hay que elegir la base de datos que nos permita
resolverla con la mayor eficacia y rapidez. Por ello conviene conocer siempre las bases de datos más
importantes de nuestra área de interés y sus características.
A tener en cuenta:

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 Transmisión Electromagnética

 Cada registro de la base de datos describe un documento que puede ser un artículo de revista,
un libro o un capítulo de libro, una ponencia en un congreso, una patente, etc.
 Los registros presentan una estructura determinada, subdividiéndose en campos (autor, título,
fuente, idioma, fecha…) e incluyendo información sobre contenidos (clasificaciones, descriptores,
resúmenes, etc.)
 A cada campo se le asigna una única “etiqueta de campo”. Estas etiquetas varían de unas bases
de datos a otras, pero suelen consistir en una abreviatura del nombre del campo compuesta por
dos caracteres. Por ejemplo: (au) para el campo autor, (ti) para el campo título, etc.
 La localización de un término en un campo u otro puede variar sensiblemente su significado.
 Tienen distintas posibilidades de búsqueda: avanzada, guiada, por índices, por campos, por
clasificación, etc. y distintos sistemas de interrogación.
 Ofrecen el volcado de las revistas, libros y congresos…que referencian. Esto diferencia las
bases de datos de los catálogos que, por lo general sólo presentan el título del todo (libro,
revista, congreso) y no de sus partes (capítulos, artículos, ponencias).
 La mayoría están realizadas en inglés. Por tanto, las búsquedas hay que efectuarlas en este
idioma.
 Para permanecer informados, podemos recurrir a servicios tales como las “alertas”, sistemas
para recibir en el correo electrónico la información que vaya apareciendo sobre un tema de
nuestro interés en una fuente determinada y servicios “RSS”, una forma de distribuir contenidos,
llamada “sindicación” cuya función es la de mostrar resúmenes o índices con los contenidos y
noticias que se publican en determinadas fuentes, sin necesidad de entrar a ellas.

La Biblioteca Universitaria (http://www.biblioteca.uvigo.es/) tiene suscritas numerosas bases de datos

que abarcan las distintas áreas de conocimiento que se imparten en la Universidad de Vigo. En la
imagen siguiente se muestra una captura del listado de BBDD para la Ingeniería accesibles desde la
biblioteca universitaria (http://sp.bugalicia.org/vig/gl/subjects/databases.php?tipo=bases). La
mayoría de las BBDD listadas en la Figura 2 (AENOR, Scopus, Web of Science, ITU-T Recommendations,
…) serán utilizadas a lo largo de las sesiones S3 y S8, por ello se recomienda al alumno que verifique
el acceso a dichas BBDD.

Es interesante destacar, que el acceso a la mayoría de las BBDD listadas en la Figura 2 está restringido
a usuarios de la Universidad de Vigo. No obstante, desde fuera de la Universidad se puede acceder a
los recursos electrónicos suscritos por la Biblioteca siguiendo las indicaciones:
http://www.biblioteca.uvigo.es/biblioteca_gl/servizos/proxy.html

Se recomienda al alumno que trate de acceder a las instrucciones de configuración del servidor de
reenvío proxy (HTTP) facilitadas por los servicios informáticos de la Universidad de Vigo y accesibles a
través de los servicios de la Web de la Biblioteca Universitaria.
A continuación distinguiremos dos tipos de bases de datos: referenciales y a texto completo.

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 Transmisión Electromagnética

2. BBDD para Ingeniería de Telecomunicación de la Biblioteca de la Universidad de Vigo.

4.4. BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICAS REFERENCIALES

4.4.1. CSIC (ICYT, IME, ISOC)
http://www.csic.es/web/guest/bases-de-datos
http://bddoc.csic.es:8080/index.jsp
Conjunto de bases de datos de diversa temática que recoge producción científica publicada en España
desde los años 70, fundamentalmente artículos de Revistas científicas y de forma selectiva, Actas de
congresos, Series, Compilaciones, Informes y Monografías. No es muy amplia, pero tiene la ventaja de
que al ser española, los términos se buscan en nuestro idioma. El conjunto se subdivide en tres bases de
datos: ICYT (artículos y comunicaciones sobre el área científica y tecnológica), IME (correspondiente al
área de ciencias de la salud) e ISOC (ciencias sociales y humanidades).

4.4.2. Scopus
http://www.scopus.com/home.url
Base de datos multidisciplinar producida por Elsevier1 para la investigación científica.

 Incluye más de 20.500 publicaciones desde 1966, procedentes de 5.000 editores.

 Es actualizada diariamente.
 Da acceso al texto completo de los artículos de revistas suscritos por la Universidad.
 Da acceso también a “open access”, patentes y sitios web.
 Permite además obtener índices de citas.

4.4.3. INSPEC
http://www.theiet.org/resources/inspec/

1 Destaca también entre los productos de Elsevier el portal Science Direct, colección de artículos de revistas electrónicas
y libros-e.

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 Transmisión Electromagnética

Importante base de datos elaborada por el IET, The Institution of Engineering and Technology (antes IEE).
Contiene referencias bibliográficas y resúmenes de miles de revistas, actas de congresos, monografías,
etc., relacionadas con electrónica, ingeniería eléctrica, telecomunicaciones, informática y con la física.
Cubre desde 1969 hasta la actualidad.

4.4.4. Web of Science (WoS), antes Web of Knowledge (WoK)

http://www.accesowok.fecyt.es/
Plataforma multidisciplinar con numerosas bases de datos que cubren todas las áreas científico-técnicas.
La suscripción está financiada por el Ministerio de Ciencia y Tecnología/FECYT para todas las
universidades españolas. Contiene, entre otras, Science Citation Index (información sobre el número de
citas de un artículo), Journal Citation Reports (factor de impacto de más de 7.000 publicaciones) y
Essential Science Indicators, (información relevante sobre el estado de la investigación).

4.5. BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICAS A TEXTO COMPLETO

4.5.1. IEEEXplore
http://ieeexplore.ieee.org
Todas las revistas, actas y normas de IEEE e IET. Contiene la revistas, ponencias y normas de IEEE o a IET.
Siempre que veamos una referencia que pertenezca a un documento de estas instituciones debemos
acudir a IEEEXplore y encontraremos el texto completo.

 IEE/IET, Institution of Engineering and Technology (antes Institution of Electrical Engineers). (Ej.:
IEEE Proceedings (varias series, Circuits, Devices and Systems, etc.), Electronic Letters, IEE
Engineering Journals: “Electronics and Communications Engineering”, “Computing and Control
Engineering”, etc.)
 IEEE, Institute of Electrical and Electronics Engineers (Ej. Spectrum, IEEE Proceedings, IEEE
Transactions on…, -actas de memorias, reuniones, etc. de las 36 sociedades técnicas de IEEE-,
etc.)

