enfoque erradicar del respeto al desarrollo intercultural tiene educativo elementos entre de la lengua sin duda una que tiene un que dificulten culturas y cultura de función carácter la coexistentes. los pueblos importante que inclusivo, convivencia originarios y desarrollar en el donde se entre culturas -Aceptación a la diálogo entre parte del como: la de culturas formación culturas, respeto y la discriminació en contacto. de contribuyendo a valoración n, la -Percepción ciudadanos derribar muros de la exclusión, el de la intercultural fraguados por la diversidad racismo. diversidad es en el ignorancia, la cultural; es como un sistema incomprensión, la indispensab valor y no educativo. inseguridad y la le para como una falta de lograr una deficiencia. comunicación y educación solidaridad. integral. -Incremento de la equidad educativa. -Favorecer la comunicació ny convivencia.