CASO PRACTCO 1 UNIDAD 3

FUNDAMENTOS DE MICROECONOMIA

VANESSA ANDREA FONSECA RAMOS

ASTURIAS CORPORACION UNIVERSITARIA

DIRECCION Y ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Bogotá D.C. 2017
 FACTORES PRODUCTIVOS Y TRIBUTACIÓN

1) Responde con Verdadero o Falso.

a) La función de producción relaciona la producción obtenida con el salario

de un determinado factor productivo. FALSO

b) La función de producción se caracteriza por tener una pendiente

decreciente. VERDADERO

c) Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente de los

factores productivos y el costo marginal creciente de la función de

producción. VERDADER

d) En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en

un nuevo punto en el que ambas variables han disminuido.

2) Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas.

 a) ¿Qué representa el corchete verde? EL IMPUESTO ¿Cuáles son las

consecuencias de lo que representa? Impuesto influye negativamente,

reduce la actividad y el beneficio total. Cuando se establece un

impuesto disminuye el beneficio del comprador y del vendedor, al

tiempo que entra en acción un tercer partícipe, el estado, que

obtiene su propio beneficio.

b) Responde con verdadero o Falso:

• Las zonas B y D representan el beneficio del Estado

VERDADERO

• Las zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la actividad

económica estudiada. FALSO

c) ¿Qué representa la zona D? PERDIDA DE EFICIENCIA ¿Qué puede

hacer el Estado para disminuir su área?

Los ingresos del Estado aumentan inicialmente cuando se eleva el tipo impositivo,

pero a partir de cierto momento, subidas adicionales del impuesto provocan una

caída en la recaudación.
 3) Completa la siguiente afirmación:

Un canon es una externalidad negativa y una subvención es una externalidad

positiva. Las dos surgen por el lado de la oferta, mientras que un impuesto es

una externalidad negativa que surge por el lado de la demanda.

a) Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda *.

b) Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda.

c) Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta.

d) Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda.

4. Clasifica los siguientes elementos entre Bien público, bien privado o recurso

común

Elemento Clasificación

La comida Privado
La defensa nacional Publico

El mar Público

La caza Común

La justicia Público

Un coche Privado

El medio ambiente (teniendo en Público

cuenta la contaminación)
Una casa privado

La pesca Común
El metro Común

Un parking público Privado

La ropa Privado
 EL COMERCIO EXTERIOR

1) Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y coches.

Suponiendo que el único factor de producción es la mano de obra, responde a

las siguientes preguntas:

Nº de horas
Estados
Canadá
Unidos

Biciclet 8 5
a
Coche 20 25

a) Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más eficiente

en la producción de bicicletas? ESTADOS UNIDOS

b) Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país es de

800 horas. ¿Cuántos coches podría producir Estados Unidos si dedicara el

100 % de su mano de obra a la elaboración de este bien? 32

¿Cuántas bicicletas podría producir Estados Unidos si dedicara el 50 % de

su mano de obra a la elaboración de este bien? 80 .

Elabora la frontera de posibilidades de producción para cada país.

Estados unidos podría producir 160 bicicletas si dedicara el 100% de su

mano de obra a la elaboración de este bien, y 32 coches si se centrara en

este bien, o alguna combinación intermedia de coches y bicicletas si dedica

 parte de sus recursos a cada bien. Canadá podría producir 100 bicicletas y

40 coches o alguna combinación intermedia.

Canadá compraría bicicletas siempre que le costase menos de 0.4 de un

coche (ya que al elaborar 1 bicicleta necesita 8 horas de trabajo, recursos

con los que podría elaborar 0,4 parte de un coche. Estados Unidos

compraría coches siempre que le costara menos que la elaboración de 5

bicicletas, ya que con las 25 horas de trabajo que se demora en elaborar un

coche podría elaborar 5 bicicletas.

c) Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que debería

especializarse en la preparación de bicicletas, y el que debería

especializarse en la preparación de coches. El país que debe

especializarse en bicicletas es Estados Unidos, y el país que debe

especializarse en coches es Canadá.

d) ¿En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional entre

ambos países?

(1 Bicicleta <0,4 y > 0,2)

2) El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con

comercio internacional en el país Alfa. Sabemos que el mercado presenta un

excedente que no es absorbido por el mercado interno, pero que encontrará

salida en el exterior. Sabemos que Q1 = 50.000, Q2 = 20.000, y Q3 = 80.000,

y que P1 = 20.000, P2 = 30.000.

Precio internacional

Exportaciones
 ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de exportaciones en el
mercado?

a) Responde con Verdadero o Falso.

La apertura del mercado representada empeora la situación de los vendedores, y

mejora la situación de los compradores. FALSO

En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio internacional. Ayúdate de

la imagen para responder a las preguntas 3) y 4).

3) El beneficio de los compradores está representado por las áreas:

a) A

b) AyB

c) A, B, D y E (X)

d) A, B y C

4) El establecimiento de un arancel:

a) Bajaría el precio del mercado.

b) Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1. (X)

c) Establecería el precio interior de nuevo.

d) Sería ineficiente.