4.5.2. SPIE. SPIE Digital Library

http://spiedigitallibrary.org/
Revistas y Actas de The Society for Optical Engineering. Plataforma que da acceso a texto completo de
artículos de revistas editadas por The Society for Optical Engineering, y a algunos de sus proceedings.
La base de datos proporciona referencia de muchos de ellos, pero el acceso al texto completo de
algunos requiere suscripción. Es un recurso fundamental para la óptica y la fotónica.

4.5.3. CRCnetBASE
http://www.crcnetbase.com/
Plataforma que integra las siguientes bases de datos de CRC Press: FOODnetBASE, STATSnetBASE,
MATHnetBASE, ENVIROnetBASE, ENGnetBASE y CHEMnetBASE. Contienen obras de referencia
fundamentales para la Ingeniería y ciencias afines.

4.5.4. ACM digital Library

http://dl.acm.org/
Ofrece a texto completo journals, magazins, proceedings … de la Association for Computing Machinery.

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 Transmisión Electromagnética

4.5.5. LECTURE NOTES IN…

www.springer.com
Serie de monografías del editor Springer donde se publican, entre otras, las últimas investigaciones en
las siguientes áreas:

 Computer Science
 Electronics & Electrical Engineering
 Signals & Communication
 Control and Information Sciences
 Mathematics
 Physics

4.5.6. Wiley Interscience…

http://onlinelibrary.wiley.com/
Ofrece acceso a más de 6 millones de artículos de más de 1.500 revistas a texto completo, más de
18.000 libros en línea, y cientos de obras de referencia, protocolos de laboratorio y bases de datos.

4.5.7. OTROS

 ANNUAL REVIEWS
http://www.annualreviews.org/
Recoge artículos de revisión escritos por los más prestigiosos científicos y da una visión
actualizada de la literatura científica publicada en Biomedicina, Física y Ciencias Sociales.

 Safari
http://www.safaribooksonline.com/
Libros electrónicos de informática y telecomunicaciones a texto completo, accesibles en línea
desde Internet en formato web (html) con distintos niveles de suscripción.

 E-libro
http://www.e-libro.com/
Más de 91.000 libros digitales (textos completos, bibliografía básica, Tesis Doctorales).

4.6. NORMAS TÉCNICAS Y JURÍDICAS

Una norma es un documento de aplicación voluntaria que contiene especificaciones técnicas basadas en
los resultados de la experiencia y del desarrollo tecnológico. Las normas son el resultado del consenso
entre todas las partes interesadas e involucradas en la actividad que es objeto de ella. Además deben
de ser aprobadas por un organismo normalizador reconocido.
Las normas contienen en definitiva, criterios precisos que aseguran que los materiales, productos,
procesos y servicios están hechos con la calidad necesaria para alcanzar sus objetivos. Contribuyen a
hacer la vida más simple y a incrementar la fiabilidad y efectividad de los bienes y servicios que
utilizamos.

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 Transmisión Electromagnética

La norma es un trabajo colectivo programado y elaborado por el organismo normalizador, un

organismo reconocido en el ámbito nacional, regional o internacional que tiene entre sus funciones la
elaboración, la aprobación o la adopción de normas que se ponen a disposición del público. En el Anexo
de este documento pueden consultarse un conjunto representativo de estos organismos.
A continuación se listan las principales bases de datos de normas técnicas. En el Anexo de este
documento se recogen diferentes enlaces para la consulta de más normativas y regulaciones en el
ámbito de la ingeniería y más concretamente de las telecomunicaciones.

 ITU-T/R: normas de radio y telecomunicación. http://www.itu.int/rec/T-REC/e

UIT: Organismo responsable de coordinar los servicios y redes mundiales de telecomunicaciones.
Dispone de una editorial de tecnología, reglamentación y normalización de las
telecomunicaciones que da acceso a más de 4.500 títulos en papel e, igualmente, gran cantidad
de publicaciones en CD, DVD u online.
Desde su página web se accede a las Recomendaciones UIT-T, (en vigor más de 4.000), normas
que definen cómo funcionan las redes de telecomunicaciones por separado y entre ellas. Las
Recomendaciones del UIT T no tienen carácter vinculante, aunque generalmente se aplican por su
gran calidad y porque garantizan la interconectividad de las redes y permiten la prestación de
servicios de telecomunicaciones a escala mundial.
Las Recomendaciones UIT-R son normas técnicas internacionales desarrolladas por el Sector de
Radiocomunicaciones de la UIT. Éstas son el resultado de estudios efectuados por las Comisiones
de Estudio de Radiocomunicaciones.

 Normas UNE, NORWEB. Todas las normas UNE en vigor, UNE EN, UNE EN ISO, UNE ETS.
 IEL: normas elaboradas por IEEE.
 OACI/ICAO. Convenio sobre Aviación Civil Internacional.
 IHS Standards Store. Recurso libre que ofrece un amplio índice de normativa internacional,
nacional y de organismos especializados de alcance internacional (ISO, ANSI, AIAA, API, ASMR,
DIN, ETSI.) http://global.ihs.com/

No se debe olvidar que la manera más rápida de localizar una norma es a través de su código de
referencia (“UNE 20590-1:1995”, “IEEE Std 802.15.4-2003”, “ITU-T P.50(09/99)”), que nos permite
buscarla en los catálogos y bases de datos adecuados o, si es necesario, en los organismos
normalizadores (o sus distribuidores) para comprarla.
Las administraciones comunitaria, nacional, autonómica y municipal establecen además las condiciones
legales en que se desarrolla el trabajo del ingeniero de telecomunicación. Y esas disposiciones legales
toman forma (“rango”) de leyes, decretos, órdenes, reglamentos, directivas, decisiones, ordenanzas, etc.
A ello cabría añadir los actos administrativos y las resoluciones judiciales, normas concretas,
individualizadas, resultado de la aplicación de otras normas, que también forman parte del
ordenamiento jurídico general.
Consideramos documentos jurídicos aquellos que contienen información de contenido legislativo,
jurisprudencial o de doctrina jurídica. Estos documentos se publican y recopilan de dos formas:

 Oficial y por imperativo legal, en el Boletín Oficial del Estado (BOE), boletines y diarios de las
CCAA y Diario Oficial de la Unión Europea (DOUE, antes DOCE).
 Privada, en numerosas publicaciones de estructura y contenido (y soporte) muy variado:
repertorios, recopilaciones, bases de datos, etc.

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 Transmisión Electromagnética

Las normas jurídicas se identifican por su título pero también por su número oficial, rango, fecha de
publicación, etc. La forma más fácil de localizarlas es acudir a las publicaciones oficiales, que
mayoritariamente difunden estos documentos en páginas web y con un acceso siempre gratuito. También
es útil acudir a bases de datos especializadas oficiales y gratuitas como Iberlex (legislación española) o
EUR-Lex (UE).
En las sesiones S3 y S8 se utilizarán algunas de las bases de datos de normas técnicas que se acaban de
presentar y se analizarán con detalle los diferentes tipos de documentos mencionados.

