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Clase de Es
Clase de Es
1. DATOS
Área: MATEMATICAS Grado: 5° Fecha: 7/03/2018 Tiempo estimado: 1 hora
(Estadística)
Derecho básico de aprendizaje: Calcula el promedio (la media) e identifica la moda en un conjunto de
datos, organiza la información en tablas y diagramas.
Evidencias de aprendizaje:
Construye tablas de frecuencia a partir de una información obtenida en un estudio estadístico
Interpreta una información, teniendo en cuenta las variables contempladas en las tablas de
frecuencia
Determina la moda estadística dentro de una situación planteada, haciendo una observación
pertinente que le permita estimar el dato de forma exacta.
Unidad: GENERALIDADES DE LA Tema: LAS TABLAS DE FRECUENCIA Y LA MODA
ESTADISTICA “Medidas de tendencia
Central”
Pregunta problematizadora: ¿Cuál es el propósito de hacer estudios estadísticos en la vida escolar de los
educandos y de qué manera sintetizan y elaboran conclusiones a partir de hallazgos de recolección de
información?
3. CONTENIDO:
Contenidos conceptuales:
Definición de las tablas de frecuencia
Pasos para la construcción de las tablas de frecuencia
La Moda en un conjunto de datos.
Ejemplos y ejercicios de aplicación
Contenidos procedimentales:
Realiza tablas de frecuencia a partir de una información especifica
Analiza una información pertinente a partir de la construcción de tablas de frecuencia
Determina la moda teniendo en cuenta un estudio estadístico.
Contenidos actitudinales:
Participar activamente en la clase.
Perseverancia y constancia en concluir el trabajo iniciado.
Escuchar y valorar las opiniones de los demás.
6. RECURSOS1
8. COMPROMISOS
Asignados por el docente.
Contenido:
Una tabla de frecuencias es un arreglo en el cual se organiza y registra la información obtenida en un
estudio o en una encuesta.
Futbol, natación, baloncesto, futbol, tenis, baloncesto, baloncesto, tenis, natación, tenis, baloncesto,
baloncesto, natación, futbol, natación.
1
Si va a usar un recurso diferente, agréguelo al final.
2
Si va a aplicar una estrategia de evaluación diferente, agréguela al final.
PLANEACIÓN ESCOLAR
Fecha de emisión: 22/01/2016
Fecha de revisión: 21/01/2016
Versión: 2 Código: PEFE – 01
PLAN DE CLASE
Página: : 3 de 5
Deportes Frecuencia
Futbol 3
Natación 4
Baloncesto 5
Tenis 3
EJERCICIO EN CLASE.
PLANEACIÓN ESCOLAR
Fecha de emisión: 22/01/2016
Fecha de revisión: 21/01/2016
Versión: 2 Código: PEFE – 01
PLAN DE CLASE
Página: : 5 de 5
La moda
La moda es el valor que aparece con mayor frecuencia dentro de una muestra.
Es común que nosotros hablemos de aquello que está de moda, si hablamos de la música de moda
entendemos que es la música más escuchada, o bien si nos referimos a la ropa de moda entendemos que
son las que más cantidad de gente usa.
Esta es una medida muy natural para describir un conjunto de datos
Calcularemos la moda en el siguiente ejemplo:
Se ha realizado un estudio para determinar el tipo de bebida que más consume un grupo de jóvenes, y los
resultados han sido los siguientes: