TIPOS DE EVALUACIÓN

DIAGNOSTICA FORMATIVA SANATIVA

La Evaluación diagnóstica es la evaluación formativa al La evaluación sanativa es un

el instrumento que nos
permite reconocerte las
habilidades y conocimientos
que has adquirido a lo largo
de la vida. En este tipo de
evaluación hay preguntas de
opción múltiple que
corresponden a los módulos
de nivel inicial e intermedio
(primaria) y al nivel
avanzado (secundaria).
objetivos: primero, entender
en qué estado están los
estudiantes al comienzo del
año, el tema o el periodo; y
segundo, tomar decisiones
que faciliten y mejoren el
aprendizaje durante el
desarrollo del proceso
educativo
proceso de enseñanza-
aprendizaje permite a los
docentes orientar de manera
oportuna y pertinente a los
estudiantes acerca de sus
fortalezas y áreas de mejora;
y a su vez proporciona
evidencias e información a
partir de lo cual el propio
docente.
La evaluación formativa es
una modalidad de
evaluación que tiene lugar
durante el proceso de
enseñanza-aprendizaje y que
tienen como finalidad
detectar las dificultades,
pero también los progresos
de los estudiantes.
proceso mediante el cual se
estudian los resultados de un
proceso de aprendizaje una
vez que se ha terminado el
mismo. Su principal objetivo
es comprobar cuánto han
aprendido los alumnos, por
lo que pone el foco en
recoger información y en
elaborar métodos de
evaluación.
Evaluación Sanativa:
Características, Tipos y
Ejemplos. La evaluación
sumaria es un proceso
mediante el cual se estudian
los resultados de un proceso
de aprendizaje una vez que
se ha terminado el mismo.

COMPLETA EL CUADRO CON LAS CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES DE LAS TRES FORMAS DE

EVALUCIÓN DETALLADAS EN EL VIDEO

REALIZA UN COMENTARIO DE UNA DE LOS TRES TIPOS DE EVALUACIÓN

A modo de conclusión, se puede decir que la evaluación formativa busca valorar todo el
proceso de enseñanza-aprendizaje, mientras que la evaluación sumativa pretende valorar un
resultado final.