4.7. PATENTES

El título de propiedad por excelencia en materia de invenciones son las patentes, títulos otorgados por
el Estado que dan a su titular el derecho de impedir temporalmente a otros la fabricación, venta o
utilización comercial en un país, de la invención protegida. En España y en la mayor parte de los países,
esa protección dura 20 años a partir de su solicitud (con la excepción de los productos farmacéuticos…).
El modelo de utilidad protege una invención de menor rango inventivo que la patente. A cambio de ese
monopolio de explotación, el titular de una patente se compromete a describir su invención de modo que
un experto medio en la materia puede ejecutarla. Publicando esa descripción el Estado consigue que se
incremente el acervo tecnológico nacional.
Una invención es patentable cuando,
1) Es nueva, no forma parte del “estado de la técnica” anterior. Cualquier publicación, difusión,
etc., previa a la solicitud destruye el requisito de novedad.
2) Implica actividad inventiva: un “experto en la materia” considera que no es algo obvio al
compararla con lo conocido.
3) Tiene aplicación industrial, lo que supone que la invención puede ser fabricada o utilizada en
cualquier industria, entendida ésta en el sentido más amplio.
No se consideran “invenciones” y por tanto no son patentables:

 Los descubrimientos,
 Las teorías científicas y los métodos matemáticos,
 Las obras artísticas, científicas o literarias (protegidas por los derechos de la propiedad
intelectual),
 Los planes, reglas o métodos para juegos o actividades intelectuales o económico-comerciales,
 Las formas de presentar informaciones,
 Los programas de ordenador (en Europa)
 El cuerpo humano,
 Las razas animales o variedades vegetales,
 Los procedimientos esencialmente biológicos de obtención de vegetales o de animales,
 Aquellas invenciones cuya explotación comercial pueda ser contraria al orden público o a las
buenas costumbres.
La protección que otorga la patente tiene siempre un alcance nacional. Para proteger una invención en
el extranjero hay que solicitar una protección en cada país en el que se desee obtener la protección.
Existe también la posibilidad, en aplicación del convenio sobre concesión de patentes europeas, de
hacer una única solicitud y designar los países en que se desea obtener la protección, o de hacer una

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 Transmisión Electromagnética

“solicitud internacional” (“vía PCT”) en aplicación del Tratado de cooperación en materia de patentes. En
este último caso se unifica sólo la solicitud, correspondiendo a cada Estado contratante todo el
procedimiento posterior.

 Muchas bases de datos incluyen información sobre patentes: la más importante, Scopus.

 Bases de datos de patentes:

 Esp@cenet:
 web de la European Patent Office.
 más de 50 millones de patentes europeas, acceso libre
 http://lp.espacenet.com/
 Invenes
 De la Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM)
 http://consultas2.oepm.es/InvenesWeb
 Intellectual Property Network
 Patentes americanas, europeas, japonesas...
 https://www.gov.uk/topic/intellectual-property/patents
 USPTO Patent
 Patentes de EEUU
 http://www.uspto.gov/
 Recientemente Google ha incorporado “Google Patent Search” que de momento busca
únicamente entre las patentes americanas.
La Biblioteca de la Universidad de Vigo proporciona acceso a diferentes BBDD de patentes como
PATENSCOPE (https://patentscope.wipo.int/search/en/search.jsf).
Otras Universidades también ponen a disposición de los alumnos e internautas en general listados de
accesos directos a dichas bases de datos, por ejemplo la Universidad de Sevilla:
http://guiasbus.us.es/comoencuentro/patentes

4.8. INFORMES TÉCNICOS

Suelen ser documentos con circulación restringida encargados por organismos públicos a expertos o
consultores y no publicados de manera convencional, o elaborados en empresas y organizaciones para
uso interno o distribución reducida, etc. Algunos están clasificados como “secretos”. Son una fuente muy
valiosa de información, y a veces única, de actividades, investigaciones en curso, etc. Contienen una
información nueva y muy específica dirigida a un problema particular y muy rica en detalles
experimentales. La mayoría de estos documentos no llegan a publicarse en revistas ni en libros.

 NTIS: informes de proyectos de investigación de Universidades, organismos y empresas

financiados por el gobierno de EEUU.
Es una base de datos producida por el National Technical Information Service de los EEUU, con
información científica y tecnológica de todas las ramas de la Ingeniería. Contiene más de 8
millones de referencias y resúmenes de artículos de 5.000 revistas especializadas, conferencias e
informes técnicos.
http://www.ntis.gov

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 Transmisión Electromagnética

 OpenGrey: informes técnicos, conferencias … producidos en Europa.

http://www.opengrey.eu/

 NTRS: NASA Technical Reports Server: informes técnicos, también artículos y comunicaciones a
congresos, realizados en varios centros de la NASA, de temática Aeroespacial, Física,
Matemáticas, Informática, Medicina, etc.
http://ntrs.nasa.gov/search.jsp

 Online Technical Reports (MIT): Acceso al texto completo de informes técnicos del MIT,
Massachusetts Institute of Technology, sobre aeronáutica, ingeniería civil, energía, etc.
http://libguides.mit.edu/techreports

 GrayLIT Network: web de la Office of Scientific and Technical Information, U.S Department of
Energy
http://www.osti.gov/home/
Algunas Universidades, como la Universidad de Sevilla, ponen a disposición de los alumnos e internautas
en general listados de accesos directos a bases de datos de informes:
http://bibing.us.es/vinci/buscar/Informes+T%C3%A9cnicos/como/categoria/1

4.9. CATÁLOGOS
Los catálogos, desde el punto de vista informático, son también “bases de datos”, pero su peculiaridad
es que incluyen siempre la localización física y/o la forma de acceso al documento, incluso los
ejemplares disponibles o las facilidades de servicio, la forma de suministro, precios, etc. Los catálogos
son típicos de bibliotecas, librerías, organismos editoriales, etc. Están por lo general disponibles de
forma libre y gratuita en internet, pero muy frecuentemente sus contenidos no son recuperados por
Google y buscadores similares.

 Catálogo REBIUN: Catálogo conjunto de la Red de Bibliotecas Universitarias españolas y CSIC.

http://www.rebiun.org

 WorldCat: Catálogo internacional de bibliotecas de todo el mundo.

http://www.worldcat.org/

 Amazon: Librería online norteamericana, multidisciplinar.

http://www.amazon.com/

 Díaz de Santos: Librería científico-técnica española.

http://www.editdiazdesantos.com/

 Norweb Catálogo de normas técnicas (texto completo) de AENOR, con acceso restringido a
través de UVigo.

No hay que olvidar tampoco las bases de datos de libros en venta (ISBN, Global Books in Print), los
catálogos de editoriales y librerías, o el ya mencionado “Google Books”.

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 Transmisión Electromagnética

En los casos prácticos que vamos a realizar en la sesión nos vamos a centrar en el catálogo de la
Biblioteca de la Universidad de Vigo.

