Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4-
Aprovechamiento de los productos ecológicos, mediante el
desarrollo de un proyecto piloto huerta vertical para verduras
y hortalizas de Autoconsumo, en las viviendas, sin importar el
espacio y las condiciones climáticas de su región.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas Pecuarias y de

Académica Medio ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Manejo de Recursos Naturales y energéticos
Código del curso 358030
Tipo de curso Metodológico Habilitabl S ☐ N ☒
e i o
Número de 3
créditos

1. Descripción de la actividad

Tipo de Individua Colaborativ Número de 4

☒ ☐
actividad: l a semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad 3:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 70 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 07 de Abril de
02 de Mayo de 2019
2019
Competencia a desarrollar:

Las actividades del curso se basan en el aprendizaje basado en

problemas, en esta actividad en particular busca que los estudiantes
realicen una huerta vertical modular casera de verduras y hortalizas
de Autoconsumo, para mejorar las condiciones de alimentación en
diferentes zonas del país.

Temáticas a desarrollar:
Problemática ambiental de los recursos naturales y energéticos;
Soluciones de manejo integral, implementación de proyectos
sostenibles, protección del recurso Naturales en Colombia.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar

Fase 4- Aprovechamiento de los productos ecológicos, mediante el

desarrollo de un proyecto piloto huerta vertical para verduras y
hortalizas de Autoconsumo, en las viviendas, sin importar el espacio y
las condiciones climáticas de su región.

Actividades a desarrollar

Individual:
Para el desarrollo del presente trabajo, tenga en cuenta los
aspectos que se encuentran soportados en el artículo 3 de la
resolución 006808 del 19 de agosto de 2014, la cual emite y
regula los lineamientos del trabajo colaborativo y el
acompañamiento docente en la UNAD. (Las intervenciones
realizadas 3 días antes de la fecha del cierre no se tendrán en
cuenta).

Participar en el foro colaborativo, presentarse e ir subiendo los

siguientes aportes:

1. Realizar un diagnóstico de la vivienda en donde se va a

implementar el proyecto (apartamento, casa, área (m2), áreas
verdes (m2), personas viviendo), que les permita identificar la
población con la que van a trabajar y a beneficiar, indicar el tipo de
verduras y hortalizas de autoconsumo a utilizar dependiendo de la
región de cada estudiante.

2. Implementar de proyecto en campo, guiándose en el video “Huerta

 vertical, modular y escalable.” que se cita en la Unidad 3 del
syllabus del curso.

3. Se deberá realizar un registro paso a paso en un video, con la

construcción, puesta en marcha de la huerta vertical modular
casera, su funcionamiento, y resultado final, (se debe mostrar, el
estudiante y su producto final).

El proyecto tiene como fin Fomentan el autoconsumo, plantar las

propias hortalizas y verduras, generan conciencia sobre la correcta
utilización de los recursos naturales. Permiten disminuir las emisiones
de carbono de las grandes ciudades.

4.Realizar un análisis detallado del funcionamiento de la Huerta

vertical, el cual deben ejecutar los estudiantes de forma individual por
medio de la realización de un video (en la plataforma que deseen) en
donde se muestre el proceso de realización y puesta en marcha de la
huerta, con la semilla seleccionada, este video no debe superar los 15
minutos y el link se debe adjuntar por medio del entorno de
evaluación y seguimiento.

Es decir que en la plataforma deben entregar un trabajo en

formato pdf que contenga:
Portada
Descripción de la vivienda, planos.
Link del video.
Conclusiones.
Bibliografía consultada.

Entornos
Entorno de trabajo colaborativo- Entorno de evaluación y
para su
seguimiento
desarrollo
Productos
a Individuales:
entregar Realización de un video (en la plataforma que deseen)
por el en donde se muestre el proceso de realización y puesta
estudiant en marcha de la huerta; este video no debe superar los
e 15 minutos y el link se debe adjuntar por medio del
entorno de evaluación y seguimiento.

