Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
© 2011/11/5
1
TABLA DE CONTENIDO
PAG
1. PRIMERO SOMOS HUMANOS Y LUEGO SOMOS TRABAJADORES..........................................3
2. NATURALEZA HUMANA………….............................................................................................4
3. CONDICIÓN HUMANA..........................................................................................................6
4. ¡PARA ENTENDER EL TRABAJO!..........................................................................................10
4.1 ¿QUÉ ES EL TRABAJO?.......................................................................................................10
4.2. ¿QUÉ ES EL EMPLEO?.......................................................................................................11
4.2.1 ¿COMO PODEMOS CLASIFICAR EL EMPLEO?..................................................................12
5. ¿QUÉ ES EL EMPLEO FORMAL?...........................................................................................13
6. ¿QUÉ ES EL SUBEMPLEO?..................................................................................................14
7. ¿QUÉ ES EL EMPLEO INFORMAL?........................................................................................15
8. ¿QUÉ ES EL TRABAJO DIGNO O DECENTE?...........................................................................16
9. ¿QUÉ DEBERES TIENEN LOS EMPLEADORES?.......................................................................19
10. ¿A QUÉ TENEMOS DERECHO COMO TRABAJADORES?......................................................22
10.1. EN EL UNIVERSO:...........................................................................................................23
10.2. A NIVEL NACIONAL:.......................................................................................................26
11. ¿CÓMO PODEMOS HACER VALER NUESTROS DERECHOS?................................................28
12. ¿QUÉ MECANISMOS EXISTEN PARA HACER VALER MIS DERECHOS?..................................29
13. ¿A QUE INSTANCIAS DEBO ACUDIR PARA HACER VALER MIS DERECHOS?........................30
14. ¿CÓMO Y ANTE QUIÉNES PODEMOS INTERPONER NUESTROS DERECHOS HUMANOS?...30
14.1 A NIVEL INTERNACIONAL……………………………………………………………………………………………...30
14.2 A NIVEL NACIONAL……………………………………………………………………………………………………….32
15. REFERENCIAS………………………………………………………………………………………………………………….34
16. CIBERGRAFIA………………………………………………………………………………………………………………….35
2
PAUTAS PARA UN TRABAJO DIGNO Y DECENTE
Por: Sergio René Oquendo Puerta1
“Un ser humano puede estar totalmente sometido a la necesidad de vivir para
sobrevivir, es decir, trabajar sin tener asegurado el gozo de vivir, si no es por
flashes, momentos privilegiados de poesía... Vivir para sobrevivir mata de raíz la
libertad, y son una aplastante mayoría de los humanos los que, en la historia y
hoy por doquier en el mundo, sólo han podido vivir para sobrevivir, y, en las
sociedades de baja complejidad, en las peores condiciones”.
Morín E. (2000, p. 12)
PRIMERO SOMOS HUMANOS Y LUEGO SOMOS TRABAJADORES
3
Lo primero que debemos advertir para buscar un trabajo digno y decente es que nuestra
condición principal en la vida no es la de trabajadores, somos fundamentalmente
humanos, lo que implica contar con unas características especiales que nos permiten
adquirir identidad aprendiendo a hablar y a transformar el entorno con la imaginación y
el trabajo, a partir de una constante relación con los demás como iguales y diferentes.
Dichas características podríamos resumirlas en la Naturaleza Humana y la Condición
Humana.
NATURALEZA HUMANA
4
En el proceso evolutivo como especie humana, el desarrollo genético, neurobiológico, la
naturaleza nos dotó de cerebro y de sistema nervioso; de razón y de la palabra que nos
permite reconocernos como individuos, únicos e irrepetibles; razón y palabra finalmente
se constituyen en claves evolutivas que aportan a la naturaleza humana.
Las posibilidades de pensar, utilizar las manos para transformar y hablar o expresar sus
pensamientos y sentimientos, es decir, poner en juego el potencial creativo, trabajar para
desarrollarse y poner en juego la palabra, son quizás los elementos más importantes de
la naturaleza humana.