4.10. BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD DE VIGO

www.biblioteca.uvigo.es
es el enlace directo a la página principal de la Biblioteca, aunque podrás acceder a ella también desde
Google o desde la página de la Universidad de Vigo. Una forma más atractiva que la habitual
navegación por menús de conocer los servicios ofrecidos por la Biblioteca es a través de la visualización
de la Píldora “Presentación de los servicios de la biblioteca de Vigo”:
http://tv.uvigo.es/video/23502
o también visualizando la píldora en la que se explica cómo buscar y localizar documentos en la
biblioteca de la Universidad de Vigo utilizando el catálogo.
http://tv.uvigo.es/es/video/mm/9044.html

4.10.1. Catálogo de la Universidad de Vigo (PERSEO)

Como se mencionó anteriormente, los catálogos son bases de datos bibliográficas que permiten localizar
los documentos que hay en las bibliotecas, independientemente de su soporte. El catálogo de la
biblioteca de la Universidad de Vigo se denomina PERSEO.
http://www.perseo.biblioteca.uvigo.es/search*spi
A continuación se recogen algunos enlaces que pueden resultar de interés para conocer las posibilidades
que ofrece este catálogo y aprender a utilizarlo en unos minutos:

 http://tv.uvigo.es/es/video/mm/26076.html
http://tv.uvigo.es/es/video/mm/26077.html
http://tv.uvigo.es/es/video/mm/26078.html
3 Píldoras elaboradas por la Universidad de Vigo

 http://www.perseo.biblioteca.uvigo.es/screens/ayuda_spi.html
Guía de Uso de PERSEO

 http://sp.bugalicia.org/vig/subjects/index.php
http://sp.bugalicia.org/vig/subjects/guide.php?subject=Catalogo
Aprende a usar los recursos y guías disponibles (Biblioteca, Catálogo, BBDD, Gestores
Bibliográficos, Como citar)

Además del catalogo, a través de la Biblioteca podemos acceder a PORTICO, el multibuscador y

gestor de enlaces de recursos electrónicos del Sistema Universitario Gallego. A continuación se recoge la
dirección web para acceder a PÓRTICO así como las de una guía y un videotutorial para aprender en
unos minutos a manejar la herramienta:

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 Transmisión Electromagnética

http://sfx.bugalicia.org/vig/az
http://sfx.bugalicia.org/portico/video.html (VideoTutorial sobre Pórtico)
La Biblioteca Universitaria de Vigo ofrece además acceso a bases de datos y otros recursos electrónicos
de los distintos ámbitos científicos: subscritos por la Biblioteca universitaria de Vigo, por el consorcio
BuGalicia (Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Galicia) y gratuitos en Internet:
http://w3b.bugalicia.org

5. S1– INTERNET: INFORMACIÓN TÉCNICA Y RECURSOS DE UVIGO

5.1. OBJETIVO
En esta primera sesión el profesor realizará un breve resumen de la información recogida en el
apartado anterior, es decir realizará una introducción a la problemática de la búsqueda de la
información. Finalizada la introducción teórica el alumno pasará a resolver los siguientes casos
prácticos, anotando en la hoja de registro correspondiente a la sesión los datos que se solicitan.

Antes de abandonar la sala el alumno deberá entregar la hoja de registro cumplimentada

(incluyendo el nombre completo del alumno y su grupo). Esta hoja servirá al profesor para realizar
la evaluación de la misma, la no entrega de la misma equivale a la no asistencia a la sesión.

5.2. CASOS PRÁCTICOS

5.2.1. Caso práctico 1 – Técnicas de búsquedas

Ten presente en todo momento que ningún motor de búsqueda cubre más del veinte por ciento de la
Web, aproximadamente. Incluso cuando se utiliza un motor de búsqueda como Google, se echa en falta
por lo menos el ochenta por ciento de los sitios que existen actualmente en la Web. Por esta razón, se
debe utilizar más de un motor de búsqueda, y/o metabuscadores si deseas realizar una búsqueda
exhaustiva o completa. Existe una pequeña superposición entre los distintos motores de búsqueda. Cada
motor de búsqueda encontrará sitios que no figuran en otros motores de búsqueda, y muchos sitios web
son encontrados por un único motor de búsqueda.

Caso 1.A Elaboración de búsquedas simples

Utilizando Google realiza las búsquedas recogidas en la siguiente tabla. Compara los resultados de
cada búsqueda para poder responder a las siguientes preguntas.

Cadena de búsqueda
#1 antenna roof
#2 roof antenna
#3 define:antenna
#4 antenna roof +on +the
#5 antenna –roof
#6 antenna on the roof
#7 “antenna on the roof”
#8 filetype:pdf antenna
#9 TP-Link 2.4GHz *dBi
#10 DVB-T antenna 470..862MHz
#11 filetype:doc site:edu antenna

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 Transmisión Electromagnética

1) ¿Existe alguna diferencia entre las búsquedas #1 y #2?

2) ¿Cómo afecta el uso de los símbolos + y – delante de una palabra. búsquedas #4 y #5?
3) Compara los resultados de las búsquedas #6 y #7 ¿Qué conclusiones obtienes?
4) ¿Para qué sirven los símbolos * y .. en las cadenas de búsquedas?

Caso 1.B Google Académico

El profesor de la parte de teoría de la asignatura “Transmisión Electromagnética” te recomienda leer y

utilizar una serie de recursos para el próximo examen proporcionándote las siguientes referencias:

Referencias Tipo Documento

#1 ISBN 84-89636-55-9 Pág. 43 a 63
#2 DOI: 10.1002/mop.11284
#3 Representación de Impedancias en la Carta de Smith. Antonino Daviu
oai: dspace.upv.es:/10251/4825
#4 Handbook of Engineering Electromagnetics. Chapter 6. R. Bansal
#5 Líneas de Transmisión Carta de Smith. A. Zozaya

Localiza los cinco recursos utilizando Google Académico e indica de qué tipo de documento se trata
cada uno de ellos (artículo, informe técnico, libro, patente, software, tesis). Para acceder a Google
Académico puedes hacerlo a través de Google>Más>Muchomás o bien directamente tecleando
scholar.google.es. Recuerda que para poder realizar una búsqueda detallada tendrás que pulsar sobre
la flecha situada a la derecha en el campo de búsqueda:

5.2.2. Caso práctico 2 – Herramientas de la Universidad de Vigo

Caso 2.A Localización de libros concretos en la biblioteca a través de PERSEO

En la Guía docente de la asignatura “Transmisión Electromagnética” se recomienda la lectura de la

siguiente bibliografía básica. Localiza estos documentos en el catálogo PERSEO, indica si están
disponibles en la biblioteca de “Telecomunicaciones”, su signatura y el número de unidades.
#1 F.T. Ulaby, Fundamentals of Applied Electromagnetics, 6ª, Pearson, 2010
#2 S.M. Wentworth, Applied electromagnetics. Early transmission lines approach, 1ª, Wiley, 2007
#3 D. K. Cheng, Fundamentos de electromagnetismo para ingeniería, Addison-Wesley, 1997

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 Transmisión Electromagnética

Libro BUV Teleco Signatura Unidades Disponible Otras BUV

#1 SI / NO
#2 SI / NO
#3 SI / NO

Caso 2.B Bibliografía completa de una asignatura

Supón que necesitas consultar la bibliografía recomendada por una determinada materia y no
tienes acceso a la Guía Docente de la misma, pero recuerdas que el nombre de un profesor de
dicha materia, por ejemplo Vera Isasa, María ¿Cómo realizarías tu consulta?
Una vez realizada esta consulta, señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
V F Se visualiza la bibliografía completa (básica y complementaria).
V F Se visualiza únicamente la bibliografía recomendada como básica.
V F Podemos acceder de una forma inmediata a la Guía Docente de la materia.
V F Esta consulta no nos permite visualizar la signatura ni la disponibilidad de los libros.
V F A partir de esta consulta podemos averiguar los nombres de los demás profesores de
la asignatura e incluso conocer qué otras materias imparten de una forma inmediata.

