SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 143 "EXT. LA NUEVA ALDEA II"

CLAVE:16DST00143G, MORELIA,MICH. TURNO: MATUTINO GRUPO: 1"B" CICLO ESCOLAR: 2017-2018
PROFESORA: Q.F.B. VERONICA GARCIA PEREZ
DOSIFICACION CIENCIAS I (BIOLOGIA)

BLOQUE CONTENIDOS METODOS Y SECIONES SECIONES MES

TECNICAS SUBTEMAS POR BLOQUE

•Presentacion del curso y aplicación de examen

de diagnostico Expositiva 2
INTRODUCCION
• Comparación de las características comunes de los •lluvia de ideas y
seres vivos
expositiva 4
Iinvestigacion y
EL VALOR DE • Representación de la participación humana en la practicas
dinámica de los 4
LABIODIVERSIDAD ecosistemas
• Valoración de la biodiversidad causas y consecuencias de su •Investigacion y
pérdida. Equipos 2 A
G
• Reconocimiento de algunas evidencias a partir de las cuales O
IMPORTANCIA DE LAS Darwin explicó la evolución de la vida •Expositiva y 4 S
APORTACIONES DE Equipos T
Bloque I. LA DARWIN • Relación entre la adaptación y la sobrevivencia diferencial
•Investigacion y 4 O
de los seres vivos.
BIODIVERSIDAD: Equipos /
RESULTADO DE 35
• Reconocimiento de las aportaciones de la herbolaria de México
O
LA EVOLUCIÓN a la ciencia y a la medicina del mundo •Invetigacion 4 C
INTERACCIONES ENTRE LA T
CIENCIA Y LA TECNOLOGIA • Implicaciones del descubrimiento del mundo microscópico
•Expositiva 3 U
EN LA SATISFACCION DE en la salud y en el conocimiento de la célula.
B
NECESIDADES E INTERESES. R
• Análisis crítico de argumentos poco fundamentados en torno
a las causas de enfermedades microbianas. •Participación 2 E

• ¿Cuáles son las aportaciones al conocimiento y cuidado de la

PROYECTO: HACIA LA biodiversidad de las culturas indígenas con las que convivimos
CONTRUCCION DE UNA o de las que somos parte? •Expositiva
CIUDADANIA RESPONSABLE • Investigación • 6
Y PARTICIPATIVA Participación
(OPCIONES) • ¿Qué cambios ha sufrido la biodiversidad del país
en los últimos
50 años, y a qué lo podemos atribuir?
 BLOQUE CONTENIDOS METODOS Y SECIONES SECIONES MES
TECNICAS SUBTEMAS POR BLOQUE

• Relación entre la nutrición y el funcionamiento

integral del cuerpo •Investigación 4
humano
•Expositiva

• Valoración de los beneficios de contar con la

diversidad de 4
alimentos mexicanos de alto aporte nutrimental
IMPORTANCIA DE LA
NUTRICION PARA LA •Participación y
SALUD • Reconocimiento de la importancia de la dieta Equipos
N
correcta y el O
consumo de agua simple potable para mantener la 4
V
salud
I
•Lluvia de E
• Análisis crítico de la información para adelgazar Ideas M
que se presenta 3 B
en los medios de comunicación. R
Bloque II. LA E
NUTRICIÓN
COMO BASE • Análisis comparativo de algunas adaptaciones 37 /
•Expositiva y
PARA LA SALUD Y relacionadas con Practica 5
LA VIDA la nutrición
BIODIVERSIDAD COMO D
RESULTADO DE LA I
EVOLUCION: • Valoración de la importancia de los organismos
C
relación ambiente, autótrofos y I
cambio y adaptación heterótrofos en los ecosistemas y de la fotosíntesis •Participación e
5 E
Investigación
como base M
de las cadenas alimentarias. B
R
E
• Equidad en el aprovechamiento presente y futuro •Expositiva y
de los recursos
Equipos 3
alimentarios: hacia el desarrollo sustentable.
INTERACCIONES ENTRE LA
CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN
LA SATISFACCION DE
NECESIDADES E INTERESES • Valoración de la importancia de las iniciativas en el
marco del
Programa de las Naciones Unidas para el Medio
Ambiente a favor
del desarrollo sustentable.
 INTERACCIONES ENTRE LA
CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN
LA SATISFACCION DE
NECESIDADES E INTERESES • Valoración de la importancia de las iniciativas en el
marco del
Programa de las Naciones Unidas para el Medio •Expositiva y
Ambiente a favor Equipos 4
del desarrollo sustentable.

• ¿Cómo puedo producir mis alimentos para lograr

PROYECTO: HACIA LA una dieta
CONTRUCCION DE UNA correcta aprovechando los recursos, conocimientos •Expositiva
CIUDADANIA RESPONSABLE y costumbres • Investigación • 5
Y PARTICIPATIVA del lugar donde vivo? Participación
(OPCIONES)
• ¿Cómo construir un huerto vertical?
 BLOQUE CONTENIDOS METODOS Y SECIONES SECIONES MES
TECNICAS SUBTEMAS POR BLOQUE

• Relación entre la respiración y la nutrición en 3

la obtención de la •Expositiva
energía para el funcionamiento del cuerpo y Equipo
humano 4