5
CONDICIÓN HUMANA
evolutivo como seres humanos, nos su génesis las reglas morales, las formas
de relaciones económicas, el arte la
5 Tomado de:
www.surimages.com/imagenes/reportajes/0511 técnica, la ciencia.
01desplazadosME/051103MORAVIAvistas-
15.jpg Moravia.
6 Tomado de: http://www.aoudea.org Poblado.
6
La palabra como elemento de la condición que nos da identidad como
naturaleza humana, es decir como seres humanos, el lenguaje es
componente biológico nos diferencia de constitutivo él es la materia prima como
los demás seres vivos, y como se construye el ser, en síntesis el ser
componente social cultural nos humano es lenguaje.
identifica, es decir la palabra es la
“Yo diría que, antes de servir para comunicar, el lenguaje sirve para vivir”
7Tomado de:
http://senaenlinea2010.files.wordpress.com/2010/08/03b8461d42ae1be09a6fb97eefacca13.jpg Lenguaje
de señas.
7
_______________________________________
__________
_______________________________________
__________
En y con la palabra se reconoce al otro, como igual y diferente, con el otro construyo la
palabra, la identidad individual y cultural; con los otros en aprobaciones y
desaprobaciones nos moldeamos, nos vinculamos.
8
La condición más profundamente humana de los seres humanos, es la posibilidad de
comunicarse, la posibilidad del dialogo, porque en la palabra el ser humano expone todo
su pensamiento, se constituye, se afirma, y verdaderamente se desarrolla como humano.
En la palabra somos libres y esa libertad como plantea (Renaut.1989:66) es la dimensión
de creatividad capaz de fundar el porvenir.
Nuestras potencias creadoras, como seres sociales, nos hacen fuertes; pero como
individuos somos frágiles, especialmente en la sociedad moderna, donde nos
debatimos entre las formas masivas más absolutas y la individualización más
extrema; y es allí donde los Derechos humanos se levantan como una
forma específica de reconocer y proteger nuestra particular
condición cultural, política, humana, de seres vivos”.
9
¡PARA ENTENDER EL TRABAJO!
http://www.youtube.com/watch?v=Y_UhrvlNwx0&feature=related
¿QUÉ ES EL TRABAJO?
10
Según Cardona y Vera (2003:374). “El trabajo es el elemento fundante de la realización
del ser social, con visión para su existencia, es el punto de partida en el proceso de
humanización del hombre, pues el trabajo crea valor”. Antunes (1999). El acto de
producción reproducción de la vida humana se realiza a través del trabajo”. Iranzo y
Blanco (1997). “El trabajo es creación o circulación del valor, pero también es poder y
dominación, consenso o coerción, autoritarismo o convencimiento, fuerza o legitimidad,
instrumentalismo o involucramiento, individualismo o identidad colectiva”.
¿QUÉ ES EL EMPLEO?
De acuerdo con la OIT el empleo se entiende como la ubicación de la persona dentro del
quehacer ocupacional de una sociedad, a diferencia del trabajo, bien sea o no asalariado.
Es decir parte de nuestras actividades desarrolladas en razón de nuestra condición
humana son reflejadas en el mundo del trabajo y cuando este es desarrollado
racionalmente en un lugar y tiempo determinado, al servicio de terceros se constituye en
empleo.
10
11
Según De la Garza (2001). “El concepto parte Neffa (2000) El empleo es una
de empleo apunta a una relación social- relación que vincula el trabajo de una
jurídica o institucional del trabajo, o persona con una organización dentro de
bien remite tradicionalmente, al grado un marco institucional y jurídico
de inserción de la fuerza de trabajo en el definido.
procesos de producción social”. Por su
11
12
¿QUÉ ES EL EMPLEO FORMAL?
Según las agremiaciones sindicales el empleo formal es aquel que tiene un asidero legal
una relación empleador empleado donde se respetan los mínimos derechos laborales y
prestacionales a la persona, materializados mediante un contrato laboral que cubra la
seguridad social (salud, ARP, cesantías, pensiones y caja de compensación).
12
13
¿QUÉ ES EL SUBEMPLEO?
13
14
¿QUÉ ES EL EMPLEO INFORMAL?