Caso 2.C Consulta de Proyectos Fin de Carrera (PFC)

Un conocido te comenta que su hijo terminó telecomunicaciones y que defendió el Proyecto Fin de
Carrera (PFC) en el año 2012. No conoces los apellidos del chico, pero sabes que se llama Yago.
Haciendo uso de la búsqueda avanzada de Perseo y teniendo en cuenta que existe una materia
“Proyectos fin de carrera”:
1) Localiza el título del proyecto e indica cómo has realizado la búsqueda.
2) ¿Quién ha dirigido el proyecto?
3) ¿Puedes acceder a él?¿cómo?

5.2.3. Caso práctico 3 – Consulta de información técnica (catálogos on-line)

Localice en la red la hoja técnica (technical data sheet) de una antena WIFI tipo dipolo con conector
SMA y frecuencia 2.4 GHz. Analice con detalle la información suministrada por el fabricante en la
misma. Realice la búsqueda accediendo a las páginas web de dos de los principales
proveedores/fabricantes del sector recogidos en el anexo de esta práctica, Farnell y RS,
ayudándose para ello de las herramientas de filtrado de las que disponen. Una vez localizada la
hoja técnica registre los siguientes datos de la antena seleccionada en cada uno de los fabricantes:

Proveedor/Fabricante Código producto Ganancia (dBi) Dimensiones Precio unidad

Farnell
RS

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 Transmisión Electromagnética

6. S3 – INTERNET: INFORMACIÓN CIENTÍFICA. REGLAMENTOS Y NORMAS.

6.1. OBJETIVO
Esta sesión práctica enlaza con la sesión S1 y servirá como punto de partida del trabajo que los
alumnos realizarán de forma autónoma y presentarán en la sesión S8. Al igual que la primera
sesión, ésta también se realizará en laboratorio de PCs.

En primer lugar, el profesor hará una breve introducción de contenidos relacionados con la
búsqueda y recuperación de información científica, normativas, reglamentos y leyes. A continuación
se realizarán una serie de casos prácticos con el fin de reforzar las técnicas de búsqueda
manejadas en la primera sesión de prácticas, y conocer y manejar nuevas herramientas de
recuperación de información. Algunos de estos casos prácticos estarán relacionados con la
localización y recuperación de normativas, reglamentos y leyes aplicables en el ámbito de la
ingeniería y más concretamente en el campo de las telecomunicaciones. Finalmente, el profesor
explicará a los alumnos el objetivo y la mecánica de la tercera sesión, S8. Esta tercera parte de la
sesión concluirá con la formación de grupos y selección de los temas de trabajo que cada grupo
realizará y presentará al resto de compañeros en la sesión S8.

6.2. CASOS PRÁCTICOS

6.2.1. Caso práctico 1 – Consulta de BBDD científicas
Para subir la nota de una asignatura, el profesor propone realizar un trabajo sobre la fibra óptica.
Como condición indispensable para considerar el trabajo como válido el profesor indica que debe
utilizarse para su realización información publicada en libros y artículos de revistas. Para realizar la
búsqueda se sugiere que utilices tres herramientas: PERSEO, DIALNET, SCOPUS.

Número de
HERRAMIENTA CADENA DE BÚSQUEDA
Resultados

PERSEO

DIALNET

SCOPUS

Para conocer un poco más las dos nuevas herramientas presentadas en este primer caso práctico, y
ver cómo trabajan, responde a las siguientes preguntas:

PREGUNTA DIALNET SCOPUS

¿Es gratis o de Pago?

¿Qué tipo de documentos contiene?

¿Cuántas revistas analiza?

¿Pueden realizarse alertas?

¿Hay documentos a texto completo?

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 Transmisión Electromagnética

6.2.2. Caso práctico 2 – Conocer más de SCOPUS

Lanza la cadena de búsqueda del ejercicio anterior en “todos los campos” en SCOPUS:
1) ¿Cuántos resultados obtienes? (Compara con búsqueda sólo por título)
2) Del total, ¿cuántos se publicaron en 2011?
3) ¿Y en el año 2000?
4) ¿Se ha incorporado alguno a la base de datos en los últimos 7 días?
5) Del total, ¿cuántos se publicaron en inglés?
6) ¿Y en chino?
7) ¿Y en castellano?
8) ¿Cuántos eran comunicaciones a congreso?
9) Indica quien es el primer autor del artículo más citado de la búsqueda. ¿Hay más artículos
suyos en la base de datos? ¿Cuántos? ¿Cuál es su h-index?

6.2.3. Caso práctico 3 – Consulta de revistas científicas

Caso 3.A Wiley Online Library

Uno de los profesores de la asignatura te recomienda que leas para la clase de la próxima semana
el siguiente documento:
A low-loss wideband suspended coaxial transmission line
I. Llamas-Garro1,M. J. Lancaster, P. S. Hall
DOI: 10.1002/mop.20386
Microwave and Optical Technology Letters
Volume 43, Issue 2, pages XX–XX, 20 October 2004

1) ¿De qué tipo de documento se trata?

2) ¿Qué herramienta has utilizado para localizarlo?¿qué otras podrías usar?
3) ¿En qué formato se encuentra?
4) ¿Cuántas páginas tiene el documento?
5) ¿Podrías consultarlo desde casa o desde un ordenador ajeno a la red de la Universidad?

Caso 3.B IEEE xplore Digital Library

Repite el ejercicio anterior para los documentos siguientes:

The propagation of electric waves in a rectangular wave guide
Moullin, E.B.
Electrical Engineers - Part III: Radio and Communication Engineering, Journal of the Institution of
Volume 92 , Issue 17 , Pages XXX – XXX, March 1945

Evolutionary equations for the theory of waveguides

Tretyakov, O.A.
Antennas and Propagation Society International Symposium, 1994. AP-S. Digest
Volume 3, Pages XXX – XXX, Jun 1994

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 Transmisión Electromagnética

6.2.4. Caso práctico 4 – Reglamentos y Normativas (BOE)

Caso 4.A Real Decreto

En el Real Decreto-ley de fecha 23 de febrero de 2009 se toman ciertas medidas urgentes en

materia de telecomunicaciones. Localiza el texto de dicho RD utilizando alguno de las herramientas
de búsqueda de legislación presentadas en clase y responde a las siguientes preguntas:
1) ¿Qué herramienta has utilizado para localizarlo?¿qué otras podrías usar?
2) ¿Cuál es la referencia de este RD?
3) ¿A qué servicio de telecomunicaciones se refiere este RD?
4) ¿Qué contiene en su capítulo segundo?