Es decir que en la plataforma deben entregar un

trabajo en formato pdf que contenga:
Portada
Descripción de la vivienda, planos.
Conclusiones.
Link del video
Bibliografía consultada

Colaborativos:
N/A Solo participación en el foro para aplicar a los
puntos de participación según la rúbrica de actividades
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

● Planeación del trabajo colaborativo.

● Diseño del trabajo colaborativo.
Planeación de
● Desarrollo del trabajo colaborativo.
actividades para el
● Análisis de resultados obtenidos por los
desarrollo del trabajo
estudiantes en el trabajo colaborativo.
colaborativo
● Producción de los entregables en el
trabajo colaborativo.
Compilador: Consolidar el documento que
se constituye como el producto final del
debate, teniendo en cuenta que se hayan
incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el
proceso
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla
con las normas de presentación de trabajos
exigidas por el docente
Evaluador: Asegurar que el documento
contenga los criterios presentes en la
rúbrica. Debe comunicar a la persona
Roles a desarrollar
encargada de las alertas para que informe
por el estudiante
a los demás integrantes del equipo en caso
dentro del grupo
que haya que realizar algún ajuste sobre el
colaborativo
tema.
Entregas: Alertar sobre los tiempos de
entrega de los productos y enviar el
documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para el
envío, e indicar a los demás compañeros
que se ha realizado la entrega
Alertas: Asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las novedades en
el trabajo e informar al docente mediante
el foro de trabajo y la mensajería del curso,
que se ha realizado el envío del
documento.
Roles y
responsabilidades
para la producción de N/A
entregables por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de
organización y presentación de información
más usado en el área de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al
alcance las formas en que se debe
presentar un artículo científico. Aquí podrás
Uso de referencias encontrar los aspectos más relevantes de
la sexta edición del Manual de las Normas
APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras,
encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas
ingresando a la página
http://normasapa.com/
Políticas de plagio En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de
2013, artículo 99, se considera como faltas
que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención
realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro,
materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para
la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se

enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico
demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin
perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Actividad
Tipo de Actividad
☒ colaborativ ☐
actividad: individual
a
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual Punta
evaluados Valoración Valoración Valoración je
alta media baja
El estudiante
participó con El estudiante
antelación en el no participó
foro, aportó con la
ideas suficiente El estudiante
importantes antelación, sus no participó en
Participaci para el trabajo aportes no el foro o
ón Individual, fueron participa
Individual indicando su relevantes, no después del
del vivienda, menciona el tiempo 10
estudiante número de tipo de indicado por
en el foro personas, vivienda, o la resolución
semilla de número de 006808
verdura y personas, ni la
hortaliza semilla
seleccionada, seleccionada.
etc. 
(Hasta 10 (Hasta 4 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Estructur  El estudiante El estudiante 20
a y diseño El estudiante realiza un no realiza el
de la muestra los análisis, pero análisis
Huerta resultados de no se apoya solicitado.
vertical la realización en referentes
de la huerta bibliográficos,  
vertical, indaga no indaga ni
y se apoya en investiga.
material
bibliográfico
 pertinente.
(Hasta 20 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
muestra en el
video el
El estudiante
proceso de
elabora el
construcción de
video aunque
la Huerta, la
no muestra el
puesta en
proceso de El estudiante
marcha, y
elaboración de no elaboró el
analiza los
  la huerta, ni video
resultados del
Construcci los resultados solicitado, en
proceso,
ón obtenidos a 35
conclusiones la guía de
Video partir de su
dependiendo actividades.
implementació
de la semilla de
n, los
verdura y
resultados
hortaliza,
finales y
seleccionada
conclusiones.
acorde a su
región.

(Hasta 35 (Hasta 15 (Hasta 0

puntos) puntos) puntos)
Se maneja de
El manejo de manera
citas y inadecuada el
referencias es uso de citas y
Referencia satisfactorio, referencias. El
s cumple a documento
5
Bibliográfic satisfacción presenta copia
as con las normas textual de
APA otros
autores.  
(Hasta 5 (Hasta 0
( N/A )
puntos) puntos)
Calificación final 70