15
14
15
“la negación de la libertad de participar en el mercado de trabajo es una manera
de mantener a los individuos en esclavitud, cautividad y supone el trabajo en
condiciones de servidumbre”. Esto para demarcar lo sensible e impactante del
mercado laboral flexibilizado (disyuntiva trabajo-empleo) como única opción para
acceder a los bienes que garantizaran la supervivencia de gran parte de la
población.
Sen (2000, 34)
________________________________
15 Tomado de:
http://3.bp.blogspot.com/_OW6IwqLMjnk/S84
X
16
16
El trabajo hoy en día, como espacio y actividad que desarrollamos gran parte de nuestra
vida despiertos, es el espacio que sin lugar a dudas debería posibilitar el desarrollo
humano de sus trabajadores, sin detrimento o en armonía con los objetivos económicos,
incluso como factor fundamental para lograrlo.
Una propuesta de trabajo humano digno, basada en el Desarrollo Humano tendría que
hacer referencia a categorías más generales y en todas sus dimensiones. Por ejemplo: la
condición de autonomía y libertad de las personas; las oportunidades que tienen para la
realización de sus necesidades; la calidad de vida en general; el respeto por los derechos
universales (Derechos Humanos - Derechos laborales); la vida digna en un planeta
realmente habitable para ésta y las generaciones venideras.
16 Tomado de http://fortinmariapaula130710.files.wordpress.com/2008/06/imagen-carto-flickr5.jpg
17
los trabajadores, y en particular de los
La Organización Internacional del trabajadores desfavorecidos o pobres
Trabajo OIT define como trabajo que necesitan representación,
decente aquel que es esencial para el participación y leyes adecuadas que se
bienestar de las personas, es decir aquel cumplan y estén a favor, y no en contra,
que además de generar un ingreso de sus intereses.
facilita el progreso social y económico, y
fortalece a las personas, a sus familias
y comunidades. En otras palabras el
trabajo decente es aquel que sintetiza las
aspiraciones de los individuos durante
su vida laboral.
18
¿QUÉ DEBERES TIENEN LOS EMPLEADORES?
18
http://3.bp.blogspot.com/_n-
18
PFXd0Mi1g/TQ98Sluh5_I/AAAAAAAAAJI/tnmpI_J9XJk/s1600/igualdad-hombre-mujer.jpg
19
Todo empleador tiene la responsabilidad de garantizar un ambiente laboral digno,
higiénico y saludable, así como procurar los instrumentos, herramientas y elementos
adecuados para el ejercicio de la labor.
____________________________
____________________________
_____________________________________________________________________
17 Tomado de: http://relatosnayarit.blogdiario.com/img/pepparo73.jpg
20
____________________________
____________________________
Ningún empleador puede con sus actos generar agresión, maltrato, vejámenes, trato
desconsiderado y ofensivo y en general ultrajar la dignidad humana, en la relación
laboral pública o privada.
____________________________________________________________
19 Tomado de: http://www.periodicoelpulso.com/images/0702feb/default/portada.jpg
20 Tomado de: http://4.bp.blogspot.com/_Tok3okeRHCM/TOadZSMm3SI/AAAAAAAAB-
Q/zLtCkqS1GTo/s320/expropiacion.jpg
21
Todo empleador debe reconocer el trabajo como una actividad humana productiva que
posibilita el desarrollo de potencialidades, libertades, satisface necesidades y posibilita la
vida en comunidad de los individuos.
19
22
EN EL UNIVERSO:
23
El artículo 23:
“1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones
equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.
2. Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo
igual.
3. Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria,
que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme a la dignidad humana y
que será completada, en caso necesario, por cualesquiera otros medios de protección
social.
20
4. Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus
intereses”.
24
2. La maternidad y la infancia tienen
Artículo 24:
derecho a cuidados y asistencia
especiales. Todos los niños, nacidos de
“Toda persona tiene derecho al
matrimonio o fuera de matrimonio,
descanso, al disfrute del tiempo libre, a
tienen derecho a igual protección social”.
una limitación razonable de la duración
Es importante aclarar que los artículos
del trabajo y a vacaciones periódicas
en mención, están relacionados con los
pagadas.
derechos humanos en el trabajo, sin
embargo, no son los únicos derechos
humanos protegidos en la Declaración
Artículo 25: Universal de los derechos humanos.