Caso 4.B Ley Orgánica

En el Boletín Oficial del Estado número 298 del año 1999 se publicó una Ley Orgánica que tuvo un
gran impacto, entre otros, en el sector de las telecomunicaciones:

1) ¿Cuál es el título y la referencia completa de esta Ley?

2) ¿A qué se refiere el Artículo 10 del Título II?

Relacionado con ésta, el 27 de Julio de 2012 el Consejo de Ministros aprobó el texto de un

Proyecto Ley que finalmente dio lugar a la Ley 19/2013:
3) ¿Cuál es su título?
4) ¿Qué dice el Artículo 12 Capítulo III?

6.2.5. Caso práctico 5 – Reglamentos y Normativas (Otras)

Caso 5.A Norma UNE

En un documento técnico que estamos consultando se refieren a la norma UNE-EN 50117-3.

Utilizando las herramientas presentadas en la sesión de prácticas localiza dicha referencia y
responde a las siguientes preguntas:
1) ¿Cómo has accedido a la referencia?
2) ¿En qué fecha se publicó y qué normaliza?
3) ¿A qué norma europea hace referencia?
4) ¿qué comité se encargó de aprobarla?
5) ¿A qué se refiere su Anexo A?
6) ¿Qué otras normas se citan en ella?

A continuación localiza las referencias recogidas en la siguiente tabla e indica qué normaliza cada
una de ellas:

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 Transmisión Electromagnética

REFERENCIA Normaliza …

UNE 20460-4-46

EN 62226-1:2005

UNE-EN 61000-4-3:2007

Caso 5.B Recomendación ITU

Accede a la página de la ITU, bien a través de la web de biblioteca o directamente. Localiza las
recomendaciones recogidas en la siguiente tabla y responde a las correspondientes preguntas. No
olvides que las recomendaciones del sector de Radiocomunicación de la Unión Internacional de
Telecomunicaciones, anteriormente CCIR, pueden consultarse y descargarse a texto completo en
distintos formatos e idiomas, entre otros, el español. Sin embargo las recomendaciones del sector de
las Telecomunicaciones pueden tener algún tipo de restricción aunque la mayoría de las normas
pueden consultarse y descargarse también a texto completo. Si en alguna ocasión tienes que
consultar alguna que tenga algún tipo de restricción, acude a la Biblioteca.

Preguntas ITU-R SM.1603 ITU-T G.Sup47

Fecha aprobación

¿Está en vigor?

¿Proyecto de revisión en curso?

¿A qué se refiere?

¿En qué idiomas está accesible?

6.3. TRABAJO AUTÓNOMO

6.3.1. Tarea 1 – Preparando la sesión S8
Siguiendo las indicaciones del profesor se formarán al final de la sesión los grupos de trabajo. Cada
grupo deberá elegir uno de los temas de la siguiente lista. El profesor registrará la asignación de
grupos y trabajos, de forma que estos permanecerán inalterables hasta la última sesión de prácticas.
Cada grupo se documentará utilizando las distintas fuentes y recursos presentados en las sesiones
prácticas S1 y S3. Haciendo uso de dicha información elaborará una breve presentación en Power Point
que deberá contener al menos la siguiente información:
- Nombre de los alumnos que forman el grupo.
- Caso práctico seleccionado.
- Fuentes consultadas.
- Documentación/Resolución del caso.

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 Transmisión Electromagnética

Se entiende por resolución del caso la realización de una síntesis de la normativa/ley/

recomendación/reglamento seleccionado. En todo caso deberá indicarse su referencia, cuando se
publicó, si está vigente o no, qué organismo/comité la ha redactado, qué normaliza si existe alguna
modificación de la misma, u otras normativas/leyes/recomendaciones/reglamentos dependientes de
ella.

Cada grupo grabará en un pen drive (que llevará consigo el día de la presentación), su presentación
en dos formatos: PPT y PDF. El nombre de los ficheros mantendrá la siguiente estructura:
grupo_tema.ppt tem3_T1.ppt
grupo_tema.pdf tem3_T1.pdf

A continuación se recoge el listado de los posibles temas a seleccionar:

Código
Contenido del tema
Tema
T1 Ley 9/2014, de 9 de mayo, General de Telecomunicaciones.
T2 Orden ITC/332/2010 y Orden IET/614/2015 (Atribución de Frecuencias).
Recomendación del Consejo del 12 de Julio de 1999, relativa a la exposición al
T3 público en general a campos electromagnéticos (0 300GHz). RD 1066/2001, ORDEN
CTE/23/2002 y correcciones correspondientes.
T4 Estándar IEEE 802 (Redes de Área Local y Metropolitana).

T5 Normas UNE-EN 50147-1 y UNE-EN 50147-2 (Cámaras anecoicas).

T6 Ley 7/2010, de 31 de marzo, General de la Comunicación Audiovisual.
Ley 18/2014, de 15 de octubre, de aprobación de medidas urgentes para el
T7 crecimiento, la competitividad y la eficiencia (sólo los apartados referidos a
aeronaves civiles pilotadas por control remoto).
UNE-EN 55032 y UNE-EN 55032:2013/AC (Compatibilidad electromagnética de
T8
equipos multimedia. Requisitos de emisión).

Ley 10/2005, Real Decreto 169/2011 y Real Decreto 805/2014 (Televisión Digital
T9
Terrestre, TDT).

Reglamento regulador de las Instalaciones Comunes de Telecomunicaciones (ICTs), Real

T10
Decreto 346/2011.

Y una serie de temas de reserva:

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 Transmisión Electromagnética

Código
Contenido del tema
Tema

R1 Reglamento de Radiocomunicaciones (Conferencia Mundial de Radiocomunicaciones).

R2 Ley 34/2002 y Ley 56/2007 (impulso sociedad de la información).
R3 Ley 59/2003 y Ley 11/2007 (firma electrónica y acceso electrónico).

Agencia Española de Protección de Datos (AGPD): síntesis de las resoluciones e

R4
instrucciones estatales.
R5 UNE-EN 50289-1-7:2002 y UNE-EN 50289-1-11:2002 (Cables de comunicación).
ITU-R Recomendaciones de la serie P (propagación de las ondas radioeléctricas):
R6
síntesis de la serie y de las recomendaciones 341, 373, 453 y 525.
R7 ITU-T Recomendaciones de la serie G: G.600 (Medios de transmisión)
R8 UNE 20706-1:1996 ( Líneas de transmisión coaxiales).
Real Decreto 805/2014, de 19 de septiembre, por el que se aprueba el Plan Técnico
R9 Nacional de la Televisión Digital Terrestre y se regulan determinados aspectos para la
liberación del dividendo digital .
ITU-R Recomendaciones de la serie BT (servicio de radiodifusión, televisión): síntesis de
R10
la serie y de las recomendaciones 798, 805, 807, 808 y 1127.