RESPIRACION Y CUIDADO • Análisis de algunas causas de las

DE LA SALUD •Lluvia de
enfermedades respiratorias más Ideas y 3
comunes como influenza, resfriado y neumonía Practica
e identificación de
sus medidas de prevención
• Análisis de los riesgos personales y sociales •Expositiva
del tabaquismo y Practica 3
E
• Análisis comparativo de algunas adaptaciones N
en la respiración 3 E
•Expositiva y R
de los seres vivos. Equipos
Bloque III.LA BIODIVERSIDAD COMO O
RESPIRACIÓN Y RESULTADO DE LA /
SU RELACIÓN EVOLUCION: • Análisis de las causas del cambio climático
CON EL asociadas con las 3 33 F
relación ambiente, •Practica y E
AMBIENTE Y LA cambio y adaptación actividades humanas y sus consecuencias. Equipos B
SALUD
• Proyección de escenarios ambientales R
•Equipos y 3 E
deseables. Practica
R
• Expositiva O
INTERACCIONES ENTRE LA • Análisis de las implicaciones de los avances
CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN tecnológicos
LA SATISFACCION DE •Practica y 3
NECESIDADES E INTERESES en el tratamiento de las enfermedades Equipos
respiratorias.
•Investigación
 • ¿Cuál es el principal problema asociado con la calidad del
aire en
PROYECTO: HACIA LA mi casa, en la escuela y el lugar en donde vivo? ¿Cómo
CONTRUCCION DE UNA atenderlo? •Expositiva
CIUDADANIA RESPONSABLE • Investigación • 8
Y PARTICIPATIVA Participación
(OPCIONES) • ¿Cuál es la enfermedad respiratoria más
frecuente en la escuela?
¿Cómo prevenirla?

SECIONES
BLOQUE CONTENIDOS METODOS Y SECIONES POR MES
TECNICAS SUBTEMAS BLOQUE

• Valoración de la importancia de la sexualidad

como construcción
cultural y sus potencialidades en las distintas etapas •Expositiva 3
del desarrollo
humano

• Reconocimiento de mitos comunes asociados •Investigación 2

HACIA UNA SEXUALIDAD: con la sexualidad.
responsable, satisfactoria
y segura,
libre de miedos, culpas, •infecciones
Análisis de las implicaciones personales y sociales de las
de transmisión sexual causadas por el vph y el •Lluvia de
falsas creencias, coerción, vih, Ideas y 3
discriminación y violencia y la importancia de su prevención como parte de la salud Practica
sexual.
M
A
• Comparación de los métodos anticonceptivos y su R
Bloque IV. LA importancia •Expositiva y Z
REPRODUCCION
para decidir cuándo y cuántos hijos tener de manera
Equipos 3 O
saludable
Y LA y sin riesgos: salud reproductiva 31 /
CONTINUIDAD A
DE LA VIDA B
• Análisis comparativo de algunas adaptaciones •Lluvia de
en la respiración Ideas y 2 R
de los seres vivos. Practica I
BIODIVERSIDAD COMO L
RESULTADO DE LA
EVOLUCION: • Análisis de las causas del cambio climático
•Participación y
relación ambiente, asociadas con las Equipos 3
cambio y adaptación actividades humanas y sus consecuencias.
 BIODIVERSIDAD COMO L
RESULTADO DE LA
EVOLUCION:
relación ambiente,
cambio y adaptación
• Proyección de escenarios ambientales •Lluvia de
deseables. Ideas 4

INTERACCIONES ENTRE LA • Análisis de las implicaciones de los avances

CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN tecnológicos •Practica y
LA SATISFACCION DE
Equipos 3
NECESIDADES E INTERESES en el tratamiento de las enfermedades
respiratorias.

• ¿Cuál es el principal problema asociado con la

calidad del aire en
PROYECTO: HACIA LA mi casa, en la escuela y el lugar en donde vivo?
CONTRUCCION DE UNA •Expositiva
CIUDADANIA RESPONSABLE ¿Cómo atenderlo? • Investigación • 8
Y PARTICIPATIVA Participación
(OPCIONES) • ¿Cuál es la enfermedad respiratoria más
frecuente en la escuela?
¿Cómo prevenirla?
 SECIONES
BLOQUE CONTENIDOS METODOS Y SECIONES POR MES
TECNICAS SUBTEMAS BLOQUE

Promoción de la salud y cultura de la

prevención.
• ¿Cuál es la enfermedad, accidente o adicción •Expositiva
más frecuente • Investigación • 10 F
en el lugar donde vivo? ¿Qué podemos hacer Participación
L
para reducir su E
incidencia? X
I
B
L
E
Biodiversidad y sustentabilidad.
• ¿Por qué es importante conocer y valorar la D
biodiversidad de E
nuestra región, entidad y país? ¿Qué acciones se A
PROYECTO: HACIA realizan en el país C
para conservar la biodiversidad?
LA CONTRUCCION • ¿Cómo promover la participación de la comunidad •Expositiva
U
Bloque V. SALUD, DE UNA escolar para • Investigación • 10 E
AMBIENTE Y reducir la generación de residuos sólidos domésticos Participación R
CALIDAD DE CIUDADANIA o escolares?
30
D
VIDA RESPONSABLE Y • ¿Cuál es el impacto de la mercadotecnia y la O
PARTICIPATIVA publicidad en los
hábitos de consumo de alimentos, bebidas o A
(OPCIONES) cigarros, entre otros,
en el lugar donde vivo? N
E
C
E
S
I
D
A
D
(OPCIONES) A

N
E
C
E
S
I
Biología, tecnología y sociedad. D
• ¿Qué tipo de organismos habitan en el cuerpo A
humano y cómo •Expositiva D
influyen en las funciones vitales y en la salud? • Investigación • 10 E
• ¿Qué causa la descomposición de los Participación
S
alimentos y de qué manera
podemos evitar o retrasar este proceso?