Todos los derechos en ella estipulados
aplican en el trabajo y en cualquier
“1. Toda persona tiene derecho a un
ámbito de la vida humana.
nivel de vida adecuado que le asegure,
así como a su familia, la salud y el En este sentido, la declaración universal
bienestar, y en especial la alimentación, de derechos humanos, plantea para las
el vestido, la vivienda, la asistencia personas en relación a su vida
médica y los servicios sociales productiva en las organizaciones
necesarios; tiene así mismo derecho a (trabajo), elementos para el desarrollo
los seguros en caso de desempleo, de libertades, oportunidades y derechos,
enfermedad, invalidez, viudez, vejez u es decir una protección internacional
otros casos de pérdida de sus medios de para potenciar y garantizar la calidad de
subsistencia por circunstancias vida de las personas en las
independientes de su voluntad. organizaciones, en otras palabras
posibilita el desarrollo humano
garantizando condiciones de trabajo
digno y decente.
25
A NIVEL NACIONAL:
21
26
En los derechos fundamentales se destaca el artículo 25 que estipula “El trabajo es un
derecho y una obligación social y goza en todas sus modalidades, de la especial
protección del Estado. Toda persona tiene derecho a un trabajo en condiciones dignas
y justas”.
27
Los convenios internacionales de trabajo debidamente ratificados, hacen parte de la
legislación interna.
La ley, los contratos, los acuerdos y convenios de trabajo, no pueden menoscabar la
libertad, la dignidad humana ni los derechos de los trabajadores”.
22
28
Como lo plantea la consejería presidencial para los Derechos Humanos (1993:28) “La
vigencia de los derechos humanos implica un compromiso y una responsabilidad de
todos: del Estado, propiciando un clima de convivencia; de cada uno, haciéndolo
perdurable.
La palabra la tenemos todos: quienes por ley deben proteger y respetar los derechos
humanos, como los Personeros, o los funcionarios públicos; pero también los
ciudadanos, nosotros, los vecinos, los pobladores urbanos y rurales, actuando,
denunciando los excesos y el desconocimiento de nuestros derechos, reafirmando las
mejores tradiciones nacionales, regionales y comunitarias en cuanto a solidaridad,
reciprocidad, respeto, convivencia y dignificación propia y de los demás; y desarrollando
nuevos proyectos de vida y de trabajo, donde florezcan por igual nuestra diversidad
social y cultural y los derechos fundamentales de cada uno”.
29
¿A QUE INSTANCIAS DEBO ACUDIR PARA HACER VALER MIS
DERECHOS?
Son diferentes las instancias nacionales e internacionales, a las cuales como ciudadanos
y trabajadores podemos acudir, para interponer recursos que garanticen los derechos.
de los Derechos Humanos en el ámbito local.
23
24
30
La Corte Interamericana de Derechos Humanos (San José Costa Rica.
http://www.corteidh.or.cr/).
25
26
27
28
31
A nivel nacional se cuenta con:
w71bFHM/TeLeY_moZ4I/AAAAAAAAACs/6xcAkgCtl1o/s320/CICR_logo.jpg
32
33
REFERENCIAS
IRANZO JM, BLANCO R. (1997). ¿Dónde reside el trabajo? España. Psicología del
trabajo. Referenciado en: Cardona A M, Vera L (2003) Modelo de producción, mundo
del trabajo y cambios en los marcos regulatorio: conceptualización del trabajo en
Latinoamérica, En: Celis Juan C. Lecturas Básicas y Actuales del trabajo. ENS. 2003.
Medellín. 417 pág.
34
Ramírez A. Luis (1996). Manual básico del sindicalismo. Latinoamericana. Medellín.
165 pág.
CIBERGRAFÍA
35
“Como seres humanos tenemos derechos, los cuales garantizan nuestra
naturaleza y condición y resguardan nuestra dignidad”.
36