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 Transmisión Electromagnética

7. S8 – PRESENTACIÓN
7.1. OBJETIVO
Esta sesión de prácticas del laboratorio de la asignatura se dedicará a la exposición por parte de los
alumnos del trabajo autónomo propuesto en la sesión anterior.
Esta actividad será obligatoria para todos los alumnos.

7.2. CONTENIDOS MÍNIMOS

Tal y como se describía en la guía de la práctica, cada grupo de alumnos debe asistir a esta última
sesión para realizar la presentación pública del trabajo propuesto como trabajo autónomo llevando un
pen drive con dos copias de la presentación en diferente formato, PPT y PDF. Esta presentación deberá
contener al menos la siguiente información:
- Nombre de los alumnos que forman el grupo.
- Caso práctico seleccionado.
- Fuentes consultadas.
- Documentación/Resolución del caso:
Se realizará una síntesis de la normativa/ley/recomendación/reglamento seleccionado. Debe
indicarse su referencia, cuando se publicó, si está vigente o no, qué organismo/comité la ha
redactado, qué normaliza si existe alguna modificación de la misma, u otras
normativas/leyes/recomendaciones/reglamentos dependientes de ella.

7.3. DESARROLLO DE LA SESIÓN

Al inicio de la sesión el profesor sorteará el orden en el que los diferentes grupos presentarán su
trabajo. Cada grupo dispondrá de un tiempo máximo de 8 minutos para realizar su exposición. Tras
cada exposición se abrirá un turno de preguntas, tanto el resto de alumnos como el profesor podrán
realizar preguntas a cualquiera de los miembros del grupo, por lo que será fundamental que todos los
miembros de cada grupo se impliquen de forma activa en la preparación de la presentación.

7.4. EVALUACIÓN DE LA SESIÓN

La nota máxima que el alumno puede obtener por la realización de esta actividad (S1, S3 y S8) es del
10% de la nota final. Los aspectos que se valorarán en este ejercicio son:

 Trabajo en equipo.
 Fuentes consultadas.
 Esfuerzo investigativo.
 Resolución del caso propuesto.
 Contenido y Organización.
 Síntesis de la información.
 Exposición. Uso del lenguaje adecuado. Contacto Visual.
 Interacción con la audiencia: preguntas y respuestas.
 Ajustarse al tiempo de la exposición.
 Respuesta a las preguntas formuladas por el profesor.

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 Transmisión Electromagnética

8. ANEXO I - ENLACES DE INTERÉS Y BBDD

8.1. BUSCADORES ESPECIALIZADOS EN INGENIERÍA

Selecciones de recursos, directorios, bibliotecas digitales…

INTUTE http://www.intute.ac.uk/

Directorio analítico de sitios web, creado por universidades y entidades científicas

británicas.

Buscadores especializados en Ingeniería

Globalspec http://www.globalspec.com/

Incluye un motor de búsqueda especializado en informaciones técnicas y

relativas a la Ingeniería, así como acceso a contenidos muy relevantes para este
campo (también productos y empresas)
TechXtra http://www.techxtra.ac.uk

Multibuscador de documentos y contenidos especializados en ingeniería,

matemáticas y computación

8.2. WEBS ORGANISMOS/NORMATIVAS/LEGISLACION

Internacionales
ISO – Organización Internacional de Normalización, www.iso.org
IEC – Comisión electrotécnica Internacional, www.iec.ch
ITU – Unión Internacional de Telecomunicaciones, www.itu.int
OTAN – Nato Standarization Agency, http://nsa.nato.int/nsa/

Europeas
CEN – Comité Europeo de Normalización, www.cenorm.be
CENELEC – Comité Europeo de Normalización Electrotécnica, www.cenelec.org
ETSI – Instituto Europeo de Normas de Telecomunicación, www.etsi.org

Nacionales
Aenor (España), www.aenor.es
Afnor (Francia), www.afnor.fr
Din (Alemani), www.din.de
BSI (Reino Unido), www.bsi.org.uk
ANSI (Estados Unidos), www.ansi.org

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 Transmisión Electromagnética

OTRAS
EEE – Institute of Electrical and Electronics Engineers www.ieee.org
ASTM – American Society for Testing and Materials www.astm.org
Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación www.coit.es
Comisión del Mercado de las Telecomunicaciones www.cmt.es
Asoc. de Empresas de Electrónica, Tecnologías de la información y Telec. www.aetic.es
Association of Computing Machinery www.acm.org
IEE/IET (Institution of Electrical Engineers U Inst. of Incorporated Engineers) www.theiet.org
Ministerio de Industria, Turismo y Comercio www.mityc.es
www.minetur.gob.es/telecomunicaciones/es-ES/Paginas/index.aspx
Unión Europea http://europa.eu/pol/infso/index_es.htm
Entidad Nacional de Acreditación www.enac.es/web/enac/sectorTelecomunicaciones
Ministerio Defensa www.defensa.gob.es/politica/infraestructura/sistemas-cis/legislacion-normativa
Un buen directorio www.cellular-news.com/regulator

8.3. WEBS FABRICANTES/PROVEEDORES

Información comercial y empresarial

Farnell InOne es.farnell.com

Catálogo de una extensa gama de componentes electrónicos,
eléctricos e industriales
RS/Amidata www.amidata.es
http://es.rs-online.com/web/
Thomasnet www.thomasnet.com
• Componentes
Directorio electrónicos
de información comercial con abundantísima información
Digikey sobre
www.digikey.com
Agilent empresas y servicios
www.home.agilent.com/agilent/home.jspx?cc=ES&lc=spa#products
• Componentes electrónicos
Televés www.televes.com/es/esp/home#
3M solutions.productos3m.es/wps/portal/3M/es_ES/Telecomms/Networks

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 Transmisión Electromagnética

8.4. BASES DE DATOS PARA ELECTRONICA Y COMUNICACIONES

Bases de datos especializadas: recogen referencias de documentos de diverso

tipo sobre Electrónica y Comunicaciones

Acceso: Universidad de Vigo

INSPEC
Productor: IEE
Referencias de artículos de publicaciones especializadas de todo
el mundo, fundamentalmente revistas (3.500), congresos,
libros, informes y tesis, sobre todos los campos de la Física, la
Ingeniería Eléctrica y Electrónica, la Computación y las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

Bases de datos especializadas con el textocompleto de los documentos

Acceso: Login
IEEE Xplore
Productor: IEEE
Texto completo de todas las publicaciones de IEEE e IEE desde
1988 (revistas, conferencias y estándares), y de una selección de
títulos y fondos desde 1952 a 1987. Fundamental en ingeniería
eléctrica y energética, electrónica, telecomunicaciones, etc.
ACM Digital Acceso: Login
Library Productor: ACM
Incluye el texto completo de las publicaciones editadas por la
institución desde su inicio.
Proquest Acceso: Login
Computing Productor: Proquest
Referencias de artículos de 260 revistas de temas informáticos, la
mayoría con texto completo. Incluye también cientos de
comentarios sobre productos nuevos.
Citeseer Acceso: Libre
Productor: NEC Research Institute
Biblioteca digital especializada en informática o computación
con sistema de análisis de citas. Recoge mediante acceso
abierto, de forma libre y gratuita, unos 750.000 documentos
electrónicos a texto completo.

