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Cuentos para niños de preescolar

Cuentos para niños de preescolar

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Publicado porMariana Ruiz
como leer un cuento a niños de preescolar :)
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CUENTOS PARA NIÑOS DE PREESCOLAR

Mariana Ruiz Moreno.

EL CUENTO:
 Es una herramienta muy importante ya que al elegir la narración adecuada puede favorecer un tema formativo que queramos expresar y ayuda a fortalecer el desarrollo integral del niño.

 Existe una gran variedad de tipos de cuentos.

Los cuales tienen características propias. Todos
ellos tienen una intensión y una escritura.

LA LITERATURA INFANTIL:
 Es la que mas llama más la atención de los niños, ya que trasmite mensajes orales o escritos expresados en prosa o en verso.

PA R A QU E L A L E C T U R A S E A DEL INTERÉS DEL NIÑO SE DEBE:
• • • • • • Que el niño escoja el tema de su preferencia. Hacer de la lectura un habito. Mantener el contexto con un rincón de lectura. Visitar lugares que fomenten la lectura. Contarle anécdotas divertidas. Disfrutar el cuento al narrárselo.

ELECCIÓN DEL CUENTO:
 Características de la audiencia.  Los valores que tiene la lectura.  Que amplié el vocabulario del niño.  Que mantenga un suspenso.  El cuento debe ser breve y claro.

 Que deje una enseñanza.
 Que favoresca las competencias a desarrollar.

ADAPTACIÓN DEL CUENTO:
 Tradicional: animación de hechos imaginarios sin ficción.  Literario:

o Preparar una estructura o un esqueleto.
o Contribuir al vocabulario del cuento en algo sencillo y comprensible. o Incluir onomatopeyas.

o Incluir formulas de principio a fin.

RECURSOS LINGÜÍSTICA Y PARALINGÜÍSTICOS:
 Lingüísticos: favorecen a la narración, se toma en cuenta voz flexible, entonación, pautas y silencios, la dicción y modulación de la voz.  Paralingüísticos: utilización de gestos para trasmitir

ideas o sentimientos.

ACTITUD DEL NARRADOR:
 Humildad.  Simpatía y amor.  Vestimenta sencilla.  No hacer ademanes innecesarios.  Buena memoria.

Los cuentos cuentan con un papel formativo, ya que el desarrollan las siguientes habilidades en los pequeños:
 Preguntar.

 Escuchar.
 Comentar.  Ilustrar.

 Representar.
 Enfatizar  Promover.

 Imaginar.

GRAFICA: APRENDIZAJE DE
LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS PEQUEÑOS.

 Las graficas nos muestran que la escritura se fomentan desde preescolar y van ligados para un mejor aprendizaje.

CONSEJOS PARA LECTURA DE NIÑOS:
 Leer en voz alta.  Dar emoción según el personaje.  Darle una voz a cada personaje.  Señalar las palabras e imágenes de acuerdo a la lectura.  Pedir al niño que describa las imágenes, o que el lector las describa.

IMPORTANCIA Y SUGERENCIAS DEL CUENTO EN LOS NIÑOS:
 Enriquece el vocabulario.  Cuentos breves.  Leer diariamente para formar un habito.  Señalar fotos y dibujos.  Leer en voz alta.  Libros adecuados para los niños pequeños.

 Ayuda al niño a echar volar su imaginación.
 Les ayuda a la buena memoria.  Animar a los demás a leer para darle ejemplo a los mas pequeños.

 Utilizar diversas voces y gestos.
 Divertirse juntos a la hora de la lectura.  Enseñarles una segunda lengua.

REFERENCIAS.
Colorín colorado (2007). Consejos para padres de niños en preescolar.
recuperado de: http//www.coloríncolorado.org/articulo/14229. Colorín colorado (2007):.leer en el jardín de infantes(kindergarden).

Reading Is Fundamental, Inc. (S/F) CONSEJOS: como ayudar a que a sus niños les guste la lectura. Recuperado http://es.scribd.com/doc/72095082/Consejos-para-papas.

Reading Is Fundamental, Inc.(2004). sugerencias para leer libros a niños preescolares. recuperado de: http://es.scribd.com/doc/72095040/Leer-Preescolares.

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