Bases de datos generales para Ciencia y Tecnología

Dialnet Acceso: Libre

Productor: Universidad de la Rioja
Portal de difusión de la producción científica hispana. Sumarios de
revistas. Posibilidad de alertas.
ICYT/CSIC Acceso: Login
Productor: Centro de Información y Documentación Científica del
CSIC, CINDOC
Contiene referencias bibliográficas de artículos de
revistas editadas en España, especializadas en ciencia y
tecnología.
desde 1979.

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 Transmisión Electromagnética

Bases de datos generales para Ciencia y Tecnología

Compendex Acceso: Login

Productor: Engineering Information
Información científica y tecnológica de todas las ramas de
la Ingeniería. Contiene más de 8 millones de
referencias y resúmenes de artículos de 5000
revistas especiali-zadas, conferencias e informes técnicos.
NTIS Disponible desde 1969.
Acceso: Login
Productor: National Technical Information Services
Referencias y resúmenes de los informes científicos y técnicos de
investigación y desarrollo producidos por y para agencias
y departamentos de la administración de EEUU.
SCOPUS Acceso: : Login
Productor: Elsevier
Novedosa herramienta de navegación que engloba la
mayor colección de resúmenes, referencias e índices de
literatura científica, técnica y médica (CTM) a nivel mundial.
Science Acceso: Login
Citation Index Productor: Institute for Scientific Information (ISI)
Literatura científica, tecnológica, biomédica y de
disciplinas relacionadas. Incluye referencias de citas,
permitiendo la búsqueda por referencia citada, autor citado o
Current Acceso: Login
trabajo citado.
Contents Productor: Institute for Scientific Information (ISI)
Conect Sumarios de revistas y monografías seleccionados por su interés
académico. Incluye una selección de páginas web académicas
evaluadas para cada disciplina.
JCR Acceso: Login
Productor: Institute for Scientific Information (ISI)
Recoge el impacto de las principales revistas de cada disciplina.

Bases de datos de áreas temáticas relacionadas con la Electrónica y las

Comunicaciones

Mathscinet Acceso: Login

Productor: American Mathematical Society
Versión en línea de la prestigiosa BBDD de la American
Mathematical Society, MathSci, la de sus publicaciones Current
Mathematical Publications y Mathematical Reviews.
Zentralblattmath Acceso: Login
Productor: European Mathematical Society
Con resúmenes firmados de artículos de revista, actas
de congresos y monografías de todas las ramas de
las matemáticas puras y aplicadas.
ADS: The Nasa Acceso: Libre
Astrophysics Productor: NASA
Data System Sistema que permite el acceso a varias bases de datos de
física, astronomía, etc. Incluye el servidor de preprints de Los
Álamos, arXiv.
ABI Inform Acceso: Login
Global Productor: UMI
Información sobre todos los temas de investigación empresarial.

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 Transmisión Electromagnética

Bases de datos de áreas temáticas relacionadas con la Electrónica y las

Comunicaciones

Sabi Acceso: Login

Productor: Informa
Información múltiple sobre más de 830.000 empresas españolas.
GMID Acceso: Login
Productor: Euromonitor Internacional
Global Market Information Database: Información sobre 205
países, 3.000 empresas, 4.500 estudios de mercado, desde 972.

Bases de datos sobre patentes

Cibepatnet Acceso: Libre

Productor: Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM)
Información sobre invenciones en español. Incluye numerosos
documentos de patente a texto completo.
Espacenet Acceso: Libre
Productor: European Patents Office
Servicio mantenido por la Oficina Europea de Patentes
que ofrece acceso a varias bases de datos sobre patentes,
entre las que cabe destacar la “Worldwide Database”.
Derwent Acceso: Login
Innovation Productor: Thompson Institute for Scientific Information.
Index Datos bibliográficos, resúmenes, citas y gráficos de patentes
registradas en más de 40 instituciones encargadas de otorgar
patentes de todo el mundo. Más de 10 millones de invenciones
básicas de química, ingeniería electrónica y eléctrica e ingeniería
mecánica.

Bases de datos sobre normas

Suscrinorma Acceso: Login

Productor: AENOR
Texto completo de las normas UNE y referencias de proyectos
UNE y de normas Europeas (EN)
IHS Acceso: Libre
Productor: Information Handling Services
Referencia de normas técnicas y especificaciones de organismos
de normalización de todo el mundo.

Bases de datos legislativas

Westlaw Acceso: Login

Productor: Thompson-Aranzadi
Legislación del Estado, legislación autonómica e iniciativas
legislativas más interesantes. Jurisprudencia del Tribunal Supremo,
del Tribunal Constitucional, de los Tribunales Superiores de
Justicia, Audiencias Provinciales y Audiencia Nacional, selección
de sentencias de Tribunales de Primera Instancia, Jurisprudencia
del TEDH y del Tribunal de Justicia de las Comunidades. Texto
completo.

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 Transmisión Electromagnética

Bases de datos legislativas

Iberlex Acceso: Libre

Productor: BOE
Servicio de acceso en línea a las bases de datos del BOE.
Eur-lex Acceso: Libre
Productor: Unión Europea
Publicaciones oficiales de la (DOUE y Repertorio de Jurisprudencia)
y otras publicaciones: tratados, acuerdos internacionales,
legislación vigente, trabajos preparatorios, jurisprudencia,
preguntas parlamentarias, etc.

Catálogos de Bibliotecas (individuales y colectivos), casi siempre de acceso

gratuito. Contienen referencias de los documentos depositados en ellas

Catálogo PERSEO Acceso: Libre

Catálogo de la Biblioteca de la Universidad de Vigo
Catálogo Acceso: Libre
Rebiun Catálogo colectivo de bibliotecas universitarias españolas y CSIC
Otros Acceso: Libre
Catálogos - COPAC, bibliotecas universitarias del Reino Unido
- KVK Karlsruher Virtueller Katalog, catálogo colectivo virtual de
bibliotecas de todo el mundo.
- etc.

Bases de datos de librosen venta y similares

Global Books in Acceso: Login

Print Plus Productor: Bowker
Catálogo de obras en venta, agotadas o próximas a salir.
ISBN Acceso: Libre
Productor: Ministerio de Cultura
Base de datos de libros editados en España.
Webs de Acceso: Libre, generalmente
librerías, Entre las principales editoriales para esta área de conocimiento
distribuidores, tenemos Mc Graw-Hill, Prentice Hall, John Wiley, Addison-Wesley,
etc. Chapman & Hall…, sin olvidar por supuesto la IEEE e